期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷23期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

构建多元化的初中语文诵读教学途径

杜高平

420-420页

查看更多>>摘要：构建多元化的诵读教学应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。使学生在多元化的解读过程中，张扬个性、完善人格、塑造人文精神。以下文章从师生互动、文本意旨、文本切入、学生体验和价值取向等几个方面就构建多元化的初中语文诵读教学途径作几点建议。

关键词：

初中语文诵读教学多元化

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信息技术在小学语文教学中的有效应用

杜华兰

421-421页

查看更多>>摘要：随着网络时代的来临，多媒体技术、互联网技术在教学中的积极运用，使学生的学习从课堂延伸到了全国乃至全球，学生可以更加自由地选择对自己有用的学习内容。这必然要求小学语文教学要改变传统教育模式，从培养知识型人才向培养创新型、能力型的人才转变，给学生更多的时间和空间，使他们能学会创新性的学习，为他们的成长奠定基础。

关键词：

信息技术小学语文有效应用

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儒家教育思想对中学语文教育的启示

胡瑶

422-422页

查看更多>>摘要：儒家教育思想是中国传统教育思想的主体，对中国古代教育的发展起到过重要作用，儒家教育思想中的许多积极因素在当今语文教育中仍具有重要价值。本文旨在通过阐释儒家教育思想的主要内容，审视中学语文教育中存在的问题，探索儒家教育思想对当今语文教育的启示。

关键词：

儒家教育思想中学语文教育启示

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提高中职语文课堂教学效率的几点体会

范芳

423-423页

查看更多>>摘要：优化课堂教学，提高教学效率对中职语文教学来说首先体现在提高教师驾驭课堂语言的能力；其次，精心设计课堂提问是提高课堂效率的有效途径之一；再有，创设生活情境，拉近文本距离，增强学生学习语文兴趣，是提高课堂教学效率的又一种方法。最后，在课堂上补充报刊时文是增强学生学习语文兴趣，提高课堂教学效率的又一种方法。

关键词：

提高中职语文课堂教学效率

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查看更多>>摘要：随着信息技术时代的到来，素质教育的目标要求培养新一代具有创新精神和实践能力的合格人才，小学语文教学中信息技术的运用，将会改变教学过程中教师，学生，内容等因素之间的关系，进一步突出学生在学习中的主体意识。在小学语文教学中将以新的教学模式改革传统的教学模式，有利于学生的个性化发展。本文从学校的发展和教学课程改革实际出发，选择信息技术环境下小学语文课程的探索作为研究课题，探讨充分利信息技术资源优势，推动信息技术与语文课程的整合，从而进一步提高学生的语文素养的措施。

关键词：

信息技术小学语文课程整合

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浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

黄国海

425-425页

查看更多>>摘要：语文是我们的母语，在我们一生的学习、生活、工作中都占有很重要的地位，小学语文承担着对学生的启蒙教育，学生的受益情况之间影响到学生之后的学习，因此，本文笔者就对当前小学语文存在的问题及对策进行分析。

关键词：

小学语文教学问题对策

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浅谈如何提升大班额下小学语文小组合作学习的有效性

黄玉梅

426-426页

查看更多>>摘要：大班额是不少城区学校普遍存在的现象，也是生源数量增加后难以避免的现象。然而，一些先进的课程理念往往很难在大班额的环境中实施，尤其是小组合作的学习方式在大班额中实施起来困难重重，这就会严重影响到教学效率与教学效果。本文探讨了提升大班额下小学语文小组合作学习的有效性的方法，希望能对大班额环境下的小学语文教学提供一定帮助。

关键词：

大班额小学教学小组合作学习有效性

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活用手机，促语文教学效果如虎添翼

姜开隆

427-427页

查看更多>>摘要：随着智能手机的普及，其强大的功能给人们的工作、生活、学习和交际带来了方便。如今的高中生是否要将手机请出校园？对此成为学校教育教学管理极为关注的话题。其实，如果对高中生使用手机管理得法，正确去使用手机，它反而给我们的教育教学起到不可估量的效果。尤其是智能手机运用到语文学习当中，如果用好了智能手机这一网络信息，挖掘其在语文教学中的有效途经，当下提倡高中生正确使用手机就很有必要。

关键词：

智能手机网络阅读网络应用语文教学德育教育

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浅析高中语文教育中人文精神的渗透

黄霞

428-428页

查看更多>>摘要：在高中语文教育生加强对人文精神的渗透对于学生爱国情操的弘扬、民族优秀文化的熏陶以及人文精神的培养都具有十分重要的意义。但是当前高中语文教育中人文精神的渗透不容乐观，学生为了考试而学习、教师研究技巧甚于体验美感、教师没有树立“以人为本”的教学思想，这就要求高中语文教师在教育中应该提高教师人文素养，培养学生的人文精神；营造人文文化教学的气氛；丰富语文活动课堂，弘扬学生的人文精神。

关键词：

高中语文教育人文精神现状策略

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让语文课堂充满动感

李东

429-429页

查看更多>>摘要：语文教学应当突出学生的主体地位，以学生发展为本，让学生自主参与，合作讨论，引导学生根据问题，自己去探讨问题的精妙，发现问题之间的联系，以求得解决的办法。让学生在课堂上积极主动地动起来，让课堂教学充满动感，可以从让学生动脑、动口、动情、动手这几个方面去尝试。

关键词：

课堂教学感染性情感体验实践

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