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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    中职语文教学刍议

    李家芬
    54页
    查看更多>>摘要：伴随着世界经济全球化的步伐,教育亦趋向国际化.这种变化已经给职业教育带来了不小冲击,但由于职业学校培养目标、培养对象的不同,因而决定了职业学校语文教学必须做出相应的改革,既要培养学生积极向上的思想品质,树立岗位意识,也要提高学生的语文素养,培养出能说、会写、善于沟通、踏实肯干的职场新人.

    中职语文教学

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    观"神"听"言"品"辣"——《"凤辣子"初见林黛玉》教学设计

    黄碧月
    55页
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    小学语文作文教学基本策略研究

    李璐
    55-56页
    查看更多>>摘要：作文是学生语言表达能力的全面体现,它也在语文成绩考核中占据较大比例.作文教学是体现语文教学质量的重要内容,是教师教学能力的综合反映,但是现阶段作文教学对于小学语文教师来说却成为语文教学中的一大难题,笔者结合自身多年的教学经验对作文教学质量的提升提出了几点建议.

    小学语文作文教学

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    如何在语文教学中渗透心理教育

    李丽娜
    56页
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    浅谈家庭教育在小学语文教学中的重要地位

    刘丽
    57-58页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制的变革和发展,当前小学语文教学不仅要注重课堂上的有效教学,同样应该注重家庭教育在小学语文教学中的地位.语文是学习其他科目的基础,因此小学语文教师应该积极发挥家庭教育在小学语文教学中的积极作用,从而有效提升学生的语文学习能力和语文素养,进而促进学生更加健康、全面的发展.

    家庭教育小学语文教学地位

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    浅谈小学语文多媒体课堂教学的优越性

    吴维佳
    57页
    查看更多>>摘要：多媒体教学正在逐步进入我国的小学教育,并且表现出了其独特的优越性.在小学语文教学领域引入多媒体教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,拓宽了学生的知识面,在很大程度上提高了课堂教学效率.但在教学过程中如果滥用多媒体技术,而忽视人的思维活动,甚至用电脑的机器活动代替人的思维活动,就可能会压制学生的思维发展,因此,在小学语文实际教学过程中要正确适度地应用多媒体技术,应用其优点推动小学语文教学改革,提升小学语文教学质量.

    小学语文多媒体教学优势

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    浅议如何打造小学语文诗意课堂

    杨震
    58-59页
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    浅析初中语文阅读教学

    花文富
    59页
    查看更多>>摘要：初中语文阅读教学的过程中应特别重视学生的研究性阅读和个性化阅读.

    语文教学阅读

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    小学低年级识字教学策略

    官莎
    60页
    查看更多>>摘要：识字教学是培养学生喜欢汉字,使学生逐步感受汉字在中华民族文化中的价值与意义的非常关键的一环,是开发学生智力的主要途径,也是低年级语文教学的重要内容和教学的难点.然而以往的识字教学处于一种机械识记、高耗低效的状况,影响了学生的顺利发展.为改变这种状况,本文重点介绍情景识字法、规律归纳法等多种识字方法激发学生识字兴趣.

    新课标小学低年级识字教学方法

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    小学语文教学如何探寻文本的"弦外之音"

    胡敬洪
    61页
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