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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    在服装结构制图教学中如何培养学生的创新能力

    李桃
    454页
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    ESP模式应用于护理五专英语教学改革中的探索研究

    朱思明
    455页
    查看更多>>摘要：通过对黔南民族医学高等专科学校护理五专生英语教育现状进行实证分析,我们发现学生学习英语的兴趣不浓厚、英语成绩不理想.一旦将有限的英语教学资源和学生的态度都集中于与其职业能力相匹配的英语实用能力的培养、形成和熟练上来,将培养出"专业性强+英语特长"的优秀五专生.

    护理五专生ESP模式教学改革

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    《清澈的湖水》教学谈

    刘慧敏
    456页
    查看更多>>摘要：阅读教学怎样走简捷高效之路,使学生读写结合、学以致用,达到开拓思维的目的呢?我一直在实践着尝试着.阅读教学在不同的年段、不同的课型要有不同的训练点.不能课课胡子眉毛一把抓急于提升语文素质,那样就得不偿失、事倍功半了.但是阅读一篇文章要知道作者写了什么,怎样表达的,学习这种表达方式是基本的阅读教学目标,我们每一课的教学都不能忽略的.

    清澈湖水教学漫谈

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    浅谈在新课程背景下对小学蒙语文作业设计的几点设想

    吴海英
    457-458页
    查看更多>>摘要：在新课改全面展开的今天,小学生的主体地位越来越得到重视,教师组织小学生自主学习方面已有很大进展.但是,在学生作业练习方面,机械、重复的识记练习还大量存在.反复的听、读、写、练,虽然能够识记大量蒙语文课本知识,但难以提高蒙语文学习能力和语言实践能力,难以孕育实践的意识和创新的精神.

    浅谈课程小学蒙语作业设计设想

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    《星期日的安排》教学设计

    戴文比
    458页
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    规范命题,杜绝"随意"——以一次九年级阅读理解命题比赛为例

    梁艳
    459页
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    小学数学课堂有效练习设计探析

    周守菊
    460页
    查看更多>>摘要：练习是小学数学教学的重要组成部分,是学生巩固和消化所学知识并转化成为技能的重要环节,其重要性不可忽视.练习是否有效是小学数学课堂教学的重要环节.练习设计要有层次,把握好重点和关键,要具备开放性,能拓展学生的思维空间.

    数学练习设计有效性层次思维

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    确山无名高地

    邓伯超
    461-462页
    查看更多>>摘要：《确山无名高地》一文详细描写了身经百战红军、新四军、解放军少将师长谢峰机智勇敢,指挥得当与国民党部队和日本军欲血奋战,取得辉煌战绩.表达了作者对红军、新四军和解放军赞扬,痛恨国民党军和日本鬼子.字里行间洋溢着爱憎分明,树立爱国爱人民热情.文章曲折动听、惊心动魄给人以无穷力量.

    确山HOME无名高地传

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    至岁末的一封信

    陈超
    462页
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    嫦娥三号软着陆过程制动阶段的最优控制方略

    刘令田健林源
    463页
    查看更多>>摘要：要实现嫦娥三号在月球预定区域内的软着陆关键是着陆轨道与控制策略的设定,本文着重研究软着陆过程中的制动阶段(准备、主减速、快速调整、缓速下降阶段),运用惯性参考系对初始阶段所受的推力进行分析以节省燃料,运用软着陆动力学设定着陆器主减速阶段降落轨道,在缓减速阶段采取控制速度实现节省燃料,综合对制动阶段的分析确立最终最优控制方略.

    惯性参考系软着陆动力学模型最优控制方略

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