首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    在化学教学中渗透心理教育初探

    韩坪花
    120页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    怎样凸显生物学科人文色彩

    何静婷
    121页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈提高九年级化学教学质量体会

    黄家群
    122页
    查看更多>>摘要：九年级化学是中学生学习化学的启蒙和基础阶段,要想如何大面积提高化学教学质量,激发学生的学习兴趣、充分调动学生学习的积极性,培养学生的思维能力、创造能力,为了提高教育教学质量使之能起到事半功倍的效果.下面就自己在多年工作教学中不断的学习和总结经验,实践中的一些做法,谈点体会.

    九年级化学教学质量体会学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中化学教学中存在的问题及对策

    黄科文
    123页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,我国的教育事业突飞猛进,初中化学也不例外,但是在这当中仍然存在着一些问题制约着我国初中化学教学发展,因此,本文笔者分析了初中化学教学中存在的问题,并对此提出解决对策.

    初中化学存在问题对策学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学化学教学中学生创新能力的培养

    江抗
    124页
    查看更多>>摘要：创新能力作为一种综合能力,成为人的能力中重要的组成部分.随着社会的发展,整个社会对人自主创新能力的要求越来越高,它已成为21世纪人才必备的素质之一.特别是初中化学这一科学性较高的学科,学生对初中化学的学习不仅要累积知识,更要注重创新能力的培养.创新能力的培养对于学生日后学习起到关键性作用.因此,在整个化学教育过程中,教师应利用更有效的教育教学方式,让学生对化学学习拥有更多的热情.而兴趣对学生的自主创新能力会起到更好的推动作用.

    中学化学创新能力学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中化学探究性实验教学

    张兴勇
    125页
    查看更多>>摘要：探究性实验作为一种学习活动,是以学生为主体通过设计良好的实验本身来激发学生的兴趣.这样探究性实验就激发了学生学习化学的兴趣,成为了学习化学的动力.笔者结合自身教学实践,对新课程背景下高中化学探究性实验教学进行探讨.

    高中化学探究性实验学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试析高中物理"学困生"的转化策略

    李灵
    126页
    查看更多>>摘要：高中物理教学中,如何提升高中物理教学水平,打破形成高中物理"学困生"的瓶颈,及时寻找分化的原因及对策,显得亟为重要.本文分析了高中物理学困生的成因,并且探索相应的对策.

    高中物理学困生转化学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中信息技术新课程改革现状和对策分析

    李潇
    127页
    查看更多>>摘要：高中新课程改革在全国各个地区开展以来,信息技术学科开始在高中课程教育中占据一定的位置,回顾近年来的信息技术新课程教学,其中仍然存在不少问题,这是由多方面的因素所导致的,在当前的大背景下,信息技术教师能否充分发挥自身的作用是非常关键的,其主观能动性以及应对新形势下的教育背景,对于推动信息技术学科的发展有着重要影响.本文将对高中信息技术学科的现状进行探讨,并分析其中的问题,提出若干建议.

    高中信息技术现状学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    化学实验中如何创设灵活课堂

    刘小青
    128页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体在初中化学教学中的运用策略探析

    罗永忠
    129页
    查看更多>>摘要：在初中化学教学中合理地应用多媒体技术,可以有效地优化教学过程,从而促进化学教学的发展,而且其还可以有效培养学生的自主学习能力,学生可以利用所学的知识自助地进行探索和研究新问题.此外,通过多媒体技术,学生之间可以进行相互合作学习,从而集思广益,从多角度采用多种途径分析、与解决问题,进而增强学生的沟通能力和实践创新能力,以此促进学生的全面发展,提高学生的综合素质.本文主要探讨了多媒体在初中化学教学中的运用策略,仅供参考.

    多媒体初中化学教学运用学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据