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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    项目融资课程教学改进的若干思考

    张涛韩伟
    68页
    查看更多>>摘要：本文通过对项目融资课程教学体系的观察,指出目前该课程教学中存在的诸如理论与实际脱节、提升学生的实际动手能力欠缺等问题,并在此基础上,针对该课程教学中的教学内容改革和教学方法改革提出了构想.

    项目融资教学改革思考

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    应用型本科院校财会专业ERP沙盘教学探讨

    张越楠冉燕丽
    69-70页
    查看更多>>摘要：ERP沙盘教学在应用型本科财会专业人才培养中起着重要作用,它创新了传统的教学模式、重视理论与实践相结合,提高了我校学生的综合素质.笔者在肯定ERP沙盘教学优势的前提下,结合我校ERP沙盘教学的实际情况,分析当前实践教学中存在的问题,并提出促进实践教学发展的改进措施.

    ERP沙盘实践教学财务管理

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    基于教师平衡者角色打造生态积极教学

    张允
    70页
    查看更多>>摘要：作为施教的主体,教师在教学过程中发挥着重要作用.学生是跷跷板上的不倒翁,缺乏学习的方向感和有效策略,而教师负责把跷跷板改造成冲浪板,平衡好各方因素进行协调教学,辅助学生自主探索,做好个人定位和目标制定,在实践中找到适合自己的最佳学习策略并加以优化应用.这正是创造生态课堂,追求平衡教学的必要条件.本文将从几方面进行深入探讨,采用文献法,对比分析法试图理清教学的平衡木关系.

    生态课堂教学平衡乐学问题教学

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    高职教师"双师素质"培养研究

    张召波
    70-71页
    查看更多>>摘要：本文从概述高职教师"双师素质"出发,重点从对于校内专任教师的素质培养、对于从外部引入教师的素质培养、对于在校兼职教师的培养三个方面探讨了构建高职教师"双师素质"培养组织体系的具体实施策略.以期为相关的理论研究和教学实践工作提供一定的借鉴意义.

    高职教师双师素质培养

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    浅析高职高专大学生宿舍心理健康教育工作存在的问题以及解决措施

    赵丹
    71页
    查看更多>>摘要：宿舍是高职高专大学院生活的主要场所,本文主要阐述了高职高专大学生宿舍心理健康教育工作存在的问题以及解决措施,旨在为以后的高职高专大学生宿舍心理工作提供一些依据.

    高职高专大学生宿舍心理健康教育

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    将心理健康教育渗透到政治教学中

    赵莹
    72页
    查看更多>>摘要：目前,由于种种原因,在广大青少年人群中存在着一定程度的心理疾病,大部分在青少年时期就出现了典型的症状,因未能得到及时的治疗和认识,从而影响了他们的家庭幸福和事业发展,甚至造成终身的遗憾.

    心理健康政治教学教学方法

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    《国际贸易实务》的教学方式选择——基于应用型本科院校"能力本位"的人才培养导向

    周萍向翠林
    72-73页
    查看更多>>摘要：在应用型本科定位下,培养学生的"能力本位"是基本思路和最终目标,《国际贸易实务》课程具有专业性、实践性、实用性等特点,在应用导向下应着重培养学生对外贸整个流程的实操能力.本文通过对此课程教学中存在的问题进行分析,提出了改革《国贸实务》课程教学方式的若干建议.

    应用型本科院校能力本位教学方式实践性

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    电工学项目化教学模式研究

    朱雷平
    73-74页
    查看更多>>摘要：在应用型本科教育背景下,研究电工学项目化教学模式.电工学理论性和实践性都较强,教学难度大.将基础理论、基本定律融合在实际电工电子产品中教学,有效的学习了理论基础,并锻炼了职业技术应用能力.项目化教学是电工学教学有效的教学模式.

    电工学项目化教学教学模式

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    PBL教学模式在高职《房地产估价》课程中的应用研究

    邹相煜
    74-75页
    查看更多>>摘要：随着信息技术和教学理念的不断更新,以学生为主体,以问题为中心的"基于问题的学习"(PBL)教学模式成为国内外教育界的热门话题.它打破了传统的教学模式,为教学改革的开展注入了新的活力.本文提出了PBL的教学模型,以"房地产估价"课程为例,设计了较为完整的基于问题学习的教学设计方案,并予以实施.

    房地产估价PBL课程改革

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    大学生体质健康测试后续服务管理模式与运用

    邹荣超
    74页
    查看更多>>摘要：本文对当前大学生体质健康测试后续服务管理的问题进行分析,阐述提升后续服务管理效果的策略.

    大学生体质健康测试服务管理模式

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