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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    浅谈概念图在学生生物学科学习中的作用

    陈婉玲
    304-304页
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    有效整合媒体，彰显生物魅力

    杨琼
    305-306页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的进步和教育教学改革的需要，职高生物教学与多媒体技术必然走向整合。职高生物教学资源异常丰富，就现有教材而言，有教学参考、课程标准、专业杂志、网络资源，不胜举枚。但如何充分合理运用这些资源，特别是多媒体技术在职高生物课堂上的有效整合，需要教师合理选择，有效地把职高生物教学与多媒体应用有机地整合在一起，真正实现课程资源发挥其应有的功能，服务于教学，提升教育教学质量。

    多媒体技术职高生物课程整合

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    初中化学教学中存在的问题及对策

    熊焕礼
    305-305页
    查看更多>>摘要：化学现象无时无刻的不存在于我们生活当中，在我们的学习与生活中占据着重要的作用，但是在初中化学教学当中，却存在着一些问题，因此，本文对初中化学中存在的问题进行了浅析，并提出了解决初中化学教学中存在问题的应对策略，为初中化学的教学带来发展与进步。

    初中化学教学问题对策

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    初中物理生活化教学研究

    段畅英
    306-307,308页
    查看更多>>摘要：新课程改革提出将学生的生活经验引入课堂物理学习中，创新物理课堂教学模式，因此，学校与教师要重视初中物理生活化教学，将学生的日常生活与教材中的物理原理结合起来。

    初中物理生活教学教学建议

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    多媒体在高中化学教学中的应用

    杜昌金
    307-307,308页
    查看更多>>摘要：随着社会科学技术的不断发展和国家新课程改革的不断推进，多媒体技术在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体技术以其独特的直观性和形象性丰富了抽象的学科理论知识，为教师的教学和学生的学习带来了极大的便利，是现代课堂教学必不可少的教学手段。

    高中化学课堂教学多媒体

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    试论高中化学实验教学现状与分析

    胡新颖
    308-308页
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    高中物理教学的几点体会

    包光勇
    309-309页
    查看更多>>摘要：物理学是人类探讨大自然的一门重要学科，高中物理所讨论的内容是物理学中最基本的规律，所采用的方法是最基本的方法。所以，学好高中物理知识至关重要，而要学好高中物理必需从高一起，原因有二：一是因为从初中物理到高中物理有一个较大的台阶，只有跨过了这一台阶。才能有更大的发展；二是因为高一物理是基础中的基础，许多物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学习初步形成。

    高中物理教学方法培养

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    对高中生物导学案教学模式的实践研究刍议

    杨晶晶
    310-311页
    查看更多>>摘要：在新课改向纵深推进的今天，构建现代教育理念，推进素质教育，满足学生终身的发展，已成为每位高中生物教师所面临的重大课题。学案是学生学与教师教之间的中介，本文结合生物学科从＂学案导学，合作探究＂模式确立、学案过程编写、学案实施等方面就如何编制学案作了详细的阐述。

    导学案高中生物教学合作学习有效性

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    初中物理课堂教学有效性的初探

    吴学祥
    310-310页
    查看更多>>摘要：在全面推行素质教育的今天，初中物理教学作为义务教育阶段的学科，其教学质量的高低直接影响着素质教育的发展，因此物理教师要创新教学观念，改进教学方法，增强物理课堂教学的有效性，提高初中物理的教学质量。

    初中物理课堂教学有效性初探

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    初中生物实验教学中存在的问题及应对策略探析

    向小军
    311-312页
    查看更多>>摘要：初中阶段有效开展生物实验教学，能够有效提升学生的实践能力，为学生以后的生物学习奠定基础。目前初中生物实验教学中还存在一些问题，影响了课堂教学的有效性，本文就存在的问题进行分析，并提出有效的应对策略。

    初中生物实验教学存在问题应对措施

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