期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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正式出版

收录年代

浅议应用题教学中小组合作学习的应用

陈闽锋

42-43页

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浅谈小学信息技术教学

谷飞

43-44页

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高中信息技术教学中的三维目标的分析和研究

李青妮

44-44页

查看更多>>摘要：通过对高中信息技术教学中的三维目标的分析和研究，使学生在不同层面的信息素养得到综合提升和协调发展，实现信息技术课程的总目标。

关键词：

信息技术信息素养三维目标以人为本

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基于教师专业发展的课型有效教学策略的研究

黎懿行

45-46页

查看更多>>摘要：在现代社会经济的快速发展过程中，对教育的要求越来越高。其中优质教育根本上落实在高效课堂中，而优质高效课堂则离不开教师。因此，为了实现课堂有效教学，便需要注重教师专业水平的提升，同时也只有教师专业不断发展，才能够真正提升课堂教学效率。基于此，本文首先探究当前导致课堂教学效率低下的教师发展方面的原因，然后再探究基于教师专业发展课型的有效教学策略。

关键词：

课型教学策略专业发展教师

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试论幼儿教学中教育游戏的应用

谭晓红

47-47页

查看更多>>摘要：近年来随着我国经济的飞速发展，国民经济水平得到了显著的提升，子女的教育问题也引起了重视，幼儿教育作为孩子的启蒙教育，更受到了家长的广泛关注。孩子的天性是爱动、爱玩因此教育游戏的应用可以有效的提高幼儿的手脑协调能力、促进孩子的智力发育、对孩子的身心健康和谐的发展也起到很大的促进作用。

关键词：

幼儿教育教育游戏必要性应用

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如何有效地促进学生向“自主探索、合作交流”的学习方式转变

辛艳辉

48-48页

查看更多>>摘要：合作交流的学习方式，创设问题情境，设计好课堂教学的每一个环节，选择合适的内容，适当指导和适时的评价。

关键词：

动手实践自主探索

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让学生敢于质疑、善于质疑

范炳南

49-49,50页

查看更多>>摘要：善于提出问题或发现问题是学生自主学习与主动探求知识的生动表现。在质疑状态下的学生取之所需，求知欲强，能主动地参与到学习中去，学习兴趣高，学习效率高。学生质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。敢于质疑，是学生学会质疑的起点。鼓励学生敢于质疑，营造民主、和谐的质疑气氛。

关键词：

质疑引导提问

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