首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    高校电脑实验室的建设和管理

    温建华
    138-139页
    查看更多>>摘要：在高校计算机课程教学中,电脑实验室的应用是非常有必要的,电脑实验室是培养学生实践能力的主要阵地,对计算机课程教学有着重要的影响.因此,高校为了更好地开展计算机课程教学,必须加强对电脑实验室的建设和管理.本文对高校电脑实验室的建设和管理中存在的问题进行了深入地分析,并提出了自己的建议,希望可以为高校加强电脑实验室管理提供一点帮助.

    高校电脑实验室建设管理问题措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探讨高中生物教学中学生创新能力培养对策

    肖界
    140页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,经济的不断提高,创新成为各行各业关注的话题.创新精神不仅对个人十分重要,对国家更为关键.在当今激烈的竞争环境中,如果不存在创新,将较难生存下去.提升民族的创新能力,则为提升人才的创新能力,通过对人教版高中生物教学中学生创新能力的培养进行分析,提出一些培养的对策,以供参考.

    高中人教版生物教学创新能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    实施有序递进策略——加强高中化学实验教学

    谢如松
    141页
    查看更多>>摘要：中学化学的实验教学是化学教学的重要内容,也是让学生加深理解,增强动手能力的核心手段.但由于很多学校教学条件有限,学校教学资金不足等问题,导致许多高中不能实现化学的教学实验.本文就这个问题,提出几点策略,来加强高中的化学实验教学.

    高中化学实验教学有序递进策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    翻转课堂在初中信息技术中的有效运用

    熊伟
    142页
    查看更多>>摘要：由于现代科学的加速发展,我国的教育界有出现新的代名词——翻转课堂.因为翻转课堂是教师依据学生的具体学习动态而重新调整自己在教学期间的时间和角度,把学习知识的主权全权交于学生,帮助学生在最短的时间内真正做到吸收所教授的初中信息技术内容,从而导致学生能够把自己的全部精力投放到学习中.因此,本文就教师在初中信息技术教学期间应如何有效运用翻转课堂开展有效研究.

    翻转课堂初中信息技术教师学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中化学:更新教学观念,认真实施新课改

    徐庆玲
    143页
    查看更多>>摘要：在高中化学教学的过程中,由于国家对于新课程的不断改革深化,教师们逐渐的开始意识到在高中化学课程的教学中实施新课改的必要性,在化学教学的方式、教学的方向、教学的重点内容和教学的手段上也有了一定程度上的创新和进步.新课程改革主要重视的是对学生能力的培养方面,因此,有很多教师为了能够提高自身在高中化学教学的质量,他们不仅改革了化学教学的体系,还开始重视学生实践的能力,并不断的在化学教学中进行总结经验和教训.

    高中化学教学观念新课改对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用心理咨询原理转化初三化学学困生的课堂教学策略研究

    许丽君
    144页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    重实验抓教改激活力

    杨洪云
    145-146页
    查看更多>>摘要：在教学中,教师必须善于充分发挥学生的主体作用,让学生积极主动参与到观察、实验等学习活动中去,亲自感知实验所产生的各种现象和变化,提高自行获取知识的能力.因此,我们应精心设计教学过程,在小学科学课的实验教学中,要体现课程改革精神,激活学生的求知活力.

    实验科学创新意识

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中物理教学中如何培养学生的解题能力

    杨震寰
    146页
    查看更多>>摘要：高中物理这门学科在高中阶段的所有学科中属于难度较大的学科,在实际的教学中,教师教学工作开展较为困难,其存在着较多的问题,对学生的长远学习非常不利.尤其是很多学生的解题能力较低,影响到学生的物理学习效果.针对于此种情况,在高中物理教学中,教师应该采取有效的教学措施不断的培养学生的解题能力,以实现最佳的教学效果,促进学生物理学习上的更大进步.

    高中物理教学学生解题能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在新课改的情况下提高物理成绩

    杨天军
    147页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    强化实验环节,推进初中化学高效课堂的构建

    易牡丹
    148页
    查看更多>>摘要：在初中化学课堂教学中,实验教学属于非常重要的教学内容.但从初中化学实验教学现状来看,其中还存在一些影响教学效果的问题.现阶段,如何强化实验教学环节,打造高效的课堂,就成为了初中化学教学需要重点思考的一大问题.文章立足于初中化学课堂教学现状,重点分析了借助实验教学,提升初中化学课堂教学质量的问题.

    初中化学实验教学课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据