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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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收录年代

    不朽的回忆

    郑晓伟
    92-92页
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    浅谈幼儿园保教配合的重要性

    钟江红
    93-93页
    查看更多>>摘要：伴随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国幼儿园教育的发展，而在幼儿园教育工作中，应该做好保教配合工作，只有这样，才能够促进幼儿的良好发展。因此，幼儿园应该针对于幼儿保教工作进行计划的制定，并且对其的配合性进行有效的监督，以促进幼儿园保教工作的顺利开展和高质量的完成。

    幼儿园保教配合重要性

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    “同课异构”教师专业成长的催化剂

    周东方
    94-94页
    查看更多>>摘要：本文从三个方面论述了同课异构的重要意义，即同课异构有利于促进教师的专业成长、同课异构有利于促进教师素养的提高、“同课异构”有利于教师形成新的教学思想与风格。

    同课异构促进教师专业成长

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    浅谈班干部团队建设

    朱虹静高艺
    95-95页
    查看更多>>摘要：班主任在管理中，班主任切忌事必躬亲，应适当合理的放权，培养班干部处理班级事务的能力。为保证任务高效率、高质量的完成，必须知人善任，使人尽其才，将职务交给相应的最擅长之人，用其所长。

    民主集中制组阁制三权分立量化管理

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    关于小班幼儿语言表达能力发展的调查研究

    邹艳
    96-96页
    查看更多>>摘要：本研究应用自然观察法通过对新入园小班幼儿语言表达能力发展的状况进行为期六个月的观察，并应用观察记录法、科学实验法、访谈法、问卷调查法等一系列调查研究方法，探讨了新入园的幼儿离开父母的语言表达能力及入园后幼儿语言表达能力的发展，研究从幼儿家庭、幼儿园的教学环境以及幼儿自身的其他方面探讨对幼儿语言表达能力的影响因素，目的在于帮助我们更快的发掘影响幼儿语言发展的因素，更明白地认识幼儿语言发展的过程，更客观的利用从外部环境促进幼儿语言的发展，帮助小班幼儿更好更快的发展语言能力。

    语言表达能力小班幼儿家长教师

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    班级QQ群的妙用

    朱长勇
    97-97页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的发展，电脑已走进寻常百姓家，学生对电脑并不陌生，许多学生不仅会上网，还拥有了自己的QQ号。教师应利用好电脑网络，创建班级QQ群，发挥QQ群的优势，用以辅助各科教学，增进教师学生家长三方的沟通交流。本文就结合我使用班级QQ群的情况，谈谈它发挥的作用。

    班级QQ群功能沟通交流资源共享

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    发挥小学生学习中小组合作学习应用的潜在意义

    郝永峰
    98-98页
    查看更多>>摘要：在小学教学过程中，教师需要引导小学生正确的学习方式。而合作学习，是小学生学习过程中必不可少的内容，也是提升小学生综合素质能力的重要对策。本文针对学生如何进行小组合作学习进行分析，并就合作学习如何应用到小学教学过程中进行讨论，提出对策建议等。

    小组合作学习小学教育

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    开发园本资源提高幼儿园教学质量

    颜映南
    99-99页
    查看更多>>摘要：幼儿园教学活动的组织与实施过程是幼儿教师工作的主要内容，同时也是教师教学能力的体现。根据园内幼儿的认知能力，制定具有可操作性和实效性的教学计划，开发适合本幼儿园实际情况和特点的课程资源，补充到幼儿教学实践中来。

    幼儿园教学资源园本资源

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    高中化学教学中引导学生学习热情的具体策略

    樊博雅
    100-100页
    查看更多>>摘要：为了有效学习化学知识，教师在化学教学过程中正确引导学生的学习热情，对于提高教学质量和学生的学习效率有很大的促进作用。本文通过对高中化学教学中激发学生学习热情进行研究分析，提出有效提高学生对化学的学习热情的相关策略。

    高中课程化学教学学习热情策略

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    谈初中化学的高效课堂教学

    周龙东
    101-101页
    查看更多>>摘要：为了更好地落实新的《九年级化学课程标准》的教学目标，提高课堂教学质量，教师应做好教学启蒙与引导，让学生能够积极、主动地参与学习，树立学习的自信心。在教学教法上按照新课标的要求，进行科学有效的教学设计，提高他们的综合素养，培养他们具备一定的科学探究能力。

    初中化学高效课堂教学

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