期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷28期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

浅谈生物实验教学中学生的创新能力的培养

哈提木·卡斯木

76-76页

查看更多>>摘要：生物学是一门实验科学。利用实验可以有效的激发学生的学习兴趣，同时可以培养学生操作能力和创新精神。本文提出中学实验教学的重要性及培养学生创新实践能力的方法。在教师方面，应该把自己定位在研究者、引导者、设计者的位置上。教学方面，教师应该努力激发学生的兴趣并通过探究式教学，扩展实验空间，加强第二课堂教学等方法来培养学生的创新实践能力。

关键词：

兴趣能力创新实验教学知识技能

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新课标下中学物理实验教学方法的探讨

祁凤莲

77-77页

查看更多>>摘要：作为一名物理教师，首要任务就是：尽一切可能，在课堂上为学生展现出丰富多采的物理现象和活生生的物理情景。要提高学生分组实验的教学效果，就必须使学生真正进入角色，手、眼、脑并用地进行有目的的探索活动。如果学生通过主动参与教学，在教师的积极指导下获得物理知识，则会印象更加深刻，并增强他们的学习动机。

关键词：

演示实验技能操作动手制作

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浅谈如何激发高中生学习生物的兴趣

古丽吉米拉·努尔热合买提

78-78页

查看更多>>摘要：生物学科是一门实践性操作性很强的学科，教师在教学过程中，要开动脑筋，采用灵活多变的教学方法，让学生自己去发现问题，解决问题，在探究过程中激发学生的学习兴趣，促进学生健康全面地发展。

关键词：

生物教学方法兴趣自主探究

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高中地理灵性动态教学活动的创设策略

阿依尼萨·吾麦尔

79-79页

查看更多>>摘要：高中地理新课堂提倡活动式教学，课堂设计把活动教学化，把教学活动化，培养学生的自主实践能力与创新精神，激发学生学习兴趣，体验学习过程，促进学习方式的转变，提升教师语言品位与教学机智，让课堂闪现出学生的灵性美与动态美。

关键词：

高中地理灵性动态活动策略

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浅议初中物理概念教学

任良平

81-81,82页

查看更多>>摘要：物理概念是物理学的基础，也是初中物理教学的重难点。搞好物理概念教学是初中物理教学成功的关键。本文从物理概念教学学生的认知过程入手，通过教育理论与教学实例相结合进行深入浅出的论述，阐明了物理概念教学的重要性和学生学习、掌握概念的认知过程。

关键词：

物理概念实验理解掌握运用

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查看更多>>摘要：初中化学是学生接触化学这门学科的起点，作为为学生打开化学世界大门的初中化学教师，能够科学高效地帮助学生理解化学知识的要义并培养其对化学学习的兴趣，是我们初中化学教师的光荣使命。本文通过对多元化教学模式的分析总结，着重探讨了初中化学教学中有关情感教育的一些策略问题。前言：作为教师，必须了解学生在想什么，学生需要什么，学生应该怎样做，提出明确的要求，制定符合学生成长的规矩。每个学生的特点可能都不一样，但教师对学生的爱必须是春风花雨。如何用心教学，将情感贯穿课堂，将是本文要重点讨论的内容。

关键词：

初中化学情感策略

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论新课改中的生物作业布置模式

初探初中化学教学

浅谈生物实验教学中学生的创新能力的培养

新课标下中学物理实验教学方法的探讨

浅谈如何激发高中生学习生物的兴趣

高中地理灵性动态教学活动的创设策略

浅谈如何提高中学生学习生物学的兴趣

浅议初中物理概念教学

初中地理课堂教学有效性浅见

浅议初中化学教学的情感教育策略