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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    用“百分数”解决问题方法探究

    廖永魁
    439-439页
    查看更多>>摘要：本文根据作者多年教学经验，谈谈用“百分数”解决问题的几种常见方法。首先是“求一个数是另一个数百分之几的问题”；其次是“求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题”；最后是“求比一个数多（少）百分之几的数是多少的问题”。

    百分数应用题解决问题

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    中学体育教育中分组分项教学模式对提高学生体育技能的研究

    马元桃
    440-441页
    查看更多>>摘要：在体育教学的领域内，分组分项教学概念已经提出了很多年。但是，这个概念在实施中收到了许多的压制。分组分项仅仅在高等院校中得到实施，在中学体育教学中很少得到实施。在高等院校中，实施分组分项的教学模式，有利于实现教育教学目标，有利于引导学生树立正确的体育意识，有利于促进学生实现全民健身的理念，有利于提高学生的体育技能。因此，这种教学理念需要在教育教学中全面实施。本文结合中学体育教学中分组分项的教学模以及对提高学生体育技能的作用展开探讨。

    中学体育教学分组分项教学体育技能

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    试析在初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究

    刘继宝
    440-440页
    查看更多>>摘要：在初中教学中，化学不仅是入门科目同时也是一门多元化的重点学科，对学生后续的化学学习至关重要。怎样让学生对化学这门学科产生兴趣为以后打好基础，成为一个需要老师与家长探讨的问题。本文将对初中化学教学中渗透绿色化学理念进行研究。

    初中化学绿色化学教学理念研究

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    情景设置在初中英语教学中的运用

    宁妍一
    441-442页
    查看更多>>摘要：情景设置是一种切实可行的教学方式，其对于现有的枯燥的教学方式是一种有利的冲击，从而刺激改变呆板的教学环境。目前各个中学仍然采用填鸭式的教学，这样的方式难以高效地完成教学目标，反而会使学生失去对于学习的兴趣。本文将主要探讨情景设置在初中英语教学中的运用。

    情景设置初中英语运用

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    体验式教学在高中生物教学中的运用分析

    蒲伟凤
    442-442页
    查看更多>>摘要：高中生物是一门重要的基础学科，学习生物有助于提高学生的探究能力和实践能力。生物的学习是一个不断变化的动态过程，教师只有让学生对生物知识进行自主学习、体验和探索，才能够有效的提升学生的学习效率和教学质量。因此，教师应重视生物体验式教学的开展，从而提升生物课堂教学的效果。

    高中生物体验式教学运用

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    多管齐下，打造高效课堂

    沈卫玲
    442-443页
    查看更多>>摘要：“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。小学生正处于身心迅速发展的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期。因此，如何提高品德教学的有效性，是摆在品德教师面前的一个重要课题。本人结合品德与社会教学的实际，以苏教版三年级上册为本，谈几点尝试与体会。

    思想品德社会教学高效课堂

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    如何提高语文习作能力及方式

    孙传艳
    443-444页
    查看更多>>摘要：作文难写，作文难教，依然是作文教学普遍存在的现象。兴趣培养是作文教学活动有效开展的前提。阅读积累和生活体验是作文教学活动有效开展的重要基础。方法指导是作文教学活动有效进行的必要措施。学生勤于写作是实现有效作文教学活动的手段。虽说写作无定法，但针对学生切身相关的应试要求，作文还是要具有基本的方法和模式的。因此写作方法的指导是必需的。

    作文教学反言式突转式翻新式顺逆法反常式

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    高中英语学困生成因分析及转化策略

    吴海燕
    444-444页
    查看更多>>摘要：长期以来的高中英语教学实践证明，与其他学科相比较，在相同认知条件下，英语基础与水平没有达到课程标准要求的学困生更为突出与严重。英语学困生的学习效率十分低下，且学习效果极差，而正是因为学困生的形成与存在，教师在教学任务的完成以及教学质量的提升等方面也受到了巨大的影响。基于此，本文以学困生概念的界定为基础，对高中英语学困生的成因进行了系统的分析与研究，并提出了促使其得以转化的有效策略。

    高中英语学困生成因分析转化策略

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    小学数学教学设计存在的问题及原因分析

    向炜吴成碧
    445-445页
    查看更多>>摘要：在教学中，无论是小学、中学还是高中，教学设计都有着非常重要的意义，当然，教学设计更不分学科，小学数学的教学设计同样重要，对于数学教师而言，重要的性质不言而喻。在当今的小学数学教师的教学设计中，不难看出其中的不足之处，本篇文章简要概括小学数学教师在教学设计中存在的普遍问题，并针对问题发生的原因进行深入分析，并适当的给出相应的对策。

    小学数学教学设计主体

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    新形式下幼儿体育教育应对策略

    向兰
    445-446页
    查看更多>>摘要：对当前幼儿体育教育中存在的问题进行仔细探究并寻求解决方法对促进幼儿教育的发展具有积极意义。从体育教育观念、活动设计难度和活动中教师对对幼儿的保护程度三个方面简单探析了体育教育中存在的问题，并分别给出了解决建议。

    幼儿体育教育存在问题

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