首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    浅谈中小学课堂教学的实效性

    邢利芳
    79-79页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈初中科学课堂教学中问题情境的创设

    吴海生
    80-81页
    查看更多>>摘要：学生的学习是一个不断发现问题、不断探索、分析和认知问题的过程。创设问题情境在新课改中具有重要意义，对学生的学习过程来说有着至关重要的意义，创设围绕科学并能激发学生思维的情境来展开学习，是科学探究性学习的重要特征。创设成功的问题情境将使‘知识与技能’、‘过程与方法’和‘情感态度和价值观’三者达到和谐统一。在新课改的标准下，问题情境有着更为广阔的天地。

    初中教学科学教育问题情境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈小学科学课中教师如何培养学生探究式学习

    赵颖
    82-82,83页
    查看更多>>摘要：婴幼儿时期孩子的模仿能力较强，他们总喜欢跟着大人，跟着音乐，跟着电视、VCD光碟去做动作，不管做得规不规范，作为老师和家长的我们都是高兴的，因为他在模仿，他在探索。这是儿童本性的体现，回归到小学科学中来，其实儿童的这一探索、模仿得过程我们也可以把它当作是一种探究性学习。但是，儿童进入小学以后很多人的自觉模仿，自觉探索的天性被抹煞了。为坚定实施科学探究性学习，笔者就如何培养小学科学课中探究式学习发表了自己的看法。

    如何培养小学科学探究式学习课程改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    改革课堂教学环节提高初中计算机教学的课堂效率

    赵新伟
    83-83页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学生的养成教育

    谢苏英
    84-84,85页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学品社课堂学生良好学习习惯的培养策略

    李冬艳刘德全
    85-85页
    查看更多>>摘要：学生良好的学习习惯是学生的终身学习必备条件。习惯是什么？习惯是一种非智力因素，是人们在后天所养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向，是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式。俗话说：“习惯成自然”。习惯一旦形成便难以改变，会成为支配人生的一种力量。

    专心听讲乐于交流认真记录合作学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    学生自主学习能力的培养

    靳玉琴
    86-86页
    查看更多>>摘要：自主学习是适应新时代发展要求的一种学习方式，也是新课程改革中化学课程标准的基本要求之一。在新课程改革的浪潮推动下，新课程教学在全国各地开展的如火如荼，笔者认为新课改的实施离不开学生的自主学习。本文提出在高中化学教学实践中，我们应积极倡导自主学习方式，以探究性学习方法为核心，以形成良好的创造品质为目标，探索科学的教学策略，培养学生形成良好的自主学习能力，为学生的终身学习打下坚实的基础。本文在笔者文献搜索和整理后，对自主学习及自主学习能力的含义进行了界定，阐明了学生自主学习能力获得的主要途径还是针对性的教学。如何发挥化学学科的优势，培养学生自主学习的能力？文章通过具体的高中化学教学中学生自主学习的案例，展示了“培养学生化学自主学习能力”的实践研究过程。

    自主学习策略兴趣探究交流合作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何做好高校的教学秘书工作

    麻少秋
    87-87页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育的迅速发展、高等学校规模的不断扩大，办学层次、类型不断增多，教学秘书想要在教学改革不断深入发展的新的历史条件下胜任工作，高效率高质量为教学管理服务。那么如何做好高校的教学秘书工作这一问题，引人深思探讨。

    做好高校教学秘书工作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    问题是高效课堂的引擎

    赵凤稳
    88-88,89页
    查看更多>>摘要：“三个重点、六个环节”的高效课堂模式可以给学生拓展更多的发展空间。问题是高效课堂的重要环节。问题是思维、创新的起点。在教育过程中要以问题组织教学，鼓励学生质疑，指导学生质疑的方法，充分发挥驱动力的作用有，让学生自主学习、自主发展。

    高效课堂自主

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    培养中班良好和谐班风

    周洪艳
    89-89页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据