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大江周刊（论坛）
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李新科

月刊

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江西省南昌市红谷中大道1326号

大江周刊（论坛）/Journal DAJIANG WEEKLY
查看更多>>大江周刊（论坛）为综合性学术理论期刊，论坛主要刊登文学、艺术、教育、管理、经济、哲学、历史、地理、新闻理论、党建行政、法律等方面的最新学术理论成果。
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收录年代

    浅谈初中汉语教学中字词的积累

    努尔古力·亚森
    154页
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    浅论小学生语文兴趣的源泉

    张泽艳
    155页
    查看更多>>摘要：很显然,教师应当引导学生不断地提出问题,使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程;指导学生收集和利用学习资源;帮助学生设计恰当的学习活动,针对不同的学习内容,选择不同的学习方式.

    自然科学抽象性的目标研究专题发现问题

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    浅析新课标英语教学中的情感培养策略

    樊红敏
    156页
    查看更多>>摘要：传统的英语教学注重教师的讲解,学生没有运用英语交流的机会,师生间、生生间缺乏情感互动,英语课堂显得死气沉沉.文中将就在英语教学中,对学生加强情感策略的培养加以探讨.

    新课程标准英语教学情感策略

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    英语教学中的实用性和趣味性的反思

    李伟荣
    157页
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    浅论小学语文课堂教学策略

    孙春燕
    158页
    查看更多>>摘要：语文作为一门基础学科,对其它各门功课的学习起着一定的奠基作用.教学是每个语文教师教学上的重点,课堂教学要求以学生为主体,教师为主导.课堂是引领孩子走向智慧的主阵地.如果,我们一味地让孩子的思维在课堂上“沉睡”下去,可以想像,后果是不堪设想的.我们不妨从“创设情境”方面着手激活学生的学习兴趣.

    情境教学课堂教学激发兴趣扮演角色多媒体

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    怎样使识字变得很轻松

    侯赛英
    159页
    查看更多>>摘要：实现了低年级轻松阅读识字教学的新突破,轻松阅读识字教学开始由无序走向有序,由分散走向科学.在轻松阅读识字教学的课程安排上,保持原课程计划中的低年级语文教学的节数不变,只把课程计划中的“阅读课”变通为“轻松阅读识字课”,另外在活动课中每周安排一节阅读课,作为校本课程.轻松阅读识字教学为大量阅读打下了坚实基础.学生经过一年级两个学期的轻松阅读识字训练,基本解决了识字问题,与此同时,也学到多种识字方法,识字能力也提高了.

    趣味性强通俗易懂认识事物空洞无物

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    教师在免费师范生综合英语课堂效果中的作用分析

    杨清婷净一萌王笑宋红雪...
    160页
    查看更多>>摘要：免费师范生这一政策施行以来,社会和教育行业给与很高的重视.在各个学习模块都有涉及的综合提高课程.介于大学刚入校学生对这门课还比较陌生,所以老师的作用不容忽视,此文通过调查问卷发和自然调查法对综合英语教师对课堂效果作用分析,提出相应建议,促进免费师范生综合英语课堂的学习效率.

    免费师范生综合英语课堂教师引导作用

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    小学生作文修改能力的培养方法

    刘绍华
    161页
    查看更多>>摘要：无论是品味优秀作文,还是分析作文的得失,或者是推敲有疑义的词句,教师都不能简单地把结论灌输给学生,而要引导学生充分发表意见,使学生自己品出味道来,看出得失来,推敲出结果来,促进学生修改能力的提高.如果明白了写作方法,学生改起来就有的放矢了.学生作文时拟题往往缺乏新鲜感,只要坚持读改结合,以读促改,学生的修改作文能力一定能得到长足进步.老师、同学评议他的修改是否恰当,老师与学生、学生与学生之间构成了信息反馈、信息接收的网络,,共同影响,使学生修改能力有明显的进步

    分析作文优秀作文品出味道面面俱到

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    小学语文课堂教学中如何创设有效教学情境

    杨春
    162页
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    小学生英语学习兴趣的巧妙激发

    陈静
    163页
    查看更多>>摘要：促使了那些没有兴趣学习的学生把心思拉到了课堂中,课堂竞争气氛浓厚,学生掌握的效果极佳.最后拿到画的学生心里乐开了花,甚至非常有成就感.再次得到夸奖时,会更加让他们提高学英语的兴趣.经过这些观察,让他们意识到其实英语无处不在,从而引起学生对英语的学习兴趣和重视,为日后的教学作好铺垫.

    无处不在乐开了花热情高涨成就感

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