首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    初中生地理学习兴趣的培养

    党达鹏
    90-91页
    查看更多>>摘要：中学地理教学课标明确指出：“中学地理的教学目的，是在小学地理教学的基础上，使学生获得比较系统的地理知识和基本技能，并积极发展学生的思维能力和智力，培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力。”心理学认为：兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因。爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师”。由此可见，对初中学生地理兴趣的激发与培养，在地理教学中起着举足轻重的作用。那么，如何激发学生学习地理的兴趣？作为一名中学地理教师，本人在教学实践中，以激发学生的学习兴趣为前提来展开教学。

    初中生学习地理兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提高高中地理学习效率

    谢志
    92-92页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中地理课堂中的有效性教学

    曹燕红
    93-93页
    查看更多>>摘要：高中新课程改革和新教材的实施已在全国普遍展开，在新课程体系下，活动课和选修课的大量增加，必然导致课时容量的增加，从而要求课堂效率的提高。在这种形势下，如何提高教学效率，真正实现有效教学，成为关系新课程改革能否成功的关键性问题。

    高中地理有效教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    反思，有效教学的武器--新课程高中化学教学的心得

    张梅英
    94-94页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    问题教学法在高中物理教学中的应用探讨

    李全备
    95-95,96页
    查看更多>>摘要：本文着手于问题教学法在高中物理教学中的实用性探究，结合我国高中物理实际教学案例进行分析，总结出问题教学法在高中物理教学中实际应用的具体措施，为我国今后的高中物理教学提供正确参考。

    问题教学高中物理探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    改革高中生物教学模式的几点建议

    李艳红
    96-96页
    查看更多>>摘要：高中生物作为高考必考的科目，在高中教育中占有很大的比重，影响着每一个学生的未来，并且随着近几年来高考不断的改革，生物教育已经不单单影响着部分学生的学习生活，所以传统的生物教学形式已经无法满足当代高中教育的发展。本文通过对当今高中教育的发展需求，重点研究高中生物教育模式中存在的弊端，为高中生物相关教学模式的改革提出建议。

    高中教育改革生物教学模式建议

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中化学课堂导入方法分析

    冯淑芹
    97-97页
    查看更多>>摘要：正确的课堂导入能够帮助学生有效掌握课堂内容，在激发学生学习欲望的同时，引导学生有效地开展课堂知识学习。本文通过对初中化学课堂导入方法进行分析，结合初中化学实际案例进行探究，总结出正确的初中化学课堂导入方法，为我国初中化学课堂教学提供正确参考。

    初中化学导入方法分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中地理教学中研究性学习运用的策略

    郭艳芳
    98-98页
    查看更多>>摘要：作为现代教育理念集中体现的研究性学习，除了作为一门独立的学科课程形式存在外，还必将作为一种重要的学习方式和教学策略渗透于各学科教学之中。初中地理教学中适切性地应用研究性学习，已经成为初中地理教师必须要面对的一个重要课题。故此，在地理教学中我们应运用到一下策略：注重穿插专题研究单元；注重研究性学习的思想的渗透。

    地理教学研究性学习策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    用身边的物品开发初中物理实验的实践研究

    蹇光文
    99-99,100页
    查看更多>>摘要：结合教学实践，探讨了适于做物理实验的身边物品以及利用这些物品做物理实验的独特教学功能。

    物理教学实验身边物品

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高学生学习物理兴趣的研究

    殷贝贝
    100-100页
    查看更多>>摘要：物理学是新奇的，物理学是有用的，物理学就在我们身边，如何激励、引导学生主动的去学习物理，去探究物理，去热爱物理，提高课堂教学高度。关键是要引导好学生学习物理的兴趣。本文从实验教学，从物理学就在身边，以及做好学生的知心朋友这几点谈起，讲述如何把兴趣转化成学生学习物理，提高物理教学的“催化剂”

    学习物理兴趣提高

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据