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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈小学生数学预习习惯的培养

    王来成
    141-141页
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    游戏化教学理念在职校数学课堂中的嵌入与实践

    彭来生
    142-142页
    查看更多>>摘要：当前我国职校的数学课堂教学形式单一，满堂灌的教学模式仍然是教学的主要形式，还存在比较多的问题。改进职校数学课堂教学模式，教师需要对其进行相应的探讨，制定出更加有效的教学方法，从而提升数学课堂教学质量。本文从游戏化教学理念出发，将游戏教学嵌入到数学课堂中来，以增强职校数学课堂教学的趣味性。

    职校数学教学游戏教学方法

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    初中数学作业布置的点滴思考

    陈琳
    143-143页
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    浅谈小学数学教学生活化

    白钢
    144-144页
    查看更多>>摘要：数学这门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的，那么如何才能学好数学呢？我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣，而调动学生兴趣的一个重要方面就是数学教学的生活化，数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学，培养学生对于数学的兴趣。

    数学教学生活化

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    数学校本课程开发实践与思考

    傅景华
    145-145页
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    提高高中生数学自主学习能力的教学构想

    包广啟
    146-146页
    查看更多>>摘要：教育学家布鲁斯曾经说过，“在学校的学习，不仅应该学到学术知识本身，而且应该引导学生学会学习的技能。”因此，培养和提高学生的自主学习能力是当前教育改革的主旋律。尤其是在高中阶段，功课繁多，且面临较大升学压力，自主学习能力水平的高低显得尤为重要。鉴于此，本文将围绕自主学习能力的重要性以及当前高中数学课堂学生自主学习现状的分析，结合笔者教学经验，提出了培养和提高学生数学自学能力的相关措施，以期对高中数学教育教学提供有益参考。

    高中数学高中生学习自学能力教学思考

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    浅谈小学数学课堂教学有效性

    罗江洪
    147-147页
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    提高初中数学课堂教学效率的有效教学策略探讨

    刘志强
    148-148页
    查看更多>>摘要：实际上，数学是一门逻辑性、抽象性、思维性较强的学科，而且，数学与人们的日常生活有着紧密的联系，可见数学的重要性，因此，在初中数学教学中，教师应该采取有效的教学策略，全面提升课堂教学效率，加深学生对数学知识的理解程度，鼓励学生将学习到的数学知识应用到实际的生活中，进而实现良好的教学效果。

    初中数学课堂教学效率教学策略

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    小学数学教学中发挥学生主观积极性的方案

    刘舒兰
    149-149页
    查看更多>>摘要：随着教育水平的全面提高，教育改革的创新。人们对教育的重视程度越来越高。如何做出适合当今学生的教学方案应对现在的教学体制与教学模式是现在教育人员所要研究的重要对象。对于小学生来说培养他们的学习兴趣，正确引导他们对学习的态度是非常重要的。小学数学贵在讲究基础是高等数学学习的敲门砖。也是学科里重要的学科之一。所以针对在学习数学这门课程里如何发挥学生们主观积极性是本章的重点，然后探讨发挥学生主观积极性的方案。

    小学数学发挥学生主观积极性方案

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    合作学习模式在初中数学教学中的应用

    刘伟
    150-150页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展和进步，教育问题得到了人们越来越广泛地重视和关注。数学作为中学学习中三大主要科目之一，受到学校、教师以及学生的广泛关注。为了提高数学教学质量，教师在教学实践中应该不断完善和创新教学方式，从而提高学生的数学学习水平。本文主要就合作学习模式在初中数学教学中的应用进行简要分析。

    教育数学教学质量合作学习

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