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期刊信息/Journal information
读与写(中旬)
读与写(中旬)

唐鸿

月刊

1672-1578

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0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写(中旬)/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院,中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象,旨在为其提供一个发表教科论文的平台,促进学术交流。
正式出版
收录年代

    养成良好道德品行——立足教材,创新教学方法

    李瑞君
    11页
    查看更多>>摘要:小学思想品德课程具有提高学生的道德素质,形成健康的心理品质的德育功能.为适应时代要求,提高学校德育教学效果,创新教育方法称为一种必要手段,教师在教学过程中要立足于教材,创新教学方法,以达到素质教育的目标.

    道德品行教材教学方法榜样情境自主学习体验欣赏

    例谈如何搞好习题课教学

    刘礼春
    12页
    查看更多>>摘要:习题教学是新知教学的延伸,通过习题教学可进一步培养学生运用知识分析问题和解决问题能力,真正做到学以致用.搞好习题课教学很有必要并从"精选习题"、"研究习题"、"了解学生"和"讲究策略"等四个方面阐述了如何搞好习题的教学.

    例谈如何搞好习题课教学

    初探在自主学习模式下学生"问题意识"的培养

    许美玲
    12-13页
    查看更多>>摘要:《小学语文课程标准》中提出教育的目的在于培养学生发现问题、提出问题的意识和能力,使学生面对问题情景,或生活中的某些事和物,能主动地提出问题.学生的问题越多,创造的欲望就越强烈;反之,创造的动力就越小.

    想象示范主动

    如何做好快乐体育教学多因素的整合

    石显锋
    13-14页

    对小组合作学习的再认识

    袁秀春
    14页

    技工院校信息技术教学中"担当精神"教育渗透途径

    种学燕
    15页
    查看更多>>摘要:信息技术课教学不仅仅是传授技术知识,让学生掌握相关操作技能,更重要的是培养学生健康的信息意识和信息伦理道德.师资队伍、课堂教学以及网络德育,是担当精神渗透于信息技术教学中的有效途径.

    信息技术德育教学学生

    项目教学法在《Photoshop平面设计》中的应用之我见

    凌庆业
    16-17页
    查看更多>>摘要:项目教学法是对学生能力进行全方位的培养,能够适应现代企业对员工高素质、全面发展、灵活而富有创造力的要求.本文简单介绍项目教学法的理论基础,论述应用其在《Photoshop平面设计》中的优势,阐述课程实施的具体步骤.

    Photoshop教学项目教学法优势实施

    摭谈班级管理的技巧与艺术

    蒙美姣
    17页
    查看更多>>摘要:做好班级管理工作,班主任要讲究管理的技巧与艺术,本文对此谈点浅见.

    班主任工作班级管理技巧艺术

    小议发挥学校图书馆的职能,培养初中学生阅读生物的兴趣

    周启英
    18页
    查看更多>>摘要:本文论述了学生在学校图书管的阅读重要性,指出了学生阅读普遍存在的问题,阐述了中学图书馆如何对学生的生物学习过程中阅读进行合理的引导.

    阅读培养阅读指导阅读笔记

    创设"绿色通道"——让课堂回归生活

    胡淑芳
    19页