首页期刊导航|读写算(教育教学研究)
期刊信息/Journal information
读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    初中英语教学导入初探

    繆煌
    212-212页
    查看更多>>摘要:没有策略的教学课堂是没有办法完成教学目标的,因此策略对于课堂教学来说十分重要,而将其导入到课堂成功与否将会直接影响课堂效率。英语作为第一外语,其教学老师更需掌握策略,以此提升教学效果。本文从英语教学导入原则分析,探讨其教学导入的几种方法。

    初中英语教学导入法

    浅析初中英语听力教学

    冉晓娇
    213-213页
    查看更多>>摘要:当前的教学实践中初中英语听力教学存在诸多问题,教师必须正视该问题,重视初中英语听力教学,不断提高自身的英语专业水平和教学水平,精心设计英语听力训练的步骤并善于运用多种听力训练方法,逐步培养学生的英语听力能力。

    初中英语教学听力教学

    针对初中英语听力教学的探究

    谭宁
    214-214页
    查看更多>>摘要:听力教学是英语教学中的重要组成部分,同时,它也是衡量学生英语水平的重要标准。作为一门语言学科,其主要的作用是帮助学生学会听、说、读、写,并将其为一个工具与他人正常的交流。但是听力教学自身对于学生的要求较高,需要学生掌握一定的词汇量,并在此基础上灵活的组织语言。以下本文就初中英语听力教学的现状进行分析,并针对初中英语听力教学进行了深入的探究,提出了几点建议,以便于更好的促进英语教学工作的顺利进行。

    初中英语听力教学现状策略

    浅谈现代多媒体教育技术在农村初中英语教学中的应用

    王传玺
    215-215页
    查看更多>>摘要:随着国家均衡教育工作的强力推进,现代多媒体教育技术装备(以下简称多媒体)已逐渐走进农村初中课堂。多媒体给农村教师的课堂教学带来了极大的便利,成为广大农村教师经常使用的教学手段。特别是对于枯燥的英语教学而言,它给课堂带来了很强的趣味性和科学性。然而,由于对多媒体认识的不全面,使得其运用不当,反而降低了课堂效率,没有达到预期的教学目标。本文通过研究农村英语课堂上对多媒体使用误区的表现及其原因,提出相应的解决办法,供大家探讨。

    农村初中英语教学现代多媒体教育技术误区合理使用

    分析愉快教学法在初中英语教学中的运用

    向建蓉
    216-216页
    查看更多>>摘要:在全球化的发展背景下,各国家之间的经济文化交流日趋密切,各阶段的英语教学也成为了社会关注的焦点。为了提高英语教学的质量,科研学者进行了大量的尝试,其中愉快教学法就是其中较为有效的方法之一,它可以有效的改进当前教学中的不足,得到了英语教师的广泛运用。以下本文就愉快教学法的优势进行初步的阐述,重点就当前英语教学中的不足及愉快教学法运用的策略进行具体分析。

    愉快教学法初中英语教学运用优势

    新课改下英语阅读教学的探讨

    幸芙蓉
    217-217页
    查看更多>>摘要:英语阅读教学是英语教学的重点和难点,如何掌握好阅读教学正确方法不仅对于学生的阅读能力提高有很多帮助,尤其是在英语能力提高方面更为突出,本文就学生阅读教学的现状、影响学生阅读的原因和如何加强英语阅读教学提出几点策略。

    阅读教学现状对策

    课改课题-小学英语课堂教学改革初探

    尹华清
    218-218页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展和科技的进步,世界各国的交流越来越频繁,英语作为各个领域运用最广泛的语言,成为了我国小学教学中的一门重要课程。老师应当结合小学生接受能力强、记忆力好、活泼好动等特点,着重培养学生的学习兴趣,促使学生掌握英语课程。本文分析了目前小学英语教学中存在的问题,阐述了小学生英语教学的改革方法,并提出了自己的观点,以供参考。以期制定出适合小学英语的教学方法,实现小学生英语学习能力的提升。

    小学英语课堂教学教学方式教学改革

    初中英语词汇教学新探

    张仁容
    219-219页
    查看更多>>摘要:词汇学习是学好英语的基础,它贯穿了整个语言学习的始终。但在目前的英语词汇教学中还存在较多问题,值得英语教师去关注。

    词汇教学有效教学途径学习策略

    提高初中英语写作能力探究

    张勇
    220-220页
    查看更多>>摘要:想要将初中生的英语学习能力提升,拥有大量英语词汇是关键,其次就是激发学生想要学习英语的欲望和掌握学习英语的正确方法等。本文重点论述这几点,分析其为提高英语写作能力的作用。

    初中英语写作能力技巧

    小学英语游戏教学策略的研究

    赵姗
    221-221页
    查看更多>>摘要:随着新课标和素质教育的逐步推进,以及小学生自身年龄的特点的影响,使得传统的小学英语教学已经不适应现行教学大纲的要求,因此小学英语游戏教学应运而生。游戏教学采用多样化的教学方法,寓教于乐,这种方式在很大程度上提高了学生的学习效率,激发了学生的学习兴趣,使课堂效果大大提高。因此在新课改的背景下,教师应当以教学大纲为参照,改变传统的教学方法,有针对性的在课堂上采用游戏教学的教育策略,健全课堂评价体系,注重游戏教学的过程和结果,将教学过程与结果相结合,给学生创造一个愉悦、宽松的学习环境。

    小学英语游戏策略研究教学