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东方文化周刊
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东方文化周刊/Journal Orient Culture Week
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    提高中学音乐教学有效性的思考

    郭盼莹
    153-153页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革在各大中学的逐渐推进，倡导各个学科全面发展的素质化教育理念被越来越多的教师和学生所接受。中学音乐教学也逐渐受到学校方面的重视，所以如何提高中学音乐教学的有效性成为了教师考虑的重点，只有将学生们的音乐课程上好才能将其对于艺术的感悟能力增强，协调情商发展，帮助学生真正达到全面发展。

    中学音乐教学方法有效性

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    刍议古诗中的一些修辞手法

    程玉玺
    154-154页
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    小学数学教学中作业的布置与批改之我见

    孔瑜
    155-155页
    查看更多>>摘要：作业的布置与批改是教学中的一个重要环节，各级教育管理部门也十分重视这一环节的工作，出台了许多关于作业问题的规定，以求科学规范。本文中笔者结合自身教学实践经验，简单表述了自己对作业布置与批改的一些看法。

    小学数学作业布置批改

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    让孩子喜欢上美术课

    李婵跃
    156-156页
    查看更多>>摘要：课堂评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节，教师对学生的学习状况所表现出来的高超的评价艺术，是充分发挥教师主导作用，促进学生主动学习的有效手段。那么，在新课程标准理念下的小学美术课堂评价，是否也能面向全体学生，充分发挥每个学生的学习能动性，是值得每个美术教育工作者深思的问题。

    小学美术教育课堂评价

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    小学数学教学中游戏教学的应用

    李雅静
    157-157页
    查看更多>>摘要：教育游戏这一概念属于一种新生事物，它起源于上个世纪80年代的美国。所谓的教育游戏具体是指能够培养游戏使用者知识、智力、技能、情感、态度以及价值观，且具有一定教育意义的计算机游戏软件。学习者可以在特定的游戏场景进行相关知识的学习，并借助计算机与其他学习者进行竞争，在这一过程中，提高自身的知识和技能。由于小学生具有爱玩的天性，因此，可将教育游戏引入到小学数学教学中，借此来激发学生学习数学知识的兴趣。基于此点，本文就教育游戏在小学数学教学中的应用进行浅谈。

    教育游戏小学数学课堂教学

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    浅谈在语文教学中如何提高学生的积极性

    刘兴顺
    158-158页
    查看更多>>摘要：我国素质教育随着新课程的改革不断地深入推进，且教育体系也在发生着变化。小学语文在新课改的形势下相较于以前有很大的进步，这对从小加强学生个人素质教育的提高有着很大的意义。由此，在小学语文教学中要充分提高学生的积极性，才能促进小学语文教学有效的提高，才能更好地完成语文教学目标。本文就小学语文教学中如何提高学生的积极性做了简要分析。

    小学语文学生的积极性语文教学

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    刍议小学英语教学中学生创新能力的培养

    罗中梅
    159-159页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂，构建创新教育的基本教学模式是推进素质教育的需要。教育应通过各种途径，从多方面培养学生的创造思维能力，促使学生成为新世纪所需要的人才。要对学生进行创造性思维的培养，首先要转变传统的教育思想和观念，改变以教师为中心的教学模式，建构起能充分体现学生认识主体作用的新型教学模式。在英语教学程中，教师要努力营造良好的语言学习环境，增加交际化内容的输入量，探索符合培养现代化人才要求的英语教学方法。在小学英语教学中，除了使学生掌握基本的语音、语调、书写，更重要的是培养学生的英语创新思维能力，使学生会学习、会探索，并且学好英语。教师作为创新学习的组织者和主导者，应该主动开拓进取，培养学生的创新精神。

    小学英语教学创新思维创新能力

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    通过历史图片提高中学历史教学效率

    马永令
    160-160页
    查看更多>>摘要：历史图片蕴含着丰富的历史信息，更能直观地呈现在学生的面前。教师运用历史图片辅助教学有助于激发学生学习历史的兴趣，从而取得良好的教学效果。本文结合教学实践，对如何在初中历史教学中应用历史图片进行辅助教学展开讨论，以期为初中历史教师应用历史图片进行教学提供借鉴。

    初中历史历史图片辅助教学

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    创意经济发展对广西文化设计的多元化影响

    耿东民
    161-161,180页
    查看更多>>摘要：创意经济基于人的创造性，是文化艺术、科学技术与传统经济有机融合而形成的知识经济，它创造了经济发展的奇迹，具有无限的发展潜力。资源有限，创意无限，创意与一国经济的兴衰有着越来越密切的关系。民族与文化相生相伴，在经济全球化日益发展的今天，我们深刻认识到，越是民族的就是世界的。积极构建少数民族文化和谐发展的价值。寻找民族历史记忆，以这些少数民族的文化生活方式、主流文化、经济动向等问题。适时地调整产品设计的方向，在人与产品的协调共生中，创造不断增长的社会物质财富与精神财富。

    创意广西文化多元化

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    高职国际贸易专业课程的整合探索

    骆琼
    162-162页
    查看更多>>摘要：我国经济持续发展，对于高技能人才的要求越来越高，这对高职教育而言是一个非常好的机遇，但是也使得高职教育面临着较大的挑战。高职教育在国际贸易专业学生的培养中存在着较多的问题，使得所培养出来的学生无法适应人才市场的要求，这将不利于我国经济的发展，所以需要对高职国际贸易专业的课程进行有效的整合。本文将详述高职国际贸易专业课程中存在的问题、高职国际贸易专业课程整合的思路以及高职国际贸易专业课程整合的建议。

    高职国际贸易专业课程整合

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