首页期刊导航|读与写（中旬）
期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    初中物理教学探析

    平措
    302页
    查看更多>>摘要：教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.如果掌握了这种艺术,就可以使物理课堂充满活力,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪.本文就如何开展物理教学提出了自己的几点看法.

    初中物理课堂教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中物理新课改初探

    王晓庆
    303页
    查看更多>>摘要：新课标从教学理念到教学的内容都发生了很大的变化,教师必须寻求恰当的教学方法,才能适应新课标和新教材的要求.教学既要重视基本知识和基本技能,又要重视知识、技能的形成过程,发展学生的能力.教学中各环节都要适应新课改的要求有所变化.

    初中物理新课改方法指导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体在高中化学教学中的运用

    卢宁燕
    304页
    查看更多>>摘要：传统的化学课堂教学,教师在课堂上一边授课,一边要板书,这占用了一堂课不少的时间.但随着随着计算机多媒体技术的飞速发展,许多教师已经尝试计算机辅助教学,对于这种新的教学方式,人们的评价不一.有的人认为它是一种高效的教学方式,但有的人认为它的教学效果不如传统的教学方式.

    课堂教学多媒体技术辅助教学教学方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中物理分组实验教学中存在的问题及对策

    刘肖
    305页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的不断实施,经过多年的实践已经取得了一定的成效,但是,实际的教学现状并不容乐观.随着我国对物理实验的不断重视,物理实验在高中物理教学中的地位与作用越来越明显.但是,长期以来受应试教育的影响,在高中物理教学中,很多学校都存在不重视物理实验的现象.例如:物理实验课变成了教师口若悬河的讲实验、学生则死记硬背实验,还有的教师在授课过程中利用现代多媒体课件将实验过程完美的展现出来,长此以往,这些不良现象最终导致高中物理实验课成为学生学习中的薄弱环节,学生的学习兴趣、实践能力、敢于质疑、实事求是的求真科学态度、勇于创新的科学素养的培养都受到了严重影响.我们如果能如此设计分组实验的教学,既能让学生动手做实验,又让学生在实验的基础上讨论、分析,最后自己归纳出物理概念和规律.如此边说边实验学习过程属于上面所说的最后一种情况,显然对学生理解物理知识、掌握物理规律,培养学生的动手能力、科学素养更有利,确实掌握学习和研究物理问题的方法.本文作者结合多年来的工作经验,对进行了研究,具有重要的参考意义.

    高中物理教学分组实验教学改进策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在科学课中培养学生实验能力的反思

    李游华
    306页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小组合作学习法在高中生物教学中的应用

    谢小燕
    307页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是培养学生创新精神、探究意识和合作能力的重要学习形式,也是促进学生学会学习、学会交往的重要形式.学生通过小组间的合作学习,在合作中学会尊重他人、相互帮助,有利于学生思维的拓展和智慧火花的迸发,强化了学生的主体意识,使学生真正成为教学活动的积极参与者,提高了生物课堂教学效率.教师要不断探索、努力研究,使这种学习形式更完整、更合理、更有效,最大限度的调动学生学习生物知识的兴趣.

    高中生物小组合作学习法主体地位指导合作评价机制

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中物理新课程教学

    陈仕毅
    308页
    查看更多>>摘要：新课程是一种精神、一种理念,是我国当前基础教育改革的重点,它呼唤新理念、新课堂、新教法.提倡个性化学习、创新性体验.强调积极挖掘教材资源,用好教材,及时关注学生的学习状态,密切联系学生的生活环境.本文就高中物理新课程进行了探讨.

    高中物理新课程新理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    化学教学中注重学生创新能力和探究能力的培养

    阿力木·阿不力孜
    309页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新课改下的初中地理教学

    杨成
    310页
    查看更多>>摘要：初中地理作为一门对学生视野要求较高的课程,对于丰富学生自身学习知识,提高学生思考和逻辑思维能力有积极作用.以初中地理教学为主线,积极探讨教学实践下初中地理教学的研究意义.

    新课改初中地理模式要求

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    充分发挥启发式教学原则提高初中历史教学效率

    李云珠
    311页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据