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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    浅析农村初中生物潜能生的转化

    陈志银
    274-274页
    查看更多>>摘要：在课程改革的今天，教师必须转变教育教学观念，把教育教学提高到学生的身体、心理、文化、社会素质、道德情操上来。但是潜能生现象、潜能生数量使得生物老师倍感头疼且棘手，尤其是农村初中生物的教学。

    农村初中生物潜能生的成因潜能生的转化

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    新课程背景下高中物理实验教学

    王婷
    275-276页
    查看更多>>摘要：物理学是一门以实验为基础的自然科学，从物理学产生和发展的过程看，实验是研究问题最基本的手段，它始终发挥着重要的作用。物理教学大纲明确规定了把培养学生的实验技能作为物理教学的目的之一，力求通过实验来加强物理的教学，培养学生的观察能力、操作能力以及分析能力。在新课程大力推广的今天，高中物理中强化实验教学的需要显得尤为重要。

    新课程物理学实验教学现状分析教学建议

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    浅谈生物教学中学生学习兴趣的培养

    耶尔米克·叶力克西
    275-275页
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    浅谈在高中化学教学中如何做到创新

    文艳
    276-277页
    查看更多>>摘要：化学作为一门自然科学，主要是研究物质的性质、结构以及组成。如何使化学课堂教学变得丰富多彩，主要从教学方式、教学观念、深入了解和学习课程标准等方面阐述，来提高高中化学的教学质量，进而达到创新教学的目的。

    高中化学创新教学问题教学

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    初中物理备考复习策略优化研究

    秦健
    277-278页
    查看更多>>摘要：初中物理的复习是对学生进行查漏补缺、巩固旧知的关键，对于学生的备考尤为重要。然而在初中物理复习的过程中，在策略上还存在一定的误区，导致复习的效果不好。本文将对初中物理考前复习做出指导，以期实现最高效的复习效果。

    初中物理考前复习优化策略

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    试论如何培养初中学生良好的生物实验能力

    李军
    278-279页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生刚刚接触到生物学科学习，生物实验对学生而言是十分新鲜的一项学习内容，教师一定要抓好这一大好时机，在有效对学生进行理论知识教学的过程中，对学生的实验能力进行积极引导。本文就如何有效培养初中学生的生物实验能力展开论述。

    初中生物实验教学培养实验能力有效方法

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    如何有效创新高中物理教学

    黄卓分
    279-279,280页
    查看更多>>摘要：为了更好地贯彻《基础教育课程改革纲要》，需要对物理教学进行相应的调整，尤其是在试卷考查和试卷讲评这两方面，根据近几年来高考出题的大致方向，高中阶段的物理教学应进行有效的创新。

    高中物理重点知识试题来源均衡课堂

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    新课改下的高中物理实验教学策略探讨

    刘刚
    280-280页
    查看更多>>摘要：高中物理的知识点繁多，内容也比较复杂，理解和运用起来都有一定的难度，教师的教学方法就显得至关重要了，如果教师的教学方法不得当，学生就很难提高课堂学习效率，学好物理知识。物理是一门以实验为基础的学科，新课标对学生的高中物理实验学习提出了新的要求，无形中也对教师的实验教学策略提出了更高的要求，教师在物理教学过程中要正确进行实验教学，在提高学生实验水平的同时提高学生的物理学习水平，那教师如何进行新课改下的高中物理实验教学呢？下面的内容会做出简要解析。

    新课改高中物理实验教学策略

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    浅谈如何提高初中化学课堂教学有效性

    唐努尔·托勒洪
    281-281页
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    浅析新课程理念下的初中生物教学

    塞雅·湾什
    281-282页
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