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当代体育科技
当代体育科技

林月峰

旬刊

2095-2813

ddtykjbjb@163.com

0451-51869099

150008

哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology
正式出版
收录年代

    体能训练在高校网球训练中的应用实践分析

    任苏佳
    36-38页
    查看更多>>摘要：体能是网球训练以及比赛中的基本保障，是提升竞争能力的重要基础条件。目前，网球运动已经不仅仅是技战术之间的比拼，更是心理素质和体能素质的双向挑战。而在高等院校中，随着网球课程专业化程度持续地提升，这项运动课程也成为了推动学生体能以及心理意志全方面发展的重要课程之一，而体能更成为了衡量学生网球能力的重要一环。该文主要分析了体能训练在高等院校网球运动课程中的重要价值，并且就高等院校网球运动课程中的体能训练方法进行了探讨，希望能够为持续提升高等院校网球课程的教学成效提供参考意见。

    体能训练网球训练实践应用素质训练

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    多球训练法在羽毛球训练中的运用

    安志飞李国强
    39-42页
    查看更多>>摘要：科学的训练方法能够显著提升运动员的技术水平，因此，在羽毛球训练中，教练员需要采取科学有效的训练方法。多球训练法是羽毛球训练的主要方法之一，该文将对其在羽毛球训练中的应用进行研究。该文先阐述了多球训练方法的基础知识及应用价值，进而分析了该技术的具体实施方式，并结合羽毛球的技术特征，分析了在羽毛球训练中如何科学高效地实践多球训练法。此外，针对羽毛球训练提出了应注意的问题，以期为羽毛球多球训练法的应用提供参考。

    多球训练羽毛球训练方法技术训练

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    高校体育训练中数字化体育训练监控的应用与研究

    毛小阳唐嘉伟杨子正
    43-46页
    查看更多>>摘要：随着数字化时代的来临，数字化技术的应用领域越来越广泛，逐渐延伸到各行各业，并发挥着至关重要的作用。特别是在学校教学方面，无论哪个学科，教师都主动挖掘资源，并应用数字化技术开展教学活动，提升了各学科的教学效果。例如，在高校体育训练中，数字化体育训练监控的应用转变了传统体育训练模式，促进了体育训练的数字化与高效化。该文从高校体育训练中数字化监控的意义、数字化体育训练监控技术的具体特征等方面进行具体分析，旨在提升对数字化监控应用意义的认识，熟悉并掌握其具体特征，并提出数字化体育训练监控的原理与具体方法，通过这些方法与原理的融合分析，促进数字化体育训练监控技术在高校体育训练中的具体应用。为高校体育训练中数字化体育训练监控的应用提供理论支撑和方法借鉴，为数字化体育监控应用的科学化、规范化、智能化奠定基础。

    高校体育训练数字化体育训练监控

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    高职排球运动训练中的战术意识培养研究

    石伟光李艳春张春艳
    47-49页
    查看更多>>摘要：排球作为一项集体性与对抗性兼备的体育运动，既考验个体技术，又考查集体战略布局。在当今体育教学与高职体育训练中，对战术意识的培养已成为关键要旨，其深刻影响着运动员运动水平的提升与技术层次的加深。战术意识作为排球运动训练的核心，旨在锤炼学生对比赛形势的敏锐洞察力与应变能力，这不仅要求运动员具备丰富的技术动作，更要求其能在瞬息万变的比赛中迅速作出决策，并有效地执行。而这一过程离不开先进训练方法的运用与科学训练体系的构建。高职排球运动训练中战术意识的培养是一项系统工程，需要综合多方面的知识与技能。通过专业化的训练方法、智能化的技术支持，以及个体与群体意识的有机结合，方可培育出能在激烈竞争中突出重围的排球人才。该文研究了高职排球运动训练中的战术意识培养策略，旨在为相关教育工作者提供参考。

    高职教学排球运动战术意识

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    高校排球训练中的心理训练及情绪管控研究

    周星瀚李宏健
    50-52,56页
    查看更多>>摘要：随着排球运动的不断发展，各大高校更加注重学生排球运动的综合训练。高校排球训练不仅可以提高大学生的身体素质，还可以让大学生在排球运动过程中熟练运用各种排球战术，通过实战来提高自己的心理素质。该文分析了心理训练和情绪管控训练在排球训练中的重要作用，指出了大学生如何通过心理训练与情绪管控训练在赛场上平复心态、稳定发挥技术动作、排解训练比赛压力。同时研究了如何在身体素质训练、排球技术训练、排球战术训练等方面，开展对大学生的心理训练和情绪管控训练，帮助大学生日后在赛场上能够通过自我心理调节和情绪管控，释放比赛压力，获得优异成绩。

    高校排球心理训练情绪管控竞技

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    运动技能习得理论在高职院校乒乓球教学中的应用与策略优化

    曹莉娟
    53-56页
    查看更多>>摘要：随着现代教育的发展，体育教育在高职院校中的地位日益重要。乒乓球作为一项深受学生喜爱的体育运动，不仅能够提升学生的身体素质，还能培养他们的协调能力、反应速度和团队合作精神。然而，当前高职院校乒乓球教学在教学方法、课程设计和教学效果等方面仍存在诸多问题，严重制约了学生运动技能的有效习得和全面发展。具体来说，包括师资力量不足、教学设施落后、课程设置不合理、教学方法单一以及评价体系不完善等方面。该文通过探讨运动技能习得理论在乒乓球教学中的应用，详细分析了该理论的定义、发展及其主要影响因素，并据此提出了一系列的优化策略，包括优化教学目标与内容、创新教学方法、提升教师专业素养及改善教学环境等，以期提高乒乓球教学质量和学生的综合素质。

    运动技能习得理论高职院校乒乓球教学应用

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    高职网球教学实效性提升策略研究

    李伟
    57-60页
    查看更多>>摘要：提高网球教学的实效性，不仅可以有效激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能，同时也有利于培养学生的团队协作能力和竞争意识，促进学生的全面发展。为此，该文采用文献资料法等方法，在分析当前高职网球教学存在的问题以及提高教学实效性的必要性基础上，提出了高职网球教学实效性提升的具体实施策略，旨在为高职网球教学发展提供一些借鉴。

    高职网球教学学校体育实效性

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    新医科背景下大学体育课程体医融合路径研究

    杜鹏英
    61-64页
    查看更多>>摘要：健康中国战略实施以来，体医融合内涵随着政策、理念、方法、实践的演进而不断发展。新医科背景下，体医融合具有重要意义，是推进健康中国战略发展的需要，是促进医学教育改革的需要，是充分实现健康促进的应有之义。基于此，以科学性原则、社会性原则、开放性原则为导向，从教学理念、教学目标、教学内容、教学管理、教师素养5个方面，提出大学体育课程体医融合的实践路径，旨在为研究学者提供有价值的参考。

    新医科体医融合医学人才培养健康促进

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    中华体育精神融入体育课程一体化建设研究

    李力
    65-68页
    查看更多>>摘要：将弘扬中华体育精神作为体育课程建设的出发点，解析中华体育精神蕴含的思想品德素养点，将素养点融入体育品德教育中，并通过行之有效的路径来实现体育工作在新时期的任务和目标。运用文献资料、历史分析、问卷调查、访谈、实验等方法，解析中华体育精神，将体育品德和运动技能作为一体化设计、实践体育课程的主线内容。体育课程一体化建设可以解决体育教学存在的蜻蜓点水、低水平重复等问题，促进学生的全面发展，为体教融合、体育课程一体化建设等提供新的研究思路。

    中华体育精神体育课程一体化体育品德运动技能

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    新课标视域下体育与健康课程跨学科主题教学实践困境及策略

    石星
    69-72页
    查看更多>>摘要：该文旨在探讨新课标视域下，体育与健康课程跨学科主题教学的实践困境及破解策略。通过查找文献法，指出教师对跨学科主题教学存在认识误区、跨学科教学偏离体育学科本位、教师综合教学能力不足及跨学科主题教学评价存在困难等现实困境。并提出认知重构、重视体育学科本位、加强教师教学能力建设、优化体育跨学科教学设计等破解路径。体育跨学科主题教学对提升学生综合实践能力和体育学科核心素养具有重要意义，通过相关策略可克服实践困难，实现该教学模式的有效应用，为培养新时代人才作出贡献。

    体育新课标跨学科主题教学体育教学学校体育

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