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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    微课在小学语文教学中的运用分析

    闫立想
    112页
    查看更多>>摘要：微课作为一种新型的教学模式,对于小学语文教学有极大影响.为了深化对微课教学运用的认识,本文在对微课的相关概念加以分析的基础上,对小学语文教学中如何运用微课展开实践研究,期望可以给小学语文教学效果的改善提供一定帮助.

    微课小学语文教学运用

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    浅谈培养中学生数学核心素养的策略

    候志强
    112-113页
    查看更多>>摘要：立足整体可以帮助学生们建构知识链条,通过引导学生们建模归纳可以让他们注重推理过程;通过引导他们解决实际问题可以提高他们学以致用的意识.核心素养的提高不但可以帮助学生掌握知识,更对他们日后的数学学习都有着深远的影响.

    核心素养建构建模归纳

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    论物理教学中的素质教育与学习兴趣

    柳桂芝
    113页
    查看更多>>摘要：物理课从"应试教育"转变到"素质教育",这是物理教学改革中的趋势,也是对学生进行素质教育的一个重要的途径.在教学中,兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才的起点.

    物理教学素质教育学习兴趣

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    渗透数学史,传播数学文化

    林永福
    114-115页
    查看更多>>摘要：对于数学这门学科来说,在教学中渗透数学史无疑是一种非常有效的传播数学文化,提升学生们的数学核心素养的方式.它可以使学生们在追溯数学的思想、内容以及方法的演变历程的同时更深刻的了解数学文化的传播与发展.本文主要从穿插名人轶事,渗透思想、撰写学术论文,深化认知以及查阅网络资源,拓宽视野这三个方面入手,详细阐述了如何在数学教学中渗透数学史,传播数学文化.

    数学文化渗透思想撰写论文拓宽视野

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    小学数学课堂教学评价的多样性

    田林虎
    114页
    查看更多>>摘要：教学评价是教学过程中的重要环节,恰到好处针对性的评价能起到意想不到的效果.而且必要、准确的评价甚至对学生产生深远的影响.为了充分发挥教学评价的积极作用,教师应该注重教学评价方式的多样化,准确化、及时化、甚至是带有"欺骗性"的评价.教学中教师的评价应该充满激励、关怀、导向的作用,提高学生对数学学习的积极性.

    小学数学教师评价自我评价无声的评价

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    大型文艺汇演如何策划

    李晶晶
    115页
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    高中历史教学中怎样提高学生学习能力

    李文英
    116页
    查看更多>>摘要：历史学科作为基础学科之一,在促进学学习能力方面承担着不可推卸的责任.新课改对老师而言主要改教法,对学生而言主要改学法.新课改的核心就是要改变旧有的单一的接受式学习模式,它旨在倡导学生主动参与、乐于探究、合作交流的新型学习模式,要求教师更新教育观念、学生转变学习方式,发挥学生的主体性、能动性、独立性,把学习的主动权交给学生等等.本文就怎样提高学生学习能力进行探讨.

    新课程高中历史学习能力

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    英语专业阅读中批判性思维的培养

    刘琼
    116-117页
    查看更多>>摘要：随着英语专业的不断盛行,更需要逐渐强化英语专业阅读,对于学生英语专业的阅读培养成为当前逐渐关注的重点,要不断将批判性思维不断融入到英语专业中,本文重点研究在英语专业阅读中培养批判性思维的重要意义与英语专业阅读中培养批判性思维的策略,希望对于英语专业阅读有所帮助.

    英语专业阅读批判性思维培养

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    初中英语朗读教学策略分析

    郭伟周
    117页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,英语慢慢的成为了主要语言之一.所以,在我们中国,也开始注重对学生的英语教学.并且要求教师对学生一定要做好英语传授教育,使得学生可以更好的掌握英语知识,为学生奠定良好的英语基础.故此,本文就对初中英语的教学做简单的研究.

    初中英语英语朗读教学策略

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    中小学英语教学衔接问题研究

    祝佳
    118-119页
    查看更多>>摘要：针对中小学英语教学衔接问题加以分析,其问题突出表现在单词遗忘率高,学生缺乏语法意识等方面,并基于中小学英语教学衔接的方式进行分析,提出相关教学建议与教学方式,以期能够不断提升中小学英语衔接的效果,为学生带来全新的学习体验.

    中小学学生英语教学衔接

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