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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    如何构建高中生物的高效课堂

    庞蓓
    77页
    查看更多>>摘要：如何才能构建出高效的高中生物教学课堂,一直以来都是高中生物教师重点的关注之处.高效课堂的最终目的就是为了改变以往传统模式之下的死记硬背、机械化的学习方式,从而倡导学生能够主动地、积极地参与到课堂教学当中,用于探索,从而培养学生获取新知,分析问题、解决问题的能力.

    高中生物高效课堂

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    创设有效问题情境彰显数学课堂魅力

    邢娜
    78-79页
    查看更多>>摘要：数学问题情境是学生掌握知识、形成能力的重要源泉.一个好的问题情境,能吸引学生的身心,让学生主动关注学习的内容,能唤起学生的学习经验,为学习新知抛砖引玉;能激发学生的学习兴趣,引起学生的数学思考.在数学教学中,教师要力求创设有利教学的问题情境.

    小学数学问题情境

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    浅谈初中生物课堂中生活化教学的策略

    苏哲
    78页
    查看更多>>摘要：旨在分析初中生物课堂开展生活化教学方略的必要性,详细分析了初中生物开展生活化教学的实施方略,以便提高初中生物教学质量和学习效果.

    生物课堂生活化教学策略分析

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    高中化学高效课堂构建模式探究

    熊才祥
    79页
    查看更多>>摘要：想有效提高学习成绩,相关的教育水平就必须要构建良好的教学模式,对传统教学来说,要合理的利用现代化水平,改变相对落后的传统教学模式.本文具体分析一下现在高中化学课堂存在的一些缺点,以及分析一下现状情况.并结合相关的教学实际,讲解一下如何构建高中化学课堂模式的相关探究.

    高中化学高效课堂构建

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    谈怎样让小学语文课堂教学实景回归自然

    李锦春
    80页
    查看更多>>摘要："教育要回归自然",语文教学要让学生展示生命的"原生态",小学语文课程改革在时代浪潮的推动下悄然展开,教材内容逐渐脱去空洞的说教,开始追求人本和理性,以更为鲜活的故事和平凡的形象呈现在孩子们的面前.面对这一变化,各种新的教法开始漫天飞扬,不少语文教师忙得无所适从.掩卷深思,无论是"兴趣法"、"五步教学法",还是其他"最新"教法,似乎强调的都是快记快背得高分,对素质教育所要求实现的培养创新精神和创造能力的目标体现得并不充分.因而,语文教学要呵护童性,关注孩子的个性发展,让课堂回归自然.

    童心语文教学回归自然原生态

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    合作学习,共战课堂

    熊红光
    80-81页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性个体学习."小组合作学习"教学模式作为基础教育改革实验的一种新举措.这种教学模式有助于培养学生的自学能力、创造能力、实践能力及集体合作的精神.便于信息的多向传递和师生之间、学生之间情感的相互交流,使学生人人参与学习过程,在参与的过程中体验学习的快乐,获得心智的发展.

    初中数学小组合作合理编排明确要求创设氛围人人参与

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    小学语文趣味课堂的构建

    张玉普
    81页
    查看更多>>摘要：受传统教育的影响,教师在语文课上以讲授、分析为主,忽略学生需要个性的、趣味的教学方式去融合语文学习氛围,因此语文课堂教学实效不高.本文从趣味教学出发,分析趣味教学在语文课堂的实施途径,让学生乐在其中,构建高效语文课堂,助力学生发展.

    小学语文趣味课堂

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    小学生数学课堂中注意力的培养

    熊明
    82页
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    浅谈怎样激活初中思想品德课堂

    李世军
    82-83页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开.本文基于一些教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨.

    教学方法教学导入主体参与人本观念良好习惯

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    核心素养体系下的初中英语课堂教学之我见

    罗丽娟
    83页
    查看更多>>摘要：在教育体制改革全面深化的背景下,关于核心素养的教学得到了学校的广泛重视,新课改的施行,对初中英语课堂教学起到了很好的促进作用,认识到初中英语教学的重要性,是教育领域的一大进步.本文就关于核心素养体系下,现阶段初中英语课堂教学现状及问题,做一些分析,然后对如何提高初中英语课堂教学提出具体的策略.

    核心素养初中英语教学质量

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