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期刊信息/Journal information
读写算（教研版）
读写算（教研版）

蔡爱荣(执行）

半月刊

1002-7661

dxszzs@vip.126.com；dxsqks@126.com

0724-2341807

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算（教研版）/Journal Read Write and Count
正式出版
收录年代

    如何提高学生对高中物理实验的兴趣

    李春望
    234页
    查看更多>>摘要：高中阶段,物理教学已经不能满足教科书上的要求,使学生通过理论知识直接理解.因此,高中物理必须注重实验教学,它不仅是物理学习的基础,也是物理教学的主要内容、方法和手段,在对学生科学素养培养的过程中中具有重要的地位.

    高中物理实验教学

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    浅谈小学语文的识字教学

    李清秀
    235页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是低年级教学的重点,同时,在实践教学过程中,识字教学也是一个难点.本文认为开展小学语文识字教学,要围绕学生和教学的实际进行.

    小学语文识字教学

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    读书给学生听

    李玉全
    236页
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    小学语文课堂小组合作学习有效性初探

    林金铁
    237页
    查看更多>>摘要：我们在课堂中进行分组合作学习的研究,旨在对现行的以知识为主要教学目标,教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革,发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组合作探索有机结合,促使学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质多方面素质的协调发展.小组合作学习是培养学生创新意识和动手能力的重要学习形式,也是促进学生会学习,学会交往的重要形式.

    学生合作学习教学思考

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    蜕变

    刘需敏
    238页
    查看更多>>摘要：曾经有个教过我的老师和我说,学生在毕业后就不会再记得老师,甚至有的学生在路上遇到也当没看见,将头转向一边.那时的我还不相信,后来我也当了老师,才明白,她说的是真的.于是我在想:“是不是教育出现了漏洞,为什么学生会这样对待辛辛苦苦教育他们的老师.我迷茫了、困惑了,我一直在想:教师到底应该教给学生一些什么？本文试着从一个人的独角戏、双方面的互动、共赢的局面来阐释一个教师蜕变.

    独角戏互动共赢蜕变

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    试论数学教师在教学中必须具备的几个“心”

    胡鑫
    239页
    查看更多>>摘要：要教好高中数学这门课程,爱心是前提、细心是关键、耐心是重点、恒心是保证、信心是补充.本篇文章即围绕着这几个方面,进行详细的论证和阐述.

    高中数学爱心细心耐心恒心信心

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    初中物理教学中如何培养学生的探究能力

    冉茂才
    240页
    查看更多>>摘要：在物理教学中运用探究式教学方式,能充分体现学生的学习主体作用,激发他们的积极思维,使学生在探究知识和解决问题的过程中构建完整的物理知识体系.本文对初中物理教学中如何培养学生的探究能力进行了探讨.

    初中物理教学学生探究能力培养策略

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    浅谈七年级数学学习兴趣的培养

    宋义敏
    241页
    查看更多>>摘要：“兴趣是最好的老师”,七年级学生刚升入初中,学科发生了变化,出现了新教材、新科目.尤其是数学,随着知识面的逐步拓宽,部分学生开始对数学产生害怕心理,导致成绩下降,最终影响数学教学的质量.培养学生学习数学的兴趣,尤其是对刚刚升入初中的学生来说显得尤为重要.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣可以激发情感,培养意志,兴趣可以唤起学生学习动力,改变学习态度.教师应该从教育教学的各个环节及教师修养、教师情感入手,全方位的培养学生学习数学的兴趣,从而达到提高教学质量的目的.

    兴趣教学方法课堂气氛教师情感

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    小学语文口语交际教学的问题及对策研究

    邰银雪
    242页
    查看更多>>摘要：口语交际教学首次在2000年小学语文教学大纲修订版中出现,口语交际教学的重要性及口语交际教学研究的紧迫性重新得到了我们广大教师的认识.特别在我所任教的农村,我深切的感受到孩子们没有良好的语言环境,张嘴就是土话、方言;尤其胆子小的学生,他们怕说错话,更不愿表达.即使有个别学生已基本具有初步的口语交际能力,但他们的语言还不够规范.由此可见,我认为口语交际教学的问题及对策研究需要广大教师的注意.

    农村口语交际现状对策

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    语法口诀教学让高中英语学习神采飞扬

    覃利芳
    243页
    查看更多>>摘要：英语语法是非常枯燥的,对乡村高中生来说理解并掌握英语语法尤为困难;如果按照自己的理解去教授乡村高中生英语语法的话,英语语法教学的路上可能会困难加倍,并且会促使很多学生对英语学习失去了兴趣,因此,采用恰当的英语语法口诀来教授英语语法是非常重要的.

    语法口诀高中英语学习高效省时激起兴趣概括思维能力

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