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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    对农村小学生英语单词记忆培养的一些想法

    黄秋月
    241页
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    浅谈小学数学教学中小组合作学习的应用

    彭音
    242页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门重要教学课程,其与现实生活中的各种问题息息相关,在教学过程中如何培养学生的数学素养是小学数学教学中有待解决的重要问题.在推行素质教育的现代,教师应当创新教学模式,应用多样化教学方法,提升小学数学教学的效率与质量.因此,文章主要针对小组合作学习在小学数学教学中的应用.

    小学数学合作学习教学方法

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    刍议如何上好高中化学实验课

    松布尔
    243页
    查看更多>>摘要：在以素质教育为核心的新课改的背景下,要想提高实验教学工作的质量,我们必须以实验的魅力来吸引学生,激发学生的学习兴趣,才能使化学教学事半功倍.观察老师演示实验的操作、现象;上好实验课,独立地做好学生实验,是学好化学的基础.上好化学实验课,对巩固所学知识、培养学生的动手操作能力和创新意识有帮助.为此,在教学中,笔者主要进行了以下探索.

    高中化学实验课目标

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    探讨小学语文教学中的识字教学

    王小波
    244页
    查看更多>>摘要：识字是低年级教学的重点,要让小学生多认字、识好字,识字教学就要遵循学生的身心发展规律和学习语文规律,选择合适的教学方法.同时,识字也是写作和阅读的基础,更是学习能力的基础.怎样在教学中利用一切可以利用的资源教小学生识字,本文就此问题进行简要探讨.

    小学语文识字教学教学方法

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    高中数学教学中示错教学的策略

    王月明
    245页
    查看更多>>摘要：数学学科有着非常显著的逻辑性与抽象性,在数学知识的学习中,除了要让学生正面接受知识技能之外,还应用错误的例题示范去强化学生对知识点的理解与记忆.大量实践表明,示错教学是一种实效性非常高的教学模式,对于学生的自身做题体验更为注重,将其运用到高中数学教学当中,也能够让学生对自身的错题有更为深刻地认识,进而避免今后再犯同样错误.基于此,文章将重点针对高中数学教学中的示错教学策略进行分析.

    高中数学示错教学策略

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    小学作文教学反思

    王立娟
    246页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的迅速发展,综合国力的不断增强,我国的教育事业也在不断地进步与,人们对于教育问题的关注程度越来越重,尤其是对于小学教学.小学教学中的语文教学是小学教学的重要部分,无论是教师,还是家长,对于小学语文教学都给予了特殊的关注.作文教学是小学语文教学的一部分,它在整个小学语文教学中占有至关重要的地位,影响着学生初中乃至高中的作文学习.

    小学语文教学作文教学现状问题措施

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    情感教育在初中语文教学中的运用探究

    王瑞珍
    247页
    查看更多>>摘要：初中阶段,人的思想和情感认知得到了进一步的提升,正是人生观、价值观形成的关键时期,因此,在此阶段对其加强情感教育很有必要.对其进行情感熏陶、鉴赏能力培养等这是都是素质教育目标的体现,通过情感教育的调剂,使得传统的语文教学不再千篇一律,反而更加生动、抑扬顿挫,书本描绘的人物形象将会更加饱满,表达的情感在学生之间形成共鸣,激发学生发散思维,大大提升了课堂教学的成效.本文以情感教育在初中语文教学中的应用为研究对象,通过阐述什么是情感教育,转而分析其对于语文教学的重要作用,分析当下情感教育在初中语文教学中的应用现状,提出几点建议来推动情感教育作用的发挥.

    情感教育初中语文教学运用

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    浅谈小学数学计算教学中应注意的问题

    魏学进
    248页
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    小学英语词汇教学的游戏化设计

    夏海燕
    249页
    查看更多>>摘要：词汇是学习语言最基本的要素,学生对于英语词汇量的掌握反映了他们英语学习的水平,在小学阶段,学生学习英语词汇较为困难,因此,我们要在小学英语词汇教学中进行游戏化设计,提高学生学习英语词汇的兴趣,促进他们英语水平的提高.

    小学英语词汇教学游戏化设计

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    浅谈新教育中教师与学生的关系

    魏祎军
    250页
    查看更多>>摘要：教师和学生,一切都是相互的平等的关系,用中国的老话来说,叫做"教学半"(教者学者各负一半责任,就没有资产阶级的所谓教师本位或学生本位的对立),或"教学相长",在教和学当中,教师和学生都得到利益,都获得进步.这是新的师生关系的问题.

    新教育师生关系尊重平等

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