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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    探索新课程背景下的高中历史教学

    李晓菊
    306-307页
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    如何提高初中思想政治教学的有效性

    廖昭丽
    307-308页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的实施，学生的思想教育逐渐被提上日程，成为初中思想政治教学中比较受人关注的一个环节。本文首先分析了初中思想政治课堂教学有效性的衡量标准，接着从课前备课和导入环节，为课堂有效性打基础等方面分析了提高初中思想政治课堂教学有效性的策略。

    思想政治课堂教学有效性

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    新课改下对初中历史课堂教学改革的探究

    李庆伟
    308-309页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐渐深入，初中历史课堂教学也面临着进一步的改革和创新。新课改要求历史教学转变过去单一的教学模式，构建高效课堂。而历史课堂教学的改革并非一蹴而就，它需要广大一线教师的共同努力，从教学理念到教学方法进行彻底的转变。本文结合笔者实际教学经验，就新课程改革背景下初中历史课堂教学如何改革与创新提出了四点建议，希望能够有效提升历史课堂教学质量。

    新课改初中历史教学改革

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    高中历史课堂学生兴趣培养的有效方案

    汪俊
    309-310页
    查看更多>>摘要：历史学科涉及大量的历史人物和历史事件，从宏观和微观上讲述了人类发展历史的进程，积淀着几千年的人类文明与智慧的结晶。这对学生的世界观、人生观和价值观的形成具有重要的影响。因此，教师在进行高中历史的教学过程中，不应仅仅局限于历史知识的传授，还应当运用科学的教学方法促使学生真正对历史学科产生兴趣，从中汲取智慧和经验，提高历史学习的效率。本文通过对教学实例的简述，分析了高中历史课堂中培养学生兴趣的有效方法。

    高中历史兴趣培养教学实例教学方法

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    试谈高中地理教学中学生读图能力的培养

    姚灵
    310-311页
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    试论高中政治教学与爱国主义渗透

    王键
    311-312页
    查看更多>>摘要：无产阶级的伟大导师和领袖列宁曾经说过：所谓的爱国主义就是长久以外对自己的祖国产生的一种深厚的情感。当前，随着社会的飞速发展，各种世俗文化不断向高中生渗透，导致现在较多的高中生不断强化自我观念。由于外来文化带来的意识形态比较混乱，从而让学生没有总是关注自身的各种行为举止和价值观念，没有展现出相应的集体观念和法制意识等等。因此，在这样的教学背景下，高中历史教师就要借助于相应的历史知识，培养学生相应的爱国主义情感，提高学生的综合素质。

    高中政治爱国主义

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    让政治课也能温情涌动

    官爱娥
    312-312页
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    高中地理教学中的有效性策略简析

    刘琨
    313-313页
    查看更多>>摘要：地理是高中时期的一项重要学科，对于提升学生的科目认知能力、空间思维能力、逻辑思维能力都有重要的促进意义。教学中就需要教师能够注重导入教学，培养学生的学习兴趣；做好情境创设，丰富学生的学习感知；做好引导练习，巩固学生的学习基础，实现学生学习的有效进行。

    高中地理教学有效性

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    浅析中学地理课堂教学中对地图的运用

    唐丽萍
    314-314页
    查看更多>>摘要：地图在地理课堂教学中具有重要作用，地图是地理教师教学最常用的一种教学工具，它具有内容直观、含有丰富信息的特征，是很多语言描述不能替代的。本文主要论述了地图对中学地理教学的重要作用、中学地理教学运用地图存有的主要问题、解决地图运用问题的措施。

    中学地理课堂教学地图

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    试论地理比较法在高中地理教学中的应用策略

    黄安收
    315-315页
    查看更多>>摘要：在高中地理教学工作中，教材对学科知识的处理方法往往是分章分节分知识点讲解，学生学习后无法自行建立一个学科知识结构。教师的教学质量想要得到进一步地提高，就必须让学生们对高中地理学科教学的内容进行全面了解，因此许多新型的教学方法引入到其中。而地理比较方法的应用，不仅有利于学生对高中地理知识有着比较全面的了解，还使得高中地理教学的效果得到有效的增强，满足了现代化高中地理教学的相关要求。

    地理比较法高中地理教学应用

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