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    在表演游戏中培养小班幼儿自主性的策略研究

    赵沈艳
    31页
    查看更多>>摘要：自主性是幼儿成长过程中最重要的素质之一,对幼儿的个性和社会性的形成、发展起到了极其重要的作用.幼儿时期是培养幼儿自主性的关键期.所以只有在幼儿时期帮助孩子培养良好的自主性,才能有效促进其智力发展、情感发展、学习能力发展及身心和谐发展.表演游戏是小班幼儿最喜欢的区域游戏之一,幼儿可以在表演游戏中自主选择表演角色、自主安排表演内容,对幼儿自主性发展有很大帮助.通过一段时间的跟踪观察,发现很多幼儿在进行表演游戏时,总是无从下手,等着教师给他们安排角色,引导他们怎样进行表演,自主意识非常淡薄,对教师的依赖性较强.教师也忽视幼儿自主意识的培养,对表演游戏认识存在一定的偏颇,对游戏中幼儿的引导比较呆板.针对表演游戏中自主性缺失这一现象,笔者通过研究总结了三点在表演游戏中培养小班幼儿自主性的策略.一、激发幼儿兴趣,萌发自主意识.二、调整组织方式,施展自主行为.三、增设自主评价实现自我管理.通过在表演游戏中培养幼儿的自主性,增强幼儿自身的自主意识,才能为幼儿以后的学习奠定良好的基础.

    表演游戏小班幼儿自主性策略

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    浅谈多元化幼儿园评价的有效开展

    徐佳莹
    32页
    查看更多>>摘要：幼儿园课程评价是幼儿园课程建构、生成与发展的重要环节,是幼儿园教育工作者开展教育教学的重要内容,对幼儿的教育与促进发展有着积极作用.在当下我国幼儿园教育工作中,单一幼儿园评价已经不再满足于教育需求,建立多元化幼儿园评价十分重要.本文笔者将从以下三个角度谈一谈多元化幼儿园评价的发展,以发挥幼儿园多元化评价对幼儿教育的促进作用.

    幼儿园多元化评价有效性

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    学前安全教育对儿童未来发展的作用浅析

    张群峰
    33页
    查看更多>>摘要：学前的儿童年纪普遍较小,他们缺乏对于社会正误的判断能力,所以对于学前教育来说,安全教育是不可分割的一个方面,如果学前儿童不能够去合理的判断安全和危险,那么在未来的日子里,他们面临危险的几率就会大大增加.所以,针对学前教育,我们应当把安全教育放到比较重要的位置上,重视对于这一部分儿童的安全教育的工作.

    学前教育安全教育儿童

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    正视幼儿优与短纠正幼儿骄与馁

    包红
    34页
    查看更多>>摘要：心理学中有这样一个名词"晕轮效应",又称光环作用,指一个人的某种品质或特征非常突出,给他人以清晰鲜明的感觉,甚至错误地从一点出发,作出对全貌的判断,即象晕轮一样,照亮四周,"以点概面"了.本文通过积极评价幼儿的个性特征,纠正错误做法,培育幼儿健康成长.

    晕轮效应自信心品质特征优短特征积极评价

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    浅谈如何开展有效的幼儿教育工作

    宣亥盈
    35页
    查看更多>>摘要：在近年来,社会各界对于幼儿教育的重视度大大提升,开展有效的幼儿教育工作更对教师提出了新的挑战,那么究竟如何开展有效的幼儿教育工作呢?笔者将在下文结合自身实践谈谈自己看法,以共借鉴.

    有效性幼儿教育工作

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    浅谈幼儿园教育中因材施教的相关策略

    冯娟杨松卫
    36页
    查看更多>>摘要：在当前的幼儿教育过程中,幼儿之间的个体差异,更加注重幼儿的个性发展需求.同时,这也是当前幼儿教育的客观反应.充分挖掘潜能,促进幼儿的全面提升和发展是时代的必然需求.由于传统应试教育的直接影响,大部分的家长会过多的让幼儿接触一些知识教育,他们希望自己的孩子能够赢在起点,但是由于幼儿的心智发育并不成熟,这种缺乏科学的家庭教育,反而不利于幼儿的健康成长.因此一定要根据幼儿的个性特点,做到因材施教,让幼儿能够得到更加全面的发展.

    幼儿教学因材施教有效策略

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    引游戏之巧发数学之趣——小班数学教学游戏教学浅谈

    李丽华
    37页
    查看更多>>摘要：小学时期是幼儿养成良好学习习惯、学习态度并且培养学习兴趣的关键时期.数学则是贯穿幼儿学习生活的一个重要的学科,但是数学的性质本身就是抽象而枯燥的.对于还处于爱玩的天性的幼儿园小朋友来讲,数学的学习是有一定难度的.以小班幼儿的年龄和生理心理特点出发,将游戏教学融入到数学教学中.这样可以让幼儿在游戏中进行对数学学科的学习,达到事半功倍的效果.本文将对小班游戏教学的必要性以及具体实施进行阐述.

    小班数学游戏

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    教育游戏在幼儿教学中的应用研究

    吴方妮
    38页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的不断发展,对子女教育越来越重视,幼儿教育作为对孩子开展教育的基础阶段,会起到极为重要的影响.爱玩好动是幼儿的天性,建立在游戏基础上的教育游戏,在现代幼儿教育中占据重要的地位.但是在实际的幼儿教育中,部分幼儿园依然无法开展教育游戏,对幼儿进行全面教育.本文就教育游戏在幼儿教学中的应用进行探究,希望进一步提高教育游戏对幼儿的教育功能.

    教育游戏幼儿教学

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    教科研促进教师专业成长刍议——小课题研究伴我成长

    冯越
    39页
    查看更多>>摘要：教师如何开展教科研工作呢?教师只有边做,边读、边研、边写,从相关知识和相关实践中形成教科研能力,并运用与教学之中,才能实现教学教研双赢.此文笔者以小课题研究为切入点,谈了做小课题的过程和心得,为教师研究提供了一个可行之路.

    研究教师成长小课题

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    新形势下小学教学管理的创新研究

    冯黎明
    40页
    查看更多>>摘要：小学教育是教育的启蒙阶段,抓好小学教育管理能够为学生从小打好基础,树立学生良好的学习习惯和行为习惯,对学生的终身发展都会受益.小学阶段的教学不仅要注重理论知识的教育,最重要的是要培养学生自主学习的能力,帮助学生养成良好的学习习惯.随着教育事业的改革,在新形势下做好小学教学管理的创新研究是现阶段最重要的任务.

    新形势下小学教学管理创新:研究

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