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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    初探英语听力教学新模式

    马宁
    333-333页
    查看更多>>摘要：英语听力教学反思，尝试改进教学，有效提高课堂教学效果。

    英语听力泛听精听

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    浅议在英语写作教学中如何培养学生的自主学习能力

    刘云
    334-334页
    查看更多>>摘要：写作是英语教学的重要组成部分，在英语教学的过程中，我们不仅要培养学生的听说能力，还要兼顾读写能力的培养。写作的目的是增强学生用英语思维的能力，并能顺利地进行思想的交流。这就需要培养学生写作的兴趣，加强写作策略的训练，在自主性学习的模式中，学生能提高英语写作的能力。

    初中英语自主学习写作教学培养

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    对高职英语教学的认识与教学方法的探讨

    李沛晗
    335-335页
    查看更多>>摘要：近几年来，随着社会经济与科学技术的迅速发展，我国教育事业取得了越来越多的成就，这其中也包括高职英语教学工作。高职英语是我国高等职业教育的基础文化课程之一，其开设目的是培养高职学生的英语综合运用能力，同时，高职英语对学生的综合素质与未来的个人发展都有着至关重要的影响。若想做好高职英语教学工作，首先要对其有一个正确的认识，并要掌握有效的教学方法。本文主要针对高职英语教学的认识与教学方法进行探讨。

    高职英语英语教学教学方法

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    利用情景教学培养学生口语学习兴趣

    刘红丽
    336-336页
    查看更多>>摘要：本文从目前我院学生英语口语学习现状入手，分析了其中的问题。在对情景教学法阐述的基础上，作者探讨了教师在教学过程中如何创设英语教学情景，从而达到培养学生训练英语口语的兴趣，提高学生英语口头表达能力的目的。

    口语教学情景教学课堂教学教学反馈

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    提高小学英语听力的方法和技巧

    李晓艳
    337-337页
    查看更多>>摘要：在英语教学活动中，听位居第一。我们提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展，而且为开展日常交际打下了坚实的基础。我们在实际教学中，如何去提高学生的听力往往又是难度最大的。传统的教学长期重视读写训练，而忽视听说能力的培养，学生的文化基础、心理状态也影响了他们听力的发展，语言环境的缺失也使学生听力能力相对薄弱。教师在学生学习英语的启蒙阶段作用是巨大的。

    听方式基本功阅读技能

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    分析探究初中英语情趣教学实施策略

    李艺琳
    338-338页
    查看更多>>摘要：在当今的高考压力下，初中英语教学极其注重学生英语成绩和知识点的掌握，从而大大忽略了学生的情感，思想与价值观的培育。因此，大多人为初中英语教学一定要回归语言教学的本职倡导，还将英语教学的本来面目——情感丰富、富有趣味、活力四射、生机勃勃，使用情趣教学的有关理论和理念来构建教学的基础教学实施框架，继而在一定层面幻化了当今学界对情趣教学的理念认识，继而为情趣教学在英语教学和其他学科中的有效教学供需理论根据。

    初中英语情趣教学实施策略

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    如何构建一个自主学习的英语课堂

    章平
    339-339页
    查看更多>>摘要：本文立足高中英语学科特点和高中学生的知识基础及认知规律，结合教师自身的教学实践，深入浅出地阐述了高中英语课堂中学生自主学习的实施过程和教学策略。

    高中英语自主学习运用能力

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    基于初中英语情感化教学的研究

    李彦疆
    340-340页
    查看更多>>摘要：情感化因素是初中英语教学中的重要因素，对提高教学效果具有重要意义，情感化教学可以改变传统英语教学的弊端。本文分析了英语情感化教学的必要性，提出了几条具体的教学策略。

    初中英语情感化教学英语教学

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    开放性活动下的高中英语教学

    周金合
    341-341页
    查看更多>>摘要：开放性活动课程在培养学生的创新精神、实践能力和社会交往能力等方面有着明显的作用。随着新课改的逐步深入，高中英语教学由原来的单纯应付高考逐渐向强调学生的英语实践能力转化。而在教学中，检验学生能力的手段不再是考试，而是实践活动。因此，基于活动范畴下的英语实践体现的是学生对知识的有效内化输入和积极转化输出的能力。

    开放性活动高中英语实践能力

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    浅谈初中学生英语阅读理解能力的提高

    谢晓芳
    342-342页
    查看更多>>摘要：阅读理解能力是学生英语综合能力的核心，随着初中英语阅读量不断增加，初中学生思维能力的局限越来越成为阻碍学生提高英语考试成绩的一大障碍。一个学生英语能力的高低很大程度上取决于阅读能力的强弱，而阅读理解又是整个中考试卷中分值最高、分量最重的部分。阅读理解做得如何直接影响考生的英语中考成绩。

    初中英语阅读理解能力

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