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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    如何引导小学生用不同思路解决数学问题

    张强
    159-159页
    查看更多>>摘要：随着时代的快速发展和教育的不断革新，传统的小学数学教学中教师占教学的主体地位的教学方式已经不再适用，学生们思维灵活度以及多样化的培训越来越成为小学数学教师的重要工作，因此，小学数学的课堂上有关引导学生们用不同思路去解决数学问题的教学方案是一项值得广大教育工作者去尝试的方式，下面我就将根据我自己的教学经历来谈谈这方面的问题。

    引导小学生不同思路数学问题

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    怎样上好初中数学的函数课

    李波
    160-160页
    查看更多>>摘要：函数的学习无论是在初中还是在高中都占有非常重要的地位，尤其是在初中阶段，所学习的函数模型都是基础，如果学不好将会对以后高中的学习造成很大的困扰，同时，在初中的考试中也会产生非常不好的影响。那么，在学习这些初等函数的时候老师和学生应该注意什么呢？

    初中数学函数方法

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    浅谈小学数学有效教学的策略

    杨继兴唐静
    161-161,162页
    查看更多>>摘要：教学策略，是指为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。在全面实施课程改革、大力推进素质教育的今天，需要我们老师认真研究教学的策略，更新观念，发挥主动能动性，把握教材，创造性的使用教材，改革课堂教学评价的方法，提高课堂教学的质量。

    小学数学有效教学策略

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    小学数学教学健谈

    何君
    162-162页
    查看更多>>摘要：数学知识在人类知识结构中显得极其重要，当孩子会说话时大人们便教孩子数数，从这个现象我们足以看出数学知识的重要性。对于小学一年级数学教学，无论在课堂上还是生活中，让学生对数学充满足够的好奇心、树立学好数学的信心，才能让学生产生浓厚兴趣并逐步引导他们学好数学。

    小学数学教学探索能力养成

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    小学低年级数学学习兴趣的培养

    杨方名
    163-163页
    查看更多>>摘要：小学数学是打基础的时期，在这一时期如果能够培养好学生的学习兴趣，将会对学生以后的学习带来很多有利之处，因此，在教学中，教师要注重学生学习兴趣的培养，让学生在兴趣的激励下不断进步。

    小学数学学习兴趣教学

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    导学式教学法在小学数学教学中应用分析

    宿清华
    164-164页
    查看更多>>摘要：学生是学习的主人，随着新课标的的提出，我国的教育越来越重视学生的主体性与主动性。本文主要分析导学式教学法在小学数学教学中的应用，研究导学式教学法在教学中的一些案例。

    导学式教学法小学数学应用

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    对初中数学高效课堂的认识

    涂兆文
    165-165页
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    实现初中数学学困生转优的策略新探

    周姬
    166-166页
    查看更多>>摘要：初中阶段的数学学习是学生打基础的关键时期，因此学生有效的进行数学学习十分重要。然而目前一些学生在数学学习过程中还存在一些困难，不仅影响了学生有效进行数学学习，还影响了学生的数学学习信心。本文就如何实现初中数学学困生转优进行探析。

    初中数学学困生转优策略

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    把“做”的过程“说”出来

    杨杰
    167-167页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学学习的重要科目之一。培养学生的语言表达能力有助于提高学生的数学思维方式，提高学生的数学水平，并且激发学生数学学习的热情。所以，培养学生在数学学习中的“听、说、读”水平有助于数学教学的发展。本文就如何让学生把做题的过程勇敢的说出来，表达自己的想法以及培养数学思维进行简要的介绍。为小学数学教学水平的提高以及学生的数学能力培养有着重要的推动作用。

    小学数学语言表达能力教学方法

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    浅谈初中数学素质教育

    彭著容
    168-168,169页
    查看更多>>摘要：我国新一轮课改正大力推进，在新课改下初中数学教育应按照国家颁布的《数学课程标准》实施，突破传统教法，树立全新理念，实施素质教育。把素质教育贯彻于数学教学之中，使数育教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教育改革的中心议题，是一项极为迫切的任务。现在就中学教数学中实施素质教育的问题谈几点认识。

    数学素质教育

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