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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    如何营造轻松的语文课堂氛围

    金吉琴
    42页
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    使用自制教具让物理课堂更有效

    刘红云黄闯
    43页
    查看更多>>摘要：初中生的思维方式仍以形象思维为主,因此,在初中物理的教学过程中,帮助学生建立物理概念,仅依靠教师的讲解是不行的,很多看不见摸不到的抽象概念都需要一些形象直观的教具将其演示出来.自制教具是教师和学生利用简便易行的方法就地取材,自己动手制作的教具.近年来,笔者和教研室其他在实践教学中非常注重自制教具工作的开展,也取得了一定成效.本文笔者将结合自制教具开展教育教学的实践经验,借本文表述自制教具服务物理教学的观点.

    初中教育物理课程自制教具教学实效

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    探索初中数学课堂互动教学模式

    马海中
    44页
    查看更多>>摘要：数学作为逻辑性以及学术性较高的一门学科,在教学过程中需要教师通过合理的教学方式以及技巧才能确保教学目标的实现,初中数学教学更是如此.由于初中数学与小学数学的学习难度相关较大,许多学生在由小学进入初中后就会觉得数学学习变得很难,有些学生如果在学习过程中找不到有效的学习方法,他们的数学学习水平也就无法有效提升,长久下去,学生们也会对数学学习失去原有的兴趣,这些提高数学教学效率是非常不利的.因此,相关初中数学教师在实际教学中要注重不断创新教学模式能,并通过将生活与数学知识进行结合,从而促进学生对数学知识的理解.通过将课堂互动教学模式融入初中数学教学中不仅提高了教学效果,在一定程度上也有效调动学生的学习积极性.

    初中数学课堂互动教学模式

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    小学数学课堂提问策略的研究

    马铁君
    45页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的不断发展,推动了我国小学教育教学事业的不断发展,促进了我国小学数学课堂教学理念和教学模式等方面进行不断的改革和创新,使得现阶段小学数学教师越来越注重采取课堂提问教学策略,有利于营造出轻松、开放以及愉悦的小学数学课堂学习氛围,促进提高小学生的数学学习成绩和学习能力,提升小学数学课堂教学效率和教学水平,进而提升小学生的数学综合素质和综合运用能力,使得小学生得到全面的发展.本文就小学数学课堂提问策略展开探讨和研究.

    小学数学数学课堂提问教学策略

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    《用估算解决问题》为例谈素养课堂的教与学

    陈爱君
    46页
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    初中数学高效课堂的四个关键环节

    梁建新
    47页
    查看更多>>摘要：课堂教学是师生共同活动的环节,也是最基础的组织形式,它可以让学生学到知识、得到锻炼并提升相应的技能.怎样把握初中数学高效课堂成为了每一位数学老师都在积极寻求的课题.提升初中数学的课堂教学方法虽然不是固定的,也不是现成的,但却有三个在高效课堂不可缺少的环节是一定要把握的,只有通过这三个环节才可以提升初中数学的高效课堂.

    初中数学高效课堂四个环节

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    浅谈初中物理高效课堂的创设

    沈延明
    48页
    查看更多>>摘要：初中物理高效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引导和全体学生主动而积极的思维过程,高效率、高质量地完成教学任务、促进学生发展最大化的学习.因此如何调动学生的参与,谁能最大限度的调动学生参与,也就成了成功的关键因素,本文通过在课堂教学中的一些实践谈谈自己的一些做法.

    初中物理高效课堂做法

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    关于在课堂实践中提升高中语文总复习效率的方法刍议

    郭利华
    49页
    查看更多>>摘要：在高中三年语文教学教学任务完成后,如何全面高效地带领学生对语文学科的知识点、重难点进行系统梳理,并进行归纳和巩固,提高语文学科总复习的效率,是每一位任课教师和学生都关注的重点.在实际教学中,一方面,绝大多数高中语文老师都是经验丰富的教师,他们在指导学生复习时有常年积累的宝贵经验和行之有效的学习方法;另一方面,由于部分教师对复习教学的教学法存在一定的错误认知,致使学生复习效率不高,严重影响学生高考语文成绩,甚至对语文学科产生抵触心理的现象也不少见.在新课程改革的前提下,在高考改革的大环境下,如何改变传统的教育教学方式,提高学生对语文学科的复习效率,笔者结合高考语文复习的课堂实践,对提高高中生语文总复习效率提出一些建议.

    高中语文总复习效率

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    初中数学课堂教学中的"兴趣教学法"设计应用

    王晓林
    50页
    查看更多>>摘要：初中数学是一门重要的学科课程,对学生以后的学习产生深远影响,所以怎样在学习中培养起来学生学习数学的兴趣是初中教师考虑的重点.传统初中教学模式中,课堂80%的时间都是教师站在讲台上滔滔不绝地讲,学生被动接受知识,忽视了素质教育提倡的学生是学习的主体.所以新课程改革之后,教师把"兴趣教学法"引入初中数学课堂,以兴趣为出发点,培养学生对数学学习的思维方式和解题习惯.本文结合教学实际,阐述"兴趣教学法"的重要性,然后联系当今初中数学课堂教学现状,针对现状问题提出一些可行性策略.

    初中数学课堂教学兴趣

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    浅谈如何让思想品德课成为最受学生欢迎的课堂

    张秀兰
    51页
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