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    历史思维发展型课堂教学互动分析与设计

    谢才旺
    143页
    查看更多>>摘要：本文从课堂教学互动的分析与设计角度探讨如何促进课堂教学成为批判性思维以及协作开展的动力.

    思维发展型课堂教学互动分析设计

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    小学高年级语文教学生活化有效策略研究

    谢集轩
    144页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,学科知识过于概念和抽象是学生理解与掌握知识的一大难题.而语文学科对学生的想象力与自主思考能力有一定的要求,且其内容与生活具有不可分割的联系.为此,小学语文教师可以将生活化教学作为语文课堂教学的切入点,帮助学生更好地理解学科知识中较为模糊的知识概念;继而利用生活化教学模式,提高学生的理解能力与知识掌握能力.本文探讨了让小学高年级语文教学更具生活化的相关方法和措施.

    小学语文教学生活化课程开发有效策略

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    小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略

    谭兴利
    145页
    查看更多>>摘要：阅读是小学语文教学的重点和难点,通过阅读,能够让学生积累丰富的课外知识和作文素材,同时也能够提高他们的感知能力和领悟能力,进而提高他们语文学习素养.所以这就要求小学语文来时主动培养学生养成良好的阅读习惯.

    小学语文课外阅读指导阅读习惯小学语文课堂

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    对小学数学中建模思想的一点思考

    赵丽青
    146页
    查看更多>>摘要：了解数学建模相关概念,发展学生模型思想,针对老师建模教学存在的问题,精心选取建模教学的内容,提高自身素养,更新各种知识,科学设计丰富的建模教学的环节,为学生以后的学习打下坚实的基础.

    小学数学数学建模探索数学

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    浅析对初中数学小组合作学习的探索与反思教学

    路静静
    147页
    查看更多>>摘要：在初中阶段,我们教师在进行数学教学时,以学生为主体的教学方式是非常有必要的.让学生参加进课堂学习,就是参加式教学.这是当下最受欢迎的教学方式,同时也是取得实效成果的教学方式.小组合作学习比起传统的教学方式,在教学效率上大大提升了一倍.学生们在吸收知识的能力上也有所提高.那么,怎样才能进行有效的小组合作学习教学呢?本文,我就如何进行初中数学小组合作学习的探索和反思,总结出几点有效的教学方法.

    初中数学小组合作探索与反思

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    思维导图在初中英语读后写作教学中的运用研究

    郝淑荣
    148页
    查看更多>>摘要：英语是一种世界通用的语言,拥有一定的英语能力是现代社会对人才的基本要求.在初中英语教学中使用思维导图有着非常重要的意义,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够促进学生阅读能力和写作能力的提高.本文首先分析了思维导图在初中英语读后写作中运用的可行性,然后针对如何在初中英语读后写作教学中应用思维导图提出了几点策略.

    思维导图初中英语读后写作教学运用

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    小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养策略研究

    陈述茂
    149页
    查看更多>>摘要：本文以小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养策略研究为重点进行阐述,围绕激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习意识,优化教学内容,培养学生的思维能力,采取多样化教学方式,为学生提供良好的自主学习情境等观点进行深入探讨,旨意为相关研究提供一定的数据参考.

    小学数学教学自主学习能力培养

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    关于核心素养下高中数学高效课堂教学的思考

    陶玲
    150页
    查看更多>>摘要：在当前的高中数学教学中,教师要在核心素养的教育理念基础上,改变教学方式,使学生可以形成自主学习的能力,养成数学思维,这是提高数学课堂教学效率的有效途径.所以,高中数学教师要重视高中数学核心素养的培养,以此来改革课堂教学环境,构建高效课堂,使学生可以全面发展.本文对高中数学核心素养进行了分析,介绍了核心素养的意义,并提出了核心素养下构建高中数学高效课堂教学的策略.

    核心素养高中数学意义策略

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    小学数学图形教学与小学生空间观念培养研究

    高旭君
    151页
    查看更多>>摘要：文章首先阐述了空间观念是如何形成的,进而来探讨如何培养学生点与线的观念以及面与体的观念.

    小学数学图形教学空间观念培养

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    初中数学课堂教学中师生协作互动的教学策略研究

    黄伟军
    152页
    查看更多>>摘要：初中数学教师在教学中认识到师生协作互动的重要性,并且能够在日常教学中应用师生协作互动的教学形式,就会在教学中实现提升学生学习兴趣的教学目标.同时师生协作互动教学的形式在初中数学教学中的应用还会直接提升学生在数学课堂中的学习效率.还能够缓解传统初中数学课堂学习中,带给学生的压力和枯燥情绪,让学生在愉快的学习氛围中,提升初中数学的学习质量.因此,本文就主要讲述了在初中数学日常教学中教学策略的使用技巧.

    初中数学教学师生协作互动教学策略研究

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