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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    独立学院学生学习动机调查及对策分析

    彭晶
    67-68页
    查看更多>>摘要：研究独立学院学生的学习动机有利于采取有效措施激励学习者积极主动的学习，文章以三本学生为研究对象，从学生就业环境因素、学习环境因素、自身学习习惯分析发现：学习动机不足、缺乏良好学习习惯和浓厚学习氛围是影响独立学院学生学习成绩的主要因素；并据此提出激发独立学院学生学习动机的对策。

    独立学院学习动机调查分析

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    Empirical Study in Negative First Language Transfer

    邱达希
    68-70页
    查看更多>>摘要：The circumstance of learnt bahaviour which is carried from one langu age to another is considered as language transfer(Richards & Schmidt,2002). As Chinese and English are from dif erent language families,their language struct ure and cultural values are distinguishable from each other(Wang,2001).This paper wil go into further detail in developing a reflection on empirical data reg arding the negative ef ects of first language transfer from the aspects of syntax,l exicon and discourse.These are the areas considered to cause the problems experi enced by Chinese learners' in their attempts at writing.Bilingual instances wil als o be provided as wel to demonstrate the ef ect that first language transfer has o n Chinese language learners’ accuracy and proficiency.
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    提高结构力学教学效果的方法研究

    史姣蔡坤余卫华
    70-71页
    查看更多>>摘要：结构力学是力学、土木、水工等专业一门重要的的专业基础课，它具有逻辑性强、方法技巧性要求高，课程前后内容联系紧密，各章内容针对性强等特点。在教学中，如何利用各种教学手段提高教学效果，是目前我们在结构力学教学中亟待解决的问题。本文从结构力学教学中整体框架的把握和多媒体教学与传统教学的有机结合两个方面阐述了提高教学效果的方法和手段。

    结构力学多媒体整体框架教学效果

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    当代大学生海洋意识教育探究

    孙鹏
    71-72页
    查看更多>>摘要：本文主要对大学生海洋意识教育这一热点问题出发，阐述大学生海洋意识教育的意义，从传统观念、高校层面、国家层面分析大学生海洋意识薄弱的主要原因，并进一步有针对性地提出提高大学生海洋意识的策略。

    海洋意识教育对策研究大学生

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    浅谈《大学外语教学指南》背景下的大学英语教学改革

    贺培杰
    72-72页
    查看更多>>摘要：《大学英语教学指南》研制背景下的大学英语教学发展与教材建设研讨会召开，会上王守仁教授对大学英语课程总体设计思路进行了阐述。本文对新的大学英语课程总体思路以及其对大学英语教学改革的影响进行了简单的分析和论述。

    大学外语教学指南大学英语课程总体设计思路

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    民办普通本科高校“三风”建设实践--以重庆人文科技学院为例

    王璐
    73-74页
    查看更多>>摘要：高校的“三风”建设主要指“校风”“教风”“学风”建设。民办普通本科高校相对于公办普通本科高校而言，建校历史较短，教师流动性较大，学生生源大多为三本层次，“三风”建设更应根据自己的校情进行建设实践。重庆人文科技学院是重庆第一所民办普通本科高校。根据建设目标，学校进一步加强“三风”建设，实施了一系列的有效措施，“三风”建设卓有成效。

    民办普通本科高校重庆人文科技学院“三风建设”实践

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    高职院校思想政治理系论课教学质量监控与评价体构建

    覃宁
    73-73页
    查看更多>>摘要：高职院校思想政治理论课对高职院校学生的思想品质的塑造具有非常重要的意义，而近年来在高职院校思想政治理论课教学上效果不不尽如人意，因此，思想政治理论教学需要在质量监控和评价体系的构建上进一步的完善和进行相应工作的进一步加强，本文就高职院校思想政治理论课教学质量监控与评价体系构建进行相应的分析和调查，通过一些现象和总结的经验提出一些建议，希望对相关工作的进行有相应的帮助。

    高职院校思想政治理论课教学质量监控评价体系构建

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    高职院校大学英语课程设计的探索与实践

    刘东方
    75-76页
    查看更多>>摘要：提高高等职业教育教学质量的核心和难点是课程建设和改革，课程建设与改革直接影响人才的培养质量。然而，高职院校的大学英语课程建设与改革与学生所学专业和未来岗位的对接一直不够紧密，不够科学，不够实效。本文着力探索如何基于学生专业科学合理设计大学英语课程的教学内容与教学环节。

    高职院校大学英语课程设计基于专业

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    “线性代数”课程实例教学实践

    王立婧
    75-75页
    查看更多>>摘要：大学数学利用实例教学是很有效的教学方法，研究线性代数利用实力教学的问题，对深化大学数学教育改革有积极的作用。本文在对线性代数教学模式的利弊进行分析和归纳的同时，也提出一些应对措施，以优化线性代数教学形式，提高教学质量。

    线性代数实例教学

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    高职院校思想政治教育工作新思路--基于“工学结合”人才培养模式

    王小雷
    76-76页
    查看更多>>摘要：工学结合人才培养模式是教育部在2005年提出的，教职成[2006]4号文说：职业院校推行工学结合，“是遵循职业教育发展规律，全面贯彻党的教育方针的需要；是坚持以就业为导向，有效促进学生就业的需要；是帮助学生，特别是家庭经济困难学生完成学业的需要；是关系到建设中国特色职业教育的一个带有方向性的关键问题”。新的人才培养模式给学生的思想政治教育工作带来了新的挑战，本文结合高职院校新的人才培养模式下辅导员角色的转变以及工作创新方面进行研究，通过校企双主体育人的模式，为国家培养更多的高端技能型专门人才。

    高职院校思政教育“工学结合”模式

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