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期刊信息/Journal information
读写算（教研版）
读写算（教研版）

蔡爱荣(执行）

半月刊

1002-7661

dxszzs@vip.126.com；dxsqks@126.com

0724-2341807

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算（教研版）/Journal Read Write and Count
正式出版
收录年代

    初中学生语文口语交际能力对策浅析

    张酉权
    370页
    查看更多>>摘要：语文教学的基本任务之一是培养学生能适应实际需要的口语交际能力.有关言语交际功能的资料表明:在人们的日常交际言语活动中,听占45％,说占30％,读占16％,写占9％.可见,口语交际能力的作用更直接,更广泛.现代社会是一个信息高速发展的社会,科技的发展日新月异,什么都讲究速度与效率.以往必需通过文字表达的信息已逐渐被口头语言所代替,采用口语交际的方式越来越受到人们的青睐.随着社会的发展,口语交际的作用会越来越大.

    交际能力日新月异口头语言口语交际

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    浅析提高初中物理实验教学的有效性

    张泽
    371页
    查看更多>>摘要：物理学是一门以观察、实验为基础的科学,物理实验对于培养学生的能力具有重要的作用.新一轮课程改革,是教育史上一场划时代的变革,对物理而言,几乎所有的改革理念都和实验紧密相连.加强初中物理实验教学,使之实现有效,对深化课程改革,促使学生全面发展意义重大.

    初中物理实验有效性教学

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    高中地理学习兴趣培养对策分析

    张振华
    372页
    查看更多>>摘要：探讨高中地理学习兴趣培养对策,古往今来一直是课堂教学的重大课题之一.兴趣是最好的老师,是学习的内在动力.我国伟大的思想家、教育家孔子就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”俄国著名的作家、思想家托尔斯泰也说过:“成功的教育不在于强制,而在于激发学生的兴趣.”由此可见,学习兴趣是影响教学成效的重要因素,在一定程度上决定着教学活动额成败.本文主要分析了高中地理学习兴趣的培养对策.

    高中地理学习兴趣对策

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    浅谈创新思维在高中英语教学中的运用

    张志鹤
    373页
    查看更多>>摘要：我国的高中英语的教材是新课标英语.在高中英语的教学过程中,充分利用创新思维的教学方式是我国目前能够取得良好教学效果前提条件.在进行高中英语教学的过程中,一定要通过教师的创新思维进而带动学生能够进行发散思考,才能使学生们对英语的记忆更加深刻.学校教学要以发掘学生的创新能力为主要教学目标,在教师的教学过程中科学的运用创新思维,利用创新思维提升学生的英语水平.

    创新思维高中英语教学运用

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    浅析小学语文人文性教学的途径

    钟艳
    374页
    查看更多>>摘要：实施了新课程标准之后,素质教育的一个重要目标就是将学生的学习主动性充分发挥出来,促使其学习能力的提升与全面发展的实现.就小学语文教育教学过程而言,应当将基础教育课程改革的要求全面贯彻下来,即不仅要重视语文的工具性,更要将其人文性凸显出来,以便促进学生实现全面发展,成为真正的优秀人才,这一重要责任和义务对于每一位小学语文教师来说都是不可推卸的.

    小学语文人文性教学

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    传统文化在思想品德教育中的作用

    周长利
    375页
    查看更多>>摘要：德育是教育的灵魂,德育教育的缺失已成为我国的文化教育方面的主要问题,而德育教育的根本源泉来源于传统文化.习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年大会上的讲话中全面深刻地阐述了传统文化在治国安邦方面的重要性,发扬传统文化精神具有重要的现实意义.

    思想品德教育道法自然德育教育传统文化

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    浅谈如何教好高中汉语文的几点思考

    周洪霞
    376页
    查看更多>>摘要：著名教育家苏霍姆林斯基说:“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固定需要.”随着高中汉语文新课改的推进,如何培养学生的探究能力是我们教师必须思考的一个问题.本文将从培养学生的问题意识、自主独立学习的能力、合作与交流的能力、信息技术整合能力等方面来探讨探究性学习方法的培养.

    高中汉语几点思考

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    在初中语文教学中进行心理教育的方法

    周学萍
    377页
    查看更多>>摘要：心理健康教育是初中语文教学中的一个非常重要的组成部分,它的有效开展,不仅有利于促进学生身心健康和全面发展,也有利于社会的安定和谐.最终使之具备良好的心理素质,乐观、向上地面对生活和学习,为今后的人生打下坚实的基础.

    初中语文心理教育

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    初中语文写作评价的现状及对策研究

    朱成德
    378页
    查看更多>>摘要：写作教学在语文教学中一直享有“半壁江山”的称,一直是教学的重难点.然而写作评价则是提高写作教学质量和激发学生写作的重要途径之一.然而,在目前的初中语文写作教学中,写作评价常存在着一些问题,本文主要对目前存在的问题进行简单的分析,并针对问题提出相应的解决策略.

    初中语文写作评价现状对策

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    关于快乐教学法在小学语文教学中的应用探析

    祝存兄
    379页
    查看更多>>摘要：近年些来,随着课程改革不断深入,也素质教育逐渐成为各个教育阶段的主要目标.为了达成这一目标,教师们在课堂上运用了各种创新的教学手法.小学语文教育也是如此,目前,小学语文教育中,快乐教学法逐渐成为一个较受欢迎的教学方法.它通过为学生创造快乐的学习情境,让学生在轻松快乐的氛围中获得知识.本文主要讨论实施快乐教学法的几个策略.

    快乐教学法小学语文教学应用

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