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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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    浅谈初中语文现代诗歌教学的问题与对策

    拜晓莉
    52-53页
    查看更多>>摘要：本文主要将＂新诗＂和＂外国诗＂统称为现代诗歌，现代诗歌是一种以抒情为主的新型文学，主要反映了社会生活上的一些现象和问题，也通过诗人充分的想象来抒发诗人的思想感情。但是，现在的初中语文现代诗歌教学中出现了一些问题，严重影响了学生对现代诗的鉴赏能力和自身素质的培养，本文就这些问题进行分析评论并针对这些问题提出相应的对策。

    初中语文现代诗歌教学

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    浅谈培养和提高小学生阅读能力的途径与方法

    苗德颖
    53-54页
    查看更多>>摘要：学生语文能力的一个重要体现是阅读，搞好小学语文阅读教学必须做到根据教学内容有步骤地施教，加强课内自主学习，然后充分利用课外阅读资源，做好课外阅读指导，同时重视阅读能力的应用，培养学生良好的阅读习惯。

    小学语文阅读能力读书方法培养

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    把握儿童心理特点增强语文教学活力之我见

    曲延艳
    54-54,55页
    查看更多>>摘要：教育心理学研究表明：运用好学生积极向上的心理，能有效地激发学习动机，增强教学的活力与效率。因此，小学语文教学要把握住儿童的活泼、好奇、爱动、愿意显示的心理特点，予以正向激励与引导，营造生动、活泼、和谐高效的教学氛围，增强教学活力。本文结合教学实践阐述了实施的基本方法。

    课堂教学儿童心理把握作用方法

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    在语文教学中如何渗透孝道教育

    翟晶宇
    55-55页
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    简论汉语文化视野中的新课程小学汉语文教学

    白永莉
    56-56页
    查看更多>>摘要：小学汉语文教学必须考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习和学生思维发展等方面的影响，努力从传统教学中汲取经验，彰显文化品格，体现母语特色，提高教学效率。文章讨论了汉语文化视野中的新课程小学汉语文教学。

    汉语文化视野小学汉语文教学

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    探究小学语文课堂阅读教学的现状与对策

    陈晶
    57-58页
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    探讨怎样有效进行小学语文古诗词教学

    刘学兵
    58-59页
    查看更多>>摘要：新课程背景下，古诗教学要回归本色，立足乐、画、境、情、蕴五要素，唤醒学生的审美体验，帮助学生真正理解古诗，让学生接受美的教育和传统文化的熏陶，提高课堂教学有效性。

    小学语文古诗词教学有效性

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    信息技术与小学语文教学的整合探究

    吴珏
    59-59页
    查看更多>>摘要：现代化的高新教育手段为新课标背景下的小学语文教学提供了技术与环境支持，让更多的信息技术运用于小学课堂教学上，提高教学效率。本文对此展开探讨，分析信息技术与小学语文的有机整合。

    信息技术小学语文课堂教学整合

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    浅谈初中汉语文阅读教学现状及对策

    包雅图
    60-60页
    查看更多>>摘要：中学语文阅读应该要注重对文章整体的理解、感知和领悟，以课外文字材料为主，应使学生在阅读中掌握正确的阅读方法，养成阅读习惯，从阅读中吸取知识，以此来开发学生智力和培养学生高尚的、健康的审美情趣和道德情操。由此可见，阅读在初中语文教学中的重要性。

    初中教学汉语文阅读现状及对策

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    加强合作探究、提高中职语文课堂教学的时效性的思考

    党利峰
    61-61页
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