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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    当前小学音乐教学中存在的问题及对策探讨

    韦丽莎
    221-221页
    查看更多>>摘要：音乐课程在小学教育当中占据着重要地位，也是实现小学生德、智、体、美、劳全面发展的基础性课程，有必要对其教学方式加以关注。然而，当前小学音乐教学仍然存在着一定的问题，有必要进行系统的创新。在这种背景下，本文首先探讨了当前小学音乐教学中存在的问题，并提出了提升小学音乐教学水平的对策。

    小学音乐教学问题对策

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    体育游戏在高中体育教学中的运用

    陈春华
    222-222页
    查看更多>>摘要：游戏是个体融入社会的一种特殊行为，同时兼具了体力和娱乐的功能特点，其中体育游戏一方面包括了体力性特质，另一方面也包括了智力性特质。在高中体育课程上加入游戏的成分才更显自然而又必然。现在的问题是：如何更好地认识游戏所发挥的作用，如何避免教学观念上对游戏的偏见，并由此谈及相关的教学改革。

    体育游戏高中

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    浅谈短跑运动员的心理训练

    陈凤
    223-223页
    查看更多>>摘要：短跑是田径竞赛项目中的一类，即是用最快的速度跑完规定的距离，可以说短跑是一项极限强度运动。本文主要从心理训练的角度出发，分别分析了运动员在赛前、赛中和赛后三个阶段的心理变化特点，对短跑运动提出了几点思考。

    短跑运动员心理训练

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    浅谈小学美术教学中的情感教育

    黄朝阳
    224-224页
    查看更多>>摘要：随着教育的改革和创新，情感教育在小学美术中占有重要的地位。人的情感客观的说就是对现实的一种反映形式，是对客观事物能否符合我们的需要而产生的一种客观态度。在美术课堂教学中，积极的学习情感能够激发学生的学习兴趣、开发学生的智力以及挖掘学生的潜力，所以在美术课堂教学中我们应该对情感教育加以重视，让教师在美术课堂上与学生在情感教育上达到心有灵犀，这样不但能激发学生的学习兴趣，还能让学生进行自主学习，增加课堂活跃气氛，让学生在愉快的氛围中学习美术，并体会到学美术的乐趣，从中挖掘字的潜力，创造出更好的美术。

    小学美术教学情感教育

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    促进初中体育教学的几点思考

    黄俊
    225-225页
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    多媒体技术在小学美术教学中的应用探析

    朱静
    226-226页
    查看更多>>摘要：小学美术课是小学生的必修课之一，同时其也是小学生美育教育的一个重要途径。随着素质教育的不断深化，小学美术课已经不是只要求教会小学生如何画画的传统美术教学模式，而要体现学生学习的积极性与主动性，提高小学美术课的课堂质量。因此，我们可以尝试将多媒体运用到小学美术课的教学中去，让小学美术课变得丰富多彩，从而提高小学生学习的主动性与积极性。

    多媒体技术小学美术教学应用

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    如何让个性挥洒体育课堂

    王丹
    227-228页
    查看更多>>摘要：素质教育，关键在于教师的素质。摆在我们面前的一个十分现实的问题就是，新课程将改变学生的学习方式，同时也将改变教师的教学方式。在学习过程中，学生的学习方式是具有个性特点和独立性的，应该扭转以往过于重视接受学习的现象，允许多样化的学习风格。本文侧重于课堂中促进学生个性发展，增强体育课的吸引力，使体育课成为学生最喜爱参与的一门课程。

    个性发展差异创新

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    浅谈美术教育中的合作学习

    杨炜
    228-229页
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    小学体育课安全教育之我见

    郑成斌
    229-230页
    查看更多>>摘要：校园安全工作，作为教育工作的重要组成部分，牵动着广大家长的心，关联着家庭的安宁与幸福。体育课的特殊性，有时难免会发生一些伤害事故，这就要求体育教师只有在保证安全的基础上，才能实现“健康第一”。所以在体育课的教学中必须树立“安全第一”的思想。而我们只有在自己的努力下，把安全工作做细做扎实，尽可能地减少、避免安全事故的发生。

    体育课安全教育

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    论新课标下的中职体育课程改革

    韩立书
    230-231页
    查看更多>>摘要：新一轮的体育课程改革，给学校体育教师和学生带来了更大的自主空间。如何有效地实施中职体育教学的改革、提高学生体育素质及综合素质成为目前体育教学中的重要课题。做为新时期的中职体育教师，如何去发扬传统教学的优势，又能尽快地适应课程改革的需要，本文就新课程改背景下的中职体育教学提出了一些看法。

    新课程体育教学角色转换教学改革

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