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期刊信息/Journal information
读写算（教研版）
读写算（教研版）

蔡爱荣(执行）

半月刊

1002-7661

dxszzs@vip.126.com；dxsqks@126.com

0724-2341807

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算（教研版）/Journal Read Write and Count
正式出版
收录年代

    浅谈小学语文作业“多元化”设计

    王世杰
    360页
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    利用幼儿成长手册,增进家园互动

    王双燕
    361页
    查看更多>>摘要：对于幼儿来讲,健康的成长与良好的教育都需要建立在家长与幼儿园之间的良好沟通与密切合作的基础上.幼儿成长手册就是目前为了让家长更多的了解并参与到孩子成长过程中的一项创新性发展.因此,幼儿园必须抓紧时机,有效利用幼儿成长手册以增进家园互动的力度和效果.

    幼儿成长手册增进家园互动

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    培养学生听说习惯提高说话能力

    王秀丽
    362页
    查看更多>>摘要：学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现,又是日常生活交际的需要.因此,小学语文教师必须重视培养学生“说”的能力.

    小学语文教学培养学生听说能力

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    如何提高课堂的有效性思维

    许剑桥
    363页
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    初中英语听力障碍应对策略的研究

    魏薇
    364页
    查看更多>>摘要：听是人们进行语言交际的重要内容之一,也是英语课程教学的重要组成部分.加强英语听力教学,激发学生英语听力学习的兴趣,强化学生听力训练,探究学生听力学习中存在的问题和障碍,“对症下药”“因材施教”,对提高学生英语听力水平,强化学生语言交际能力有着不言而喻的重要性.现阶段,初中生听力教学尚处于起点阶段,存在语言基础知识的障碍、母语干扰的障碍、文化背景知识的障碍、心理因素的障碍等等,在一定程度上了制约了学生听力水平的提高.本文主要分析了初中英语听力障碍应对策略.

    初中英语听力障碍对策

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    浅议小学语文作文教学

    魏晓敏
    365页
    查看更多>>摘要：培养学生的写作能力对于提高学生的语文素质和能力具有重要的意义,并且小学阶段是学生学习的的启蒙阶段,是学生成长的重要时期,在小学语文教学中培养学生的写作能力十分重要,然而,当前的作文教学现状却不容乐观,本文分析了小学作文中所表现的困境,并提出了相关的策略.

    小学语文作文教学问题对策

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    刍议初中历史趣味性教学

    文东铭
    366页
    查看更多>>摘要：历史课本身是一门充满趣味性的学科,那些充满智慧哲理的历史小故事,让人崇拜景仰的历史人物,只要利用得当,则无一不会引起学生强烈的学习兴趣.课堂教学中,历史老师应激发学生兴趣和关注度,给学生带来自主的情感体验,从而帮助学生快速高效地掌握历史知识点,提高历史教学课堂效率.

    初中历史课堂教学趣味性

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    浅谈小学高段数学课堂提问

    吴娜
    367页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要渠道和“铺路石”.目前课堂提问存在诸多问题,严重制约着课堂提问的有效性.

    课堂提问现状技巧

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    研究适合学生学习数学学习方法培养数学思维能力

    张国旺
    368页
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    小学英语教学中学生学习兴趣的培养

    张海丽
    369页
    查看更多>>摘要：学习兴趣是学生积极参与学习活动的一种心理倾向,是学生学习英语的动力.学生只有对英语学习产生浓厚的兴趣,才能够兴致勃勃地投入学习,并逐渐养成良好的学习习惯.因此,在小学英语教学中,教师要有意识地培养学生的英语学习兴趣,使学生积极参与教学活动,始终处于最佳的学习状态中,使他们乐学、善学英语.为此,教师要更新教学理念,采用灵活多样的教学方法和手段,组织学生进行广泛的语言实践活动,进行科学有效的教学评价,激发学生学习英语的热情.本文在教学实践和参考教育著作基础上,探讨如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣.

    小学英语教学学习兴趣评价

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