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大家健康（中旬版）
大家健康（中旬版）

徐金良

月刊

1009-6019

djjkxsb@163.com

0431-88948484

130061

吉林省长春市建改路971号

大家健康（中旬版）/Journal For All Health
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    案例-学导式教学法在妇产科护理教学中的运用成效分析

    李静李雅雪
    281-282页
    查看更多>>摘要：目的:评价案例-学导式教学法在妇产科护理教学中的运用成效.方法:将我院2016级106名护理专业学生随机分为对照组和试验组,对照组妇产科护理教学中应用常规教学法,试验组妇产科护理教学中应用案例-学导式教学法,一学期后,进行产科护理理论知识考试,比较两组学生的考试成绩,并自制调查问卷,调查学生对教学方法的态度.结果:试验组学生产科护理理论知识考试得分为(89.62±5.56)分,高于对照组学生的(79.85±6.33)分(P<0.05),试验组中认为教学方法具有提高学习兴趣、促进自主学习等积极作用学生的构成比均高于对照组(P<0.05).结论:案例-学导式教学法在妇产科护理教学中的运用,能够有效改善学生学习态度和教学效果.

    妇产科护理教学案例-学导式教学法学习态度教学效果

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    健康教育对社区老年人体检认知及依从性干预的作用观察

    张莉
    282-283页
    查看更多>>摘要：目的:探讨健康教育对社区老年人体检认知及依从性干预的作用.方法:于2016年3月 ～2016年12月,选取社区老年人体检者150例,实施全程健康教育.比较干预前后患者的宣教知晓率、体检依从性.结果:(1)和干预前比较,干预后宣教知晓率明显更高,数据差异存在统计学意义(P<0.05).(2)与干预前对比,干预后体检依从性明显更高,数据差异存在统计学意义(P<0.05).结论:健康教育对社区老年人体检认知及依从性干预的作用确切,可明显地提高老年人对体检的认知度和依从性,值得应用.

    健康教育社区老年人体检认知依从性干预的作用

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    核医学临床教学中的教育模式探讨

    张瑞国
    283-284页
    查看更多>>摘要：目的:探讨核医学在临床教学中的教育模式.方法:选取2015级130名学生作为实验对象,按照抽签的方式将所有学生分为对照组和实验组,两组各65例,对照组采用LBL(以老师理论授课为主的教学方法)传统教学方式,实验组采用PBL(以问题为主的教学方法)和CBL(以病例为主的教学方法)混合教学方式,对比两组学生理论知识、实际操作技能考试成绩以及学生积极性、自学能力、创新能力、团队协作能力、学习兴趣等学生素质评分.结果:在130例学生中,实验组学生的平均综合考试成绩为(89.7±4.2),明显高于对照组(64.6±3.3);实验组的学生综合素质评分为(89.4±6.1),明显高于对照组(67.4±1.5).结论:PBL和CBL混合教学方式较于LBL传统教学方式更能提高学生考试成绩,提升学生综合素质,教育效果更佳,在核医学临床教学中有着积极有效的作用,可大力应用.

    核医学临床教学模式效果

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    高仿真模拟人技能训练系统用于护理学基础教学中的效果研究

    张楠
    284-285页
    查看更多>>摘要：目的:探讨在护理学基础教学中采取高仿真模拟人技能训练系统的效果.方法:在2017年1月 ～2018年1月期间选取52名护理学生,按照随机数字表法将其均分2组,各26名.对参照组行传统方法教学,对实验组行高仿真模拟人技能训练系统教学.分析52名护理学生对教学效果的评价、考核成绩.结果:52名护理学生的考核成绩经对比无明显差异性(P>0.05);实验组护理学生对教学效果的评价明显优于参照组,组间差异性显著(P<0.05).结论:在护理学基础教学中实施高仿真模拟人技能训练系统教学,可提升学生对新教学方法的认知度,并根据学生的特点、学习内容等选择适宜的教学方法,进而将教学质量予以提升.

    高仿真模拟人技能训练系统教学护理学基础教学

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    体验式教学模式在急危重症护理学中的效果研究

    王璐赵培文
    285-286页
    查看更多>>摘要：目的:分析急危重症护理学中采用体验式教学模式的临床效果.方法:选取2016年护士实习生作为参照组,取2017年护士实习生作为实验组,参照组护生42名,实验组护生42名,对参照组开展常规护理教学模式,实验组开展体验式教学模式,将两组评判性思维能力、综合能力评分进行比对.结果:实验组分析能力、开放思想、求知欲、认知成熟度、应急能力、团队协作、实践操作、理论知识评分与参照组临床指标数据比对有意义(P<0.05).结论:急危重症护理学中采用体验式教学模式,可以提高护生评判性思维能力,强化护生应急、团队协作、实践操作的能力,促进护生更好的理论融入到实践工作中.

    体验式教学模急危重症护理效果研究

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    PDCA循环在心胸外科规培护士带教管理中的应用价值分析

    朱明露
    286-287页
    查看更多>>摘要：目的:探究PDCA循环在心胸外科规培护士带教管理中的应用价值分析.方法:选取心胸外科40名培训护士进行研究分析,使用抽签法将全部护士分为实验组与对照组,实验组护士采用PDCA循环带教管理进行培训,对照组护士常用常规培训,对比两组护士的达标率.结果:两组护士的达标率对比,实验组护士考试达标率显著高于对照组,达标率具有差异性,统计学有意义(P<0.05).结论:PDCA循环在心胸外科规培护士带教管理中的应用取得良好的临床效果,使教学质量得到提升,从而达到提高使护士考试达标率的目的,该种带教管理方式应在临床中广泛应用.

    PDCA循环心胸外科带教管理

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    浅谈现代化医院的医学图书管理与发展

    李江
    287-288页
    查看更多>>摘要：随着现代化信息技术的不断发展,以往传统的医学图书管理模式显然已经无法适用时代发展的需求,逐渐被数字化、智能化管理模式所取代,顺应时代需求创新管理模式是现代化医院医学图书管理发展的必然趋势.因此,本文以现代医学图书管理的特点为切入点,对医学图书管理的创新策略进行分析,以期能够推动我国医院医学图书管理的进一步发展.

    现代化医院医学图书管理与发展

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    提高医院办公室工作效能的对策思考

    王培
    288-289页
    查看更多>>摘要：办公室作为综合办事机构,是医院管理的核心部门,其工作效能能否有效发挥,直接影响医院的整体管理水平、服务质量和组织形象的提升.要在深入分析医院办公室工作特点的基础上,以工作人员素质提升为重点,采取科学界定职能、实施绩效评估、优化队伍建设、重视信息技术、推进精细管理等多种措施,切实提升办公室工作效能.

    提高医院办公室工作效能对策

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    医疗服务价格信息化管理的应用分析

    陈英鄢振琼
    289-290页
    查看更多>>摘要：随着经济水平的不断提高,社会大众对医疗服务平台也提出了更多的要求,因此,优化医院物价管理模式和完善医疗服务价格信息化具有重要意义,本文结合实际对现阶段的医疗服务价格信息化管理进行分析,以期为医院和广大患者提供更好的服务.

    医疗服务价格信息化应用分析

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    财政税收对医院作用的几点思考

    宋培林
    290-291页
    查看更多>>摘要：医院作为公益性机构,离不开国家财政税收政策的支持,只有医院完善财政税收的运行机制,才能达到合理配置医疗资源,满足人民群众医疗需求.本文就如何发挥财政税收对医疗发展的促进作用进行论述.

    攻院财政税收策略分析

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