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大学教育/Journal University EducationCHSSCD
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    红色法治育人:广西红色法治文化融入高校思想政治理论课的三重维度

    黄滢
    102-105页
    查看更多>>摘要：红色法治文化融入高校思想政治理论课是红色法治文化赋能高校育人的重要途径.从历史维度看,左右江革命根据地的法制实践在中国共产党的领导下开展,具有鲜明的地域特征.从价值维度看,广西红色法治文化具有助力大学生法治素养提升的时代价值.从实践维度看,教师可对融入内容进行有效整合,以提炼经典、师生推进的方式讲好地方红色法治故事,创设地域特色红色法治教育活动,围绕"三宜标准"对红色法治文化传播形式进行创新,以地区红色法治文化提升高校法治育人的实效性.

    广西红色法治文化融入高校思想政治理论课法治实践法治素养

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    纸质文物保护实验类课程在思政改革下的课堂设计——以修复材料学基础课程为例

    涂京红潘坤容
    106-111页
    查看更多>>摘要：文章以修复材料学基础课程为纸质文物保护实验类课程的切入口,探讨该类课程如何在思政引领下作好课堂设计.课程以思政元素的提取、思政元素的导入与课程考评机制的完善为主要设计思路,体现纸质文物保护实验类课程的思政内涵,发挥课程融入思政的作用,利用大学课堂立德树人、启智润心的优势.

    高校教育思政课堂纸质文物保护与修复修复材料学实验类课程

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    "三全育人"视域下财务管理课程思政教学改革的探索与实践

    王芳王翀魏弘艺杜运...
    112-116,121页
    查看更多>>摘要：随着国家相关政策文件的出台,高校课程思政教学改革取得了一定成果,但也面临诸多挑战.财务管理作为管理类专业的核心课程,课程思政的融入对达成专业目标至关重要.文章以"三全育人"理念为指引,深入剖析当前财务管理课程思政的现状及其面临的困境,提出通过深挖思政元素、重塑课程目标、构建教学链条、创新教学方法及实施多维教学评价等,构建知识传授与价值引领相统一、理论教学与实践应用相结合的课程思政体系,从而充分发挥财务管理课程在专业教育中的引领作用.

    "三全育人"财务管理课程思政

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    地方高校新闻传播教育在地国际化的路径探索

    郭晨
    117-121页
    查看更多>>摘要：全球化进程为新闻传播教育的国际化人才培养目标提出新要求.基于人员跨境的国际化有助于培养新闻传播人才的国际视野,但未能解决教育不公、中外新闻传播体制差异、国际接轨本土脱轨等矛盾.在地国际化因其"在地"特性和"国际化"目的,与地方高校"立足本土"的特性和新闻传播专业"国际视野"的培养目标发生双重耦合,因此成为地方高校探索新闻传播教育国际化的新方向.

    地方高校新闻传播教育在地国际化人才培养

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    大型科研仪器在地方高校本科人才培养中的应用探索

    曹啸敏施敏敏赵云峰
    122-125页
    查看更多>>摘要：文章探讨了大型科研仪器在地方高校本科人才培养中的作用,针对盐城工学院相关现状,分析了大型科研仪器效能未充分发挥的原因,并从课程教学、应用推广、培训考核、助管制度、实践环节、管理机制等方面提出了解决方案.

    地方高校本科人才培养大型科研仪器

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    新文科视域下理工科大学生人文素养提升路径研究与探索——基于中国石油大学(华东)人文素养班的改革实践

    王文华沈壮娟侯影飞张欣...
    126-129页
    查看更多>>摘要：新一轮科技革命和产业变革是一轮深刻的全方位变革,直接推动了高等教育范式改革.对理工类高校来讲,提升大学生人文素养,推动理工科大学生全面发展,是学校贯彻落实立德树人根本任务的内在要求,也是面向未来培养创新卓越人才的应然之举.借鉴新文科的教育理念,推进新工科新文科协同育人,构建"通专结合"的人文素养培养体系,实施"学思融通"的课程教学改革,搭建"知行合一"的实践平台,是提升理工科大学生人文素养的有效路径.

    新文科理工科大学生人文素养

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    高职学生生产安全道德量表设计与应用

    兰伟兴霍江华李和鹏
    130-135页
    查看更多>>摘要：为科学评价高职院校学生生产安全道德水平现状,助力平安中国建设,文章廓清了生产安全道德的基本涵义,设计了高职学生生产安全道德量表,探析了生产安全道德整体水平及人口学方面的差异.文章采用SPSS和AMOS统计分析软件对量表进行了探索性和验证性因素分析,指出正式量表由个体安全私德、家庭安全美德、社会安全公德等三个维度构成,信效度良好.文章建构的结构方程模型拟合效果很好,分析得出学生生产安全道德的整体情况较好,总体上女生优于男生,但随年龄增长呈退化趋势,亟须改善学生的个体安全私德状况.文章设计的量表为高职院校提供了一项能客观、量化评价学生生产安全道德水平情况的工具,有助于学校开展立德树人教育教学工作,提高平安校园建设的水平.

    生产安全道德验证性因素分析结构方程模型量表设计高职学生

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    "以赛促教"的人才培养模式改革探索——以广西金融职业技术学院移动互联应用技术专业为例

    张琳唐雪涛
    136-139页
    查看更多>>摘要：文章以广西金融职业技术学院移动互联应用技术专业人才培养为例,探讨了"以赛促教"的人才培养模式的具体教学改革、实践的做法以及目前取得的成效.文章分析了该专业原有的人才培养计划和模式,总结出原有模式存在学科设置重数量轻质量、教学模式僵化、缺乏实践平台等问题.为解决这些问题,文章提出,该专业在人才培养上可充分借助职业技能大赛平台,采取"以赛促教、以赛促学"的教学策略,课程设置上要突出侧重点、在教学模式上要敢于改革和创新、在教学内容和手法上要针对学生特点以及大赛内容进行定制,同时要为学生提供有针对性的实训平台等.最后,给出了以上做法的实践案例以及取得的成效,总结了"以赛促教"模式改革的意义.

    "以赛促教"人才培养模式改革移动互联应用技术职业技能大赛

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    应用型高校商务英语专业创新创业教育研究——以广西外国语学院为例

    吴青
    140-143,148页
    查看更多>>摘要："一带一路"倡议的提出,推动了共建国家的经济发展以及商贸与文化交流,在创造大量就业和创业机遇的同时,推动了以创新为驱动的经济发展模式改革,加快了创新创业人才培养模式改革的步伐.文章结合作者的教学实践,总结了应用型高校商务英语专业创新创业教育存在的问题及其产生原因,提出了"强调'双创'能力引领,优化人才培养方案,构建商务英语'双创'课程体系""优化师资队伍结构,打造'双创'教师团队""借助'大创'项目驱动,形成'大创'项目、实践活动和毕业设计三者有机统一""丰富实践形式,深化校企合作,将专业教育融入产业发展"等措施,探索新时代应用型高校商务英语专业创新创业教育与专业教育融合之路.

    应用型高校商务英语专业创新创业教育

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    运动员运动遗忘现象的干预策略研究

    蔡宇乐蔡捷官杰
    144-148页
    查看更多>>摘要：运动遗忘现象即运动技能习得后随时间流逝而逐渐显现的技能减退的现象,具有渐进性、情境依赖性、技能特定性、个体差异等特征.运动员运动遗忘现象的成因涉及生理因素、心理因素、训练环境与方式等,可采取有针对性的策略对运动员运动遗忘现象进行干预.

    运动遗忘成因干预策略网球

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