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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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    谈优质课堂合理构建是当前初中语文教育之本

    许凯
    110页
    查看更多>>摘要：新时期,优质教学课堂的构建是众多教育工作者的共同目标,同时也在为之努力,然而效果并不理想.为此,作为当前教育工作者,我们要不断地创新,寻求更好地方法,从而促进优质教学课堂的合理开展.

    初中语文教育教学优质课堂兴趣氛围创新

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    打造语文高效课堂,强化语文教学质量之我见

    刘万兵
    111页
    查看更多>>摘要：在初中阶段,语文是一门非常重要的学科,它不仅仅是中考一门必考的科目,它对于学生今后的学习和发展也有着非常重要的意义.而在初中阶段的语文教学中,课堂发挥着十分重要的作用,所以说初中语文教师必须要采取措施来提高课堂效率,使得初中语文课堂教学的质量能够得到有效的提升.

    初中语文高效课堂教学质量

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    浅析在中学语文教学中培养学生的创新意识

    刘昭家
    112页
    查看更多>>摘要：创新能力的培养也是实施素质教育的重点之一,在各学科中,重视创造性能力的培养是学科的重要任务.素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才.

    激发兴趣培育激励创新

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    如何让农村中学生走出阅读困境

    覃爱平
    113页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断进行,对语文教学也提出了新的要求.语文教学面临新一轮的改革,尤其是语文阅读教学的改革,因为语文教学一直以来是语文教学之中的教学重点和难点.目前,语文的阅读教学质量较差,学生的阅读能力较低.尤其是在农村初中的语文教学之中,因为农村初中的教育资金较少,教学手段单一,所以语文阅读教学的效果一直不是很好.本文就是针对农村现在的语文阅读教学的现状进行分析,研究出走出困境的策略和方法.

    农村语文阅读教学问题现状解决方式策略

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    畅谈名著导读与语文课堂教学研究

    臧其春
    114页
    查看更多>>摘要：众所周知,中外经典名著是世界文化的精髓,是每位中学生必须接受和传承的重要文化遗产.中学语文教师应该充分激发学生阅读经典名著的兴趣,促使他们进行有效的阅读,培养良好的语文素养.从而促进中学生全面发展.

    初中语文教育教学名著导读意义问题方法

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    浅析为农村中学生架起语文自主学习的桥梁

    吴燕萍
    115页
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    也谈初中语文学困生转化策略

    吴壮
    116页
    查看更多>>摘要：众所周知,学困生是教学过程中必然会出现的一种现象.语文困难是指学生在语文学习中的学习困难,是由语文问题和情境引起的.大家都知道,每所学校都不同程度上地存在学习困难生问题,而语文学困生尤其突出.语文困难影响学生学习其他学科的知识与能力,严重阻碍学生的个性发展.为此,作为新时期初中语文教学工作者,我们要做到不抛弃、不放弃,帮助学困生进行合理转归.

    初中语文教育教学学困生成因基础方法

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    拓展写作空间,提升写作水平之探讨——我的作文教学

    郑安火
    117页
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    新课标下初中语文阅读教学评价探索

    周霞
    118页
    查看更多>>摘要：新的教学理念和教学方式要求语文阅读教学评价的改变.而初中阶段的学生在身体和人格发展上都处于的重要时期,所以初中学生的成长与这一时期的教学工作有着必然的联系.在教改的新时期作为教育工作者的我们应该对初中语文阅读教学方式和评价体制进行深入的分析和探索.

    初中语文阅读教学教学评价

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    以生为镜,亮化语文课堂的实践研究

    朱丽丽
    119页
    查看更多>>摘要：学习是一项参与性的活动.无论是自主学习还是合作学习亦或是探究学习,体现的正是学生亲身的体验和实践.要落实新课程提出的“语文素养”的理念,必须提高高中语文课堂教学的效率.本文以学生为一面镜子,时刻反射课堂教学中存在的诸多问题,这有利于教师改善课堂教学,也有利于提升学生的综合素养,进而不断亮化语文课堂教学.

    学生教师亮化课堂教学

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