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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    小学数学图形与几何教学探究

    杨红花
    182-182,183页
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    高中数学概念的教学方法

    江勇
    183-183页
    查看更多>>摘要：随着新一轮高中课程改革的全面开展，数学概念教学己经逐渐成为高中数学教学中的一项重要内容，是基础数学知识累积与基本数学技能培养的核心内容。数学是由概念、命题、运算等内容组成的一类知识体系，是一门以抽象思维为基础的学科，由于受到应试教育的影响，教师往往忽视概念教学而注重解题，学生对数学概念理解的缺失，导致他们不能运用概念，与实际解题相脱节，严重影响了学生学习的质量。本文从研究数学概念的现实意义、高中数学概念教学现状及如何增强高中数学概念教学有效性三个方面进行研究和阐释。

    高中数学教学概念教学方法

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    小学低年级趣味数学教学实施策略探讨

    蓝敏捷
    184-184页
    查看更多>>摘要：小学生因为年龄原因，课堂上注意力往往难以集中。特别是低年级，课堂教学难度更大，低年级学生在课堂上的学习更多的是以兴趣为导向的，因此老师在小学低年级的课堂教学过程中应该注重学习内容的趣味性。并结合具体的教学模式来开展有效的实施策略。如创建宽松愉悦的课堂氛围、课堂分组教学等，利用教学策略来促进教学质量和效率的提高。

    低年级趣味数学教学模式应用实施策略

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    浅谈小学数学课堂中提问的有效性

    陈金坂
    185-185页
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    优化教学评价，促进学生发展

    黄金票
    186-186,187页
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    数学课堂如何有效开展对话教学

    杨春常
    187-187页
    查看更多>>摘要：课堂中教学对话是师生之间动态交往的过程，是师生共同学习，共同发展的教育实践活动。由此在数学教学中，教师应建立和谐的师生关系，营造民主的教学氛围，启发学生积极思考，鼓励学生大胆质疑，让学生在和谐、民主的氛围中，积极主动地和老师进行深层次的对话，促进学生进行有效学习。

    对话平等有效

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    提高学生数学读题能力之我见

    黄永裕
    188-188,189页
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    小议如何培养小学生预习数学

    安荣
    189-189页
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    初中数学教学中的素质教育浅析

    罗静
    190-190页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展，新形势下教育改革不断加强，在初中数学教学中实施素质教育，培养学生的综合学习能力已经成为了教育的重要目标之一。将素质教育贯彻于初中数学教学中，让学生在接受知识学习的同时提高综合素质是众多教师和家长的追求。本文针对初中数学教学中素质教育相关问题进行分析和探究，提出一系列开展素质教育的观点和看法，希望能够有助于初中数学教学。

    素质教育初中数学教学教育改革

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    小学数学教学与游戏融合的途径探讨

    韦桂鸾
    191-191页
    查看更多>>摘要：小学生具有较强的贪玩性，游戏是每位小学生的喜爱，那么要想将小学生禁锢在一个安静的环境中学习数学知识就不是那么容易的事情了，因此，如何处理游戏与教育的平衡关系，找到游戏和学习的最佳结合点，提高小学生学习兴趣就成为了必然。本文首先论述了游戏在小学数学教学中的作用，然后又找出一系列小学数学教学与游戏融合的途径，希望有助于小学数学教学。

    数学教学游戏融合游戏与教育

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