首页期刊导航|读与写（中旬）
期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    浅谈工笔花鸟画的表现技法

    李佳
    347-347页
    查看更多>>摘要：在我国画中工笔花鸟画以一种表现方式出现，对于意向的，传统的工笔花鸟画注意采用＂间隔法＂的空间表现，但随着时代我国与西方绘画的结合，工笔花鸟画的也有了一些拓展，如＂透视法，色彩法，光影明暗法＂等的空间表示。工笔花鸟画是我国绘画中的一道奇景，在表现作法方面，已经完善成一个完整的法则系统，让所有人喜闻乐见在世界画坛上，拥有自己的风格，关于工笔花鸟画的表现包括很多方面都让世界人民的赞美及喜爱。

    勾勒工笔技法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程背景下高中体育教学中存在的问题与对策

    王翔
    348-348页
    查看更多>>摘要：高中体育教学还有很多方面需要进一步改进，高中体育教师应该立足学生实际，不断总结经验吸取教训，创新教学方式，从而建设高效课堂。本文作者结合多年来的工作经验，对高中体育教学中存在的问题与对策进行了研究，具有重要的参考意义。

    高中体育问题建议

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学体育教学中创新教学策略初探

    王军霞
    349-350页
    查看更多>>摘要：小学体育是我国小学教学计划的重要组成部分，小学体育教学质量影响着学生整体综合素质的提高。在实际的小学体育创新教学过程中，老师应该注重学生心理特点以及身体条件，结合学生实际进行体育教学创新。新课程改革的大背景下，加强基于创新角度的小学体育教学方法的究有着重要的现实意义。本文旨在研究我国小学体育创新教学现状，针对出现的问题提出相应的解决策略，我国小学在体育创新教学方面的进一步发展提供一些可行性的思路。

    小学体育创新教学现状方法探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学体育教学运用分组教学模式的探讨

    刘兴果
    349-349页
    查看更多>>摘要：在中学体育教学过程中采用分组模式能够有效的提高课堂教学效率，促进学生身体素质的发展。因此，本文对中学体育教学运用分组教学模式进行了探讨，为中学体育分组教学提供几点建议。

    中学体育分组教学模式探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学体育教师应根据小学生的特点进行教学

    王建东
    350-351,352页
    查看更多>>摘要：学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现＂素质教育＂，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质，促进其身体及其机能的正常发展，小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点，掌握儿童少年生长发育的一般规律，以实现体育教学的科学化。

    小学体育学校教育增强科学化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何上好小学音乐欣赏课

    胡涵愫
    351-351,352页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈体育教学中德育教育的渗透

    刘彪
    352-352页
    查看更多>>摘要：根据现阶段我国国民及学生品德素质存在的问题，结合学校教学工作任务，我们作为体育教师应全力以赴培养学生品德。本文中＂浅谈体育教学中德育教育渗透＂是要求我们在体育教学中以＂学高为师，身正为范＂引导学生养成良好道德品质，为国家培养德、智、体的合格人才。

    体育教学教师示范引导德育渗透因材施教以体寓德

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    舞蹈律动在小学音乐教学课程改革中的应用分析

    古丽思坦·托喝她恒
    353-353页
    查看更多>>摘要：音乐课程是培养学生艺术气质的主要途径，是提高学生审美能力，丰富学生内涵，陶冶情操的重要科目，因此，为了达成素质教育的目标，必须从基础做起提高小学音乐教学的有效性。将舞蹈律动应用于小学音乐教学中，能够有效的活跃课堂氛围，吸引学生兴趣，调动学生音乐学习的积极性，进而有效的提高小学音乐教学质量。

    小学音乐舞蹈律动课程改革应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新时代的初中音乐教学

    段晓东
    353-354页
    查看更多>>摘要：在音乐教学过程中，为了激发学生学习的动力，更有效地增强音乐课堂教学效果，提高学生素质，应熟悉并抓住学生在教学中表现出来的各种心理需要而及时展开教学。这样才能做到＂循循然善诱人＂，在满足学生心理需要的同时，大力促进他们智力的发展和能力的提高，起到事半功倍的作用。

    音乐教学心理需要智力发展能力提高

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职音乐欣赏教学探讨

    李真真
    354-355页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏教学首先必须充分把握音乐的本质，才能去塑造具体的教学方式方法，并预测其效果。本文着重讲述了中职音乐欣赏教学的基本情况与其可以采取的方式方法，以帮助学生更好的学好音乐欣赏这门课程。

    中职音乐欣赏引导教学效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据