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    小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

    陈嘉怡
    105-106页
    查看更多>>摘要：随着中国当今教育事业的不断发展,国家在教育事业整体发展过程中越来越重视当今教师在平时教育活动开展过程中,是否能够运用正确的教育方法来引导学生更好的融入课堂氛围,尤其是目前中国小学教育在进行整体开展过程中,非常重视素质教育教学活动开展.小学教学事业的整体开展过程中,要求当今的小学数学教学活动设计,一定要详细考虑如何培养学生的逻辑思维能力,文章将会就小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力进行仔细分析.

    小学数学逻辑思维能力建设培养分析论述

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    浅谈"以人为本"提高小学语文课堂教学效率

    钟文辉
    107页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,以人为本的素质教育观逐渐的被广大师生认同.在小学阶段学生还没有形成正确的观念,其心理也还在不断的变化,在这个过程中,教师要以"以人为本"的教育观为基本原则,在尊重学生的基础上完成必要的教学任务.在课堂上,教师如果能够充分的理解学生、尊重学生,将课堂的主体地位还给学生,那么学生就会对课堂的教学内容更加感兴趣,从而促使小学语文的课堂效率不断提高.

    以人为本小学语文课堂教学教学效率

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    小学高年级语文作文教学的实践与探索

    褚焱
    108页
    查看更多>>摘要：小学语文教学旨在培养学生听说读写的能力,写作教学在小学语文教学中有着不容小觑的重要地位.但从目前来看,很多小学生害怕写作文,教师也认为作文教学比较让人头痛.作为一名小学语文教师,笔者也深知写作教学这项工作的重要性.结合自己的教学经验,提出3点加强小学高年级语文作文教学的对策,以供同行参考.

    小学高年级语文写作教学对策

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    大数据背景下高中化学学习模式变化探究

    罗亮
    109页
    查看更多>>摘要：随着社会科学技术的不断发展,化学技术逐渐受到重视,化学技术在一定程度上能够有效地推动科研事业的发展.所以在大数据时代背景下,应该要加强对化学方面人才的培养.其中,培养化学方面人才的首要任务就是要对高中化学学习模式进行改革和完善.化学是一门具有一定抽象性逻辑思维的基础类学科,所以对于很多学生来说学起来都感到有所难度,同时这对于教师也带来了很大的教学压力.所以当前需要解决的一大问题就是如何转变高中化学学习模式.因此,文章针对与大数据背景下高中化学学习模式变化进行详细的分析探讨,仅供参考.

    大数据背景高中化学学习模式变化探究

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    "导学互动"模式对小学英语教学模式的作用分析

    黄春琬
    110页
    查看更多>>摘要：小学英语是现阶段小学教学中一项基础性的课程,由于是一门外语,因此相比较其他课程,其具有一定的难度和复杂性,小学生由于刚接触英语,可能会由于学习方法的不当,使其逐渐失去了对英语学习的动力和兴趣.因此,老师需要对教学模式进行不断的创新,而"导学互动"教学模式的有效应用,能够促使学生的学习兴趣得以提升,促进学生对英语学习的主动性.

    导学互动教学模式小学英语作用

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    写作策略知识在小学语文教学中的现状与应用探讨

    黄建阳
    111页
    查看更多>>摘要：文章先对写作策略知识教学在语文教学中的价值作必要的探讨,并对当前写作策略知识教学的现状及其产生的原因作进一步的分析,以此对提升写作策略知识教学效率与质量的改革对策和应用措施进行着重的讨论与阐述,旨在为现实提供借鉴与参考.

    写作策略知识现状优化对策

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    浅谈小学数学合作学习的有效策略

    陈秀璟
    112页
    查看更多>>摘要：合作学习是一种有效的学习模式.优化指导合作学习形式,有助于提高小学生的思维能力、表达能力和团队协作能力,更好地锻炼学生的综合素质.文章结合小学数学教学,分析合作学习中存在的问题,努力探索实施小学数学合作学习的有效策略,进一步促进数学课堂教学.

    小学数学合作学习实施策略

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    关于统计学在中学数学教学中的应用研究

    钱律博
    113页
    查看更多>>摘要：文章对统计学的教学应用进行分析,教师应掌握教学重点内容,引导学生树立统计思想,并设置相应的教学情境强化统计思想,以此激发学生学习热情.另外,教师还应从数理分析和概率统计两方面着手,提高统计教学效果.

    统计学数学教学应用方法

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    高中物理教学中解题能力的培养对策探讨

    钟海兴
    114页
    查看更多>>摘要：高中有文理两大阵营.文科是学识上的丰满,理科是思维上的灵活.高中物理一直被学生认为是枯燥、乏味的课程,拥有这种心态的学生,在学习中会频受打击,对学习积极性和身心健康都极为不利.物理学习要有清晰的逻辑思维,不能盲目乱用公式定律.文章将为学生提供高中物理的学习方法,提高物理解题能力,提升逻辑思维,形成良好的学习习惯.

    高中物理解题提升

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    浅析集团化办学中学前教育城乡发展

    郭立
    115页
    查看更多>>摘要：当前社会形势下,学校的承办呈现出集团化的大趋势,学校和企业的相互配合使得专业化教育机构经过反省之后,最终摸索出了雨中与常规授课方式有所不同的教学模式.通过企业和学校之间的配合.将课堂与工作行之有效的对应起来.最具有代表性的就是学前教育这一领域.就当前形势而言,对学前教育的从业人员的培训是是一件具有重大意义的事,因此,这就更加的需要教育各方机构的合力参加.笔者将自身多年的教学经历结合到当下的集团化办学这一大趋势下,对怎样去更加完美的开展学前教育的校方和企业合作进行了探究.

    集团化办学学前教育校企合作

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