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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅析初中生物教学中多媒体应用的利弊

    毛志发
    90-90页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的高速发展，在教学过程中应用多媒体教学已经变得很普及。而在初中生物教学中利用多媒体教学对教师的教学效果、学生的学习效率均起着较为积极的作用。对目前多媒体教学在初中生物中的应用现状进行总结，并指出了初中生物教学应用多媒体技术的一些问题，希望教师能够在一定方面改进多媒体技术在初中生物教学中的应用。

    初中生物教学多媒体技术

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    新课程理念下初中生物实验教学的探讨

    熊思平
    91-91页
    查看更多>>摘要：初中生物实验课是一门以实验为主要方法的学科课程，之所以在学习过程中设置这样一门学科是方便师生去了解更多生物现象。毋庸置疑，实验课在生物学科中占有十分重要的地位，但是现如今由于种种因素导致我国生物实验课教学无法达到理想的教学效果。本文针对现如今初中生物实验课教学的现状着手，进一步探讨初中生物实验课中的问题所在，最后针对生物实验课教学的问题，提出一些合理化建议。

    生物实验课教学研究初中生物

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    信息技术与高中物理教学的整合设计

    张金玲
    92-92页
    查看更多>>摘要：信息技术与实践教学的结合在目前各阶段的教学中都比较常见，从目前的运用现状来，这种趋势会在相当长的时间内进行逐步的扩大，通过教学效果的比对及分析，我们可以很明显的感受到信息技术的运用下可以极大的提高教学的效果，这对于各阶段学生的成长及教学工作的开展都非常有利。以下本文就信息技术与高中物理教学整合的意义进行分析，重点就信息技术与高中物理教学的整合设计展开深入的研究。

    信息技术高中物理教学整合设计意义策略

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    初中化学教学浅议

    李显华
    93-93页
    查看更多>>摘要：如何帮助学生树立自信心，正确认识新教材，提高学习质量，减轻学习化学的忧虑，是值得大家探讨的问题。作为初中化学教师，有必要明确教学目的，改变教学方法，促使学生得到真正意义上的发展。

    初中化学教学学习

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    化学教学中培养学生创新思维能力的几种方法

    张蕾
    94-94页
    查看更多>>摘要：在竞争日益激烈的知识经济时代，创新已成为一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此，在全面实施素质教育中，培养学生的创新精神、创造思维、创新能力已经成为一项重要的教学任务，本文作者根据化学教学中的具体实践，浅谈如何培养、激发学生的创造性思维。

    创造性思维创新意识创新能力

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    试论在新课改下对高中化学教学的几点反思

    吴海荣
    95-95,96页
    查看更多>>摘要：教学反思是提高教师教学水平和学科教学质量必不可少的一种途径。本文论述了化学教学中教学反思的三个方面以及常用的教学反思的方法。

    教学反思化学教学观念方法过程

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    浅谈高中生物规范答题技巧

    吴群
    96-96页
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    浅谈现代教育技术在生物教学中的应用

    王俊明
    97-97页
    查看更多>>摘要：随着电子、信息、多媒体等技术的迅猛发展，用于课堂辅助教学的现代化教学手段也在被广泛的推广和普及。实践证明，适时、适当、适量的运用现代化技术来辅助课堂教学，能够取得很好的效果。笔者就如何在生物课堂运用现代教育技术谈谈个人的看法。

    现代教育技术生物教学

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    新课程背景下思维导图在高中物理教学中应用研究

    王振福
    98-98页
    查看更多>>摘要：新课标的提出，对高中教育的改革注入了新鲜的活力，鼓励不断改变过去局限学生思维的课堂教学模式，而是更加注重培养学生从多角度、全方位的对知识点进行思考和总结，能够自主建构网格状的模式图，从而更好的培养他们缜密的思路。高中物理学科各个内容之间存在的联系越来越紧密，就需要学生能够把所有的理论用自己习惯的符合逻辑的方式进行串联，从而能够对已经掌握的知识进行梳理。

    新课程背景思维导图高中物理教学

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    新课改视野下的高中物理实验教学研究

    汪先江
    99-99页
    查看更多>>摘要：随着经济的不断发展，高新科技技术不断地发展，人们对人才的界定与以前相比已经大有不同。我国对人才建设的重视程度越来越高，提出了科教兴国的策略，为了能够更好地贯彻好这一策略提出了新课程改革。在新课改推行的过程中我国教育界发生了翻天覆地的改变，为我国的教育事业注入了新鲜的血液。高中物理实验教学再这样的背景下也需要不断地进行改革，为提升我国教学质量作出自己的贡献。

    新课改视野下高中物理实验教学相关研究高新科技技术出现的问题

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