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    "互联网+教育"背景下的英语教学模式初探

    白振江田晓惠
    11,13页
    查看更多>>摘要：宁夏回族自治区"互联网+教育"示范区建设规划(2018年-2022年)中明确指出:"互联网+教育"将推动课堂教学变革.在"互联网+教育"教学环境的支持下,开展英语课堂教学创新实践,促使教师课堂教学从知识传授向能力提升转型,渗透创新素养教育思想,倡导积极利用现代信息技术进行课堂导入、探究研学、"互联网+教育"在线课堂小组互助合作、拓展延伸、在线作业推送等多种教学方式,促进课堂教学.

    "互联网+教育"英语教学模式初探

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    初中英语阅读教学中培养学生创新思维能力的策略研究——以仁爱教材七年级Unit7 Topic3 Section C为例

    邵孔銮
    12-13页
    查看更多>>摘要：初中阅读教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一.通过阅读文本教学方法的改进,使学生的思维品质在英语阅读教学中得以发展和提升.全文包含以下几个部分内容.首先简述英语阅读教学的背景和意义;然后对相关概念进行了界定;紧接着通过对具体的案例的分析研究了英语阅读教学对初中英语教学中学生思维能力培养的作用;最后对于英语阅读的教学提出了个人的反思和建议.

    思维能力阅读教学初中英语

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    浅谈初中数学教学中创造性思维能力的培养

    翁惠英
    14,40页
    查看更多>>摘要：当前,社会对创新型人才的需求不断增加,同时也对人才的培养提出了比较高的要求.创新型人才受到了很多行业的关注和重视.教师在开展初中数学教学的时候,要从这个内容作为切入点,要为学生创造性思维能力的提升奠定坚实的基础和准备.从学生的创造性思维能力培养层面出发,要为学生的能力提升做好充足的准备和支撑.教师形成新颖的教学模式,保证教学富有针对性和趣味性.这是对学生创造性思维能力进行有力培养的关键和根本.学生要在学习中领略到数学知识的魅力.在形成了具有震撼力的数学教学课堂下,保证学生的核心素养和综合能力得到有力提升.

    初中数学创造性思维能力问题培养策略

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    浅谈多媒体课件在小学音乐教学内运用

    丁茁
    15页
    查看更多>>摘要：音乐教育本身在艺术教育中是常见且重要的学科,其在素质教育当中具有重要意义.音乐作为小学教育中艺术教育学科,教师应当给予其高度关注,为了进一步提高教学质量,可以将多媒体课件应用在教学中,对学生的学习能够起到积极作用.本文就针对多媒体课件在小学音乐教学内的运用进行探讨,为其他教师在教学上提供一定参考.

    小学音乐教学多媒体课件应用

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    新媒体对高中物理教学方式的作用浅究

    代红亮
    16页
    查看更多>>摘要：科技水平的提升给我国教育工作带来了较大的挑战,不同技术在教育行业中的运用在一定程度上提升了教育工作效率,促进教育行业的现代化发展.高中物理是一门较为抽象难理解的学科,高中生的抽象思维水平有待提升,因此在物理知识的学习过程中略显吃力,从而影响物理学习质量的提升.把新媒体融入到高中物理教学工作中能够缓解这一问题,下面本文主要针对高中物理研究了新媒体对教学方式的作用.

    新媒体高中物理教学模式影响

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    略谈小学数学教学中微课的应用

    何国宏
    17页
    查看更多>>摘要：微课作为现代教育技术当中的典型代表,做好对其在小学数学教学中的应用研究,能够为推动小学数学教学水平发展带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中从课堂导入、课堂教学、课堂总结和课后作业四个方面对微课技术的应用予以分析和探讨,希望能够为落实微课的课堂教学地位带来帮助.

    小学数学课堂教学微课

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    信息技术与初中物理课程科学融合途径刍议

    姚钦鹏
    18页
    查看更多>>摘要：初中教育科目当中,物理是非常重要的科目,不仅对学生的升学考试能够产生影响,而且对于学生的素质提升,以及个人的认知能力,都会产生较大的作用.信息技术与初中物理课程科学融合,必须在不同的方式、理念上,进行良好的落实,要确保各方面的工作安排,进行良好的优化,从而对不同的工作内容安排,提供较高的可靠性、可行性.文章针对信息技术与初中物理课程科学融合展开讨论,并提出合理化建议.

    信息技术初中物理课程融合

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    基于1+1微课的初中语文阅读教学研究

    冯亮金晶
    19页
    查看更多>>摘要：目前,我国的信息技术发展迅速,并广泛应用于教育教学中,微课的使用也越来越受学生和老师的欢迎.由于微课都是在网络平台、平板电脑、手机等媒介上搭建的,会在一定程度上激发初中生的阅读兴趣,符合其心理需求,也可以有效提高教师对于阅读教学的成效.本文将对目前我国语文阅读教学中存在的问题进行分析,并针对性提出初中语文阅读基于1+1微课的教学策略.

    1+1微课初中语文阅读教学

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    浅谈"互联网+"下小学英语课堂教学内容呈现方式的有效变革

    张魏魏
    20页
    查看更多>>摘要：活用现代互联网技术,利用网络多媒体信息量大、交互灵活而及时的特点进行教学,创设生动有趣的情境,提高小学英语课堂教学效率.

    "互联网+"小学英语教学变革

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    培养学生学习信息技术的兴趣浅谈

    普进华
    21页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,但学习兴趣不是天生的,主要在于教师引导学生,培养学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学习,并达到优化课堂教学和提高教学效率的目的.

    兴趣培养学生学习积极主动气氛创设情境

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