期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷27期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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正式出版

收录年代

浅论中学数学教学中的科学人文教育

王淳

214-216页

查看更多>>摘要：本文对我校学生的科学人文素养作了简洁调查分析，着重从数学史、数学美学及教师科学人文素养的角度探讨了中学数学教学中的科学人文教育的渗透。

关键词：

数学教学科学人文教育

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西师版小学数学趣味教学初探

谭飞艳

216-217页

查看更多>>摘要：抽象性强是数学学科的显著特点，这使得许多小学生认为数学枯燥乏味的，从而提不起学习兴趣。因此要让学生学好数学，首先应当实现趣味教学，提高学生对数学学习的兴趣和热情。本文主要研究西师版教材的小学数学课堂如何实现趣味教学，以获得良好的教学效果。

关键词：

小学数学趣味教学学习兴趣

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新课程下如何上好数学预习

唐晓琴

217-218页

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小学数学应用意识培养途径和方法

韦江

218-218,219页

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探讨小学数学教学中学生创造力的培养

韦金邦

219-219页

查看更多>>摘要：创新能力是人们根据一定的目的，运用已有知识，通过思维活动、产生新认识、创造新事物的能力。小学生作为成长中的个体，能力发展的基本趋势总是由简单到复杂，从具体到抽象，从“自我中心”到“逐步社会化”，从低级水平的“协调发展”到高级水平的“协调发展”。而数学本身就是思维的体操，是一项创造性劳动，在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。

关键词：

小学数学学教学学生创造力培养途径

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做一个“懒”教师，让数学课堂精彩纷呈

王健

220-220页

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浅谈激发小学生数学学习兴趣的策略

王俊仙

221-221页

查看更多>>摘要：正在教学改革不断深化，提倡“有效教学”的今天，要变应试教育为素质教育，变“无效、低效”的课堂为“有效、高效”的课堂，就要提高学生学习的主观能动性，而关键是要培养学生的学习兴趣。本文简要从创设情境、设疑、巧设练习、释放爱心等方面加以阐述。

关键词：

小学数学兴趣培养

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小学数学兴趣培养策略

王天惠

222-222页

查看更多>>摘要：“兴趣是最好的老师”，在小学数学的教学过程中，培养学生的学习兴趣不仅能使学生牢牢掌握学科基本知识，更能提高学生学习的主动性和积极性。兴趣对于学习有着神奇的内驱动作用，教师在数学教学中，从多方面、多角度出发，培养低年级小学生学习数学的兴趣，使教学由无效变为有效，由低效变为高效，无疑会给数学教学带来事半功倍的效果。本文试探讨小学数学的兴趣培养策略。

关键词：

小学数学学习兴趣

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小学数学中快乐教学实践

王薇

223-223页

查看更多>>摘要：数学是一门古老而抽象的科学，小学数学概念性较强，逻辑分析能力运用较多，小学生由于年龄小，注意力集中期较短，理解能力较差，在数学学习上比较吃力，难以跟上落实教学进度，落实教育成果，教师应采用快乐教学法激起学生学习兴趣，活跃课堂气氛，改善教学难点，收到了明显效果。

关键词：

小学数学快乐教学法兴趣

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数学游戏对小学数学教学质量提升之我见

王小丽

224-224页

查看更多>>摘要：将游戏融入小学数学的教学之中，是符合小学生得到心理特点的一种出教学创新，亦是游戏化教学和小学数学的有机融合。本文就数学游戏对小学数学教学的质量提升作用作为切入，浅要分析了数学游戏在小学数学教学中提升质量的途径，以期促进小学数学的教学有效性。

关键词：

数学游戏小学数学教学质量

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