期刊,读书文摘 2017年卷19期_国家学术搜索

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读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

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高中英文写作教学策略

陶攀宇

262页

查看更多>>摘要：高中生英语写作能力是对词汇、语法和阅读的综合体现.而培养学生良好的写作意识和科学的写作方法可节省学生的时间和精力.本文就此目标提出了具体的操作方法.

关键词：

高中英语写作

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如何提高农村初中英语教学质量

叶红

263页

查看更多>>摘要：农村初中英语教学质量相对较薄弱,提高很慢.加快农村初中英语教学改革的步伐,提高农村英语教学的质量,是时代赋予我们的历史使命,是我们每一个英语教育工作者应尽的职责,特别是来自农村的孩子对学习英语的兴趣不高,有的甚至不愿意学习英语,造成差生越来越多,严重影响着英语教学质量的提高,影响着农村的教学,关系着国家的兴盛.因此,我们就如何提高农村初中英语教学质量等进行分析.

关键词：

农村初中英语教学困惑对策

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新课程标准下物理教学中注意力的培养

程文峰唐琼

265页

查看更多>>摘要：对于初中学生很难保持长久的注意力,欲唤起学生的注意力,教学中,立足于创设新异的刺激因素,以吸引学生的无意注;立足于"变",以吸引学生的注意力;在讲究科学性的同时注重教学的趣味性,使学习变成一种轻松愉快的活动,能有效吸引学生的无意注意.在新课程标准下提高物理教学的效果.

关键词：

物理教学注意力培养

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中学生对通用技术课产生心理抵触的原因及对策

高林华

266-267页

查看更多>>摘要：通用技术这门课程是新课改中新开设的一门课程,这门课程主要培养学生的技术设计能力.但是学生往往对这门课程产生抵触心理,本人就对,学生的这种抵触心理做了一些分析并给出了相应的建议.

关键词：

通用技术教学困惑反思

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初探七年级数学学困生的心理问题及疏导策略

赵桃芳

267页

查看更多>>摘要：七年级学生在解决数学题时,经常会犯偷换概念、分类不当、重复计算、以偏概全等错误.从心理学的视角看这些错误,就会发现如下心理障碍导致了七年级学生的解题错误:精神紧张、感知比较粗略、注意品质差和思维定势的消极作用等.本文针对七年级数学学困生的心理问题及心理健康疏导分析.

关键词：

七年级心理健康疏导策略

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查看更多>>摘要：初级中学英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力……教师在课堂教学中要设法结合学生生活实际创造交际活动的情景,以增强学生学习的兴趣,使他们能积极参与言语实践活动.新大纲的颁布和新教材的使用要求教师不再使用传统的"语法翻译法"或单纯的"结构法"教学,而采用"结构和功能相结合的方法".但不少教师对交际法仍认识不足,产生了一些误解.本文针对中学教学的实际分析造成这些误解的原因,并论述如何在教学中更好地贯彻交际性原则.

关键词：

交际法语法教学误解

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自主研究式教学让文言文教学焕发生机

王劲

269页

查看更多>>摘要：自主研究式教学按四个步骤进行:小组分工合作,通过自学,掌握基础知识——学生自主发现问题,探究问题,解决问题,提高学习能力——拓展创新,培养创新能力——学生自我总结,掌握学习规律.

关键词：

自主研究自我教育

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如何提高初中历史课堂效率

胡凌云

270页

查看更多>>摘要：教学是一门艺术,掌握这门艺术是提高课堂效率的一把钥匙.由于初中历史不参加中考,导致一部分学生不重视历史这门学科,可是他们忽略了初中历史是培养历史兴趣和为高中历史学习打基础的阶段.中华拥有上下五千年的悠久历史,积淀了无数优秀的文化和名人轶事,历史课程学习的重要性不仅在于历史知识的了解和学习,更体现在让学生了解中国优秀的历史文化,感受祖国璀璨的传统文化,历史的学习也有助于培养学生正确的价值观、世界观和历史观,由此可见,初中历史是学生成长和知识积淀中不可缺少的重要一环.由于上课时间短暂而有限,初中历史教师应该顺应教学制度的改革,创新历史教学方法和教学理念,充分利用课堂时间高效完成教学目标,提高课堂效率.

关键词：

初中历史课堂效率现代技术小组讨论

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用爱心建立平等

秦劲松赵丽

270-271页

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高中英文写作教学策略

如何提高农村初中英语教学质量

童声合唱入门训练"五步曲"

新课程标准下物理教学中注意力的培养

中学生对通用技术课产生心理抵触的原因及对策

初探七年级数学学困生的心理问题及疏导策略

浅谈初中英语教学与交际法的误解

自主研究式教学让文言文教学焕发生机

如何提高初中历史课堂效率

用爱心建立平等