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    可操作材料在户外活动中的运用

    宋梅艳
    188页
    查看更多>>摘要：户外活动是幼儿生活和教育的重要组成部分,而器械是幼儿户外活动中必不可少的物质条件.户外活动的效果如何,与器械有着密切的联系,我们应重视户外活动中器械的运用.

    幼儿可操作材料户外体育器械

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    爱与责任---班级工作的根本

    宁玉仙
    189页
    查看更多>>摘要：爱是人类生存的灵魂,唯有爱,世间才能充满快乐和幸福.那么,教师对学生的爱与责任,是教育好学生的根本.站在讲台上,要有爱,做班级工作,要有爱,教育学生,要有爱,更需要一定的责任心,在教育的路上,播撒爱的种子,担负责任,全心全意做好教育工作.让真情,在师生之间传递,让爱心,搭起师生沟通的桥梁.做好班主任工作,结出教育的硕果.让爱的阳光洒满校园.

    爱责任班级管理

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    最是书香能致远

    孙玉慧
    190页
    查看更多>>摘要：我认真品读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,它如同一束灿烂的阳光,一道亮丽的彩虹,给我带来阅读享受的同时,也拂去了我职业及身心的疲惫,是我做好班主任工作的法宝.我还千方百计地引领孩子们读书,每天为孩子们朗读,伴孩子们成长,把他们带上精神清明的阅读之路!

    书香浸润智慧班妈亲子共读

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    懂法才可用法,深入方能浅出——"小数除法"典型错例分析及教学对策

    孙佳峰
    191页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,无论是新知的探究,还是旧知的应用,学生在学习的过程中出现错误是不可避免的.这是由学生的思维定势、知识性错误、概念不清等原因引起的.教师应该以研究者的角色,以积极的态度,因势利导,让这些错误资源,发挥其最大的教学价值,让错题成为引导学生进行再度探究的学习资源,成为教师反思自己教学得失的载体.

    小数除法典型错例分析反思

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    挖掘教材思维训练点,培养学生解决问题意识——借绘本教学培养低段学生批判思维案例反思

    孙学梅
    192页
    查看更多>>摘要：在信息化高速发展的今天,信息大量又杂乱的铺天盖地而来,良莠不齐,就需要我们要有一个善于辩证思考的头脑,不然就会被真假难辨的信息左右,无法做出恰当的决策.因此,教学过程中需要改变学生的思维,培养学生拥有批判性思维.

    教材思维训练解决问题

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    浅谈小学生数学问题解决能力的培养

    姜长康
    193页
    查看更多>>摘要：数学问题解决能力是学生在数学学习活动中通过不断探索与实践,应最终具备的一种应用能力.学生在掌握了这一能力之后,就可以更加灵活、便捷地解决一些实用性问题,提升数学教学内容的实效性.在课堂教学中,教师应立足于学生已有的生活体验与主观经验,拓展学生的学习视野与学习范围,从而加强数学学科与实际学业间的关联,以此来引导学生学会从现有的数学知识库中找到解决问题的途径.

    小学数学问题解决能力教学方法

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    数据角度看小学语文课堂教学中的"提问"

    吕树申
    194页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是学生学习语文的基础阶段,对学生的成长有着基础性作用,在素质教育全面深入的背景下,小学语文教学发展既迎来机遇,同时也面临着巨大的挑战,需要引起我们的注意,在实践中,通过更新教学理念与方法,来推动小学语文教学模式的变革,使小学语文教学实现新发展和新变化.从而在实践中帮助学生掌握科学的学习方法,树立正确的学习态度,不断提高学习质量和效率,实现个人的全面发展.

    数据角度小学语文课堂教学"提问"

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    如何优化阅读教学

    刘丽丽
    195页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分,是提高学生语文能力的根本.如何优化阅读教学是语文教学的必修课,教师的教育素养和充分备课是提高阅读教学的基础性条件,教学过程中调动学生的主动性和积极性是发挥学生主体性的重要途径,而知识的运用则是阅读教学的根本目的.

    阅读教学充分备课课堂讲授学习愿望

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    记叙文如何写出真情实感

    冉光辉
    196页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中,习作是教学重点也是教学难点.本文作者根据多年教学实践和心得体会,就小学生如何写好记叙文提出了自己的见解.

    记叙文教学写作方法真情实感

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    课堂教学的有效性

    何广付
    197页
    查看更多>>摘要：课堂教学的有效性,构建高效课堂,要素是人,即教师和学生.教师是决定性因素,学生是关键性因素.教师要有敬业,生活有保障,社会有实在的地位.学生,学习有兴趣,校园文化,减负.

    高效课堂教师爱岗敬业物质保障社会地位学生学习兴趣减负快乐学习

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