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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    如何让初中生产生浓厚的英语学习兴趣

    陈友香
    164-164页
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    浅谈初中英语朗读教学

    程雪义
    165-165页
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    高中英语阅读教学现状及应对策略

    汪亚群
    166-167页
    查看更多>>摘要：在高中英语的教学中，教师应当重视阅读教学的有效性，针对当前阅读教学存在的问题及不足，结合新课程改革的理念和思想，不断改革和创新，调动学生在阅读教学中的积极性和主动性，提高高中英语越的教学的效率。本文结合当前高中英语阅读教学存在的问题和不足，探讨在新课程改革背景之下高中英语阅读教学的有效性策略。

    高中英语阅读教学现状对策

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    多种手段提升英语单词识记效率

    范存芳
    166-166页
    查看更多>>摘要：农村学生普遍因英语基础差，自主学习意识薄弱而造成英语学习水平不高，其中最基本的就是英语单词的识记。培养学生识记英语单词是中学英语教学的重点。本文主要从发音方法、联想、看图等多方面尝试提升农村学生学习英语单词的效率。

    单词发音联想看图识词

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    浅议初中英语阅读教学

    张玲
    167-168页
    查看更多>>摘要：教学有法而无定法，在教学过程中教师可以灵活采用教学方法，所谓＂不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。＂但是在进行教学时教师首先要对教学的现状有所了解。教学大纲是指导教师与学生相互配合完成教学任务的科学依据，因此在开展初中英语教学之前教师要对教学大纲进行深入地分析和把握。

    初中英语阅读习惯阅读教学

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    高中英语高效课堂初探

    李红姣
    168-168页
    查看更多>>摘要：高效课堂主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是每一位教师不断追求的目标，也是师生共同进步、知识和素养共同提高的一种体现。所谓的高效课堂，顾名思义就是指高效率的课堂，这样的课堂才是时下最需要的，是顺应局势发展的，只有课堂效率提高了，才能保证学生的学习成绩。在高中英语课堂教学上，教师在单位时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识，采取多种不方法激发学生的学习兴趣。

    高中英语高效课堂

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    情感教育在农村县域高中英语教学中的运用

    王雪
    169-169页
    查看更多>>摘要：农村县域高中的英语教学一直是一块烫手山芋。学生的基础不牢，水平参差不齐，心理畏怯等现状呼唤着一条能够切实提高英语课堂教学水平的教学之路出现。而寓情于教就成为了这条道路的重中之重。

    情感教育英语教学农村县域高中

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    新课改下如何调动高中生的英语学习积极性

    吕茨萍
    170-171页
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    浅议初中英语教学方法

    逯志慧
    170-170页
    查看更多>>摘要：培养初中生学习英语的兴趣，提高他们的英语成绩是英语教学的一个重要任务。文中结合作者多年的教学经验，探讨了一些有效的方法。望能给同行一些有益借鉴。

    兴趣教学方法

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    英语实用性教学初探

    许丽远
    171-171,172页
    查看更多>>摘要：英语课程标准中高中英语课程目标是：特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际能力。其核心是要提高英语的运用能力，提高英语学习的实用性。本文将谈谈如何在教学中提高英语的实用性。在课堂教学中通过发挥教师的主导作用，调动学习者的主动性，充实教学内容的实用性，来提高学生英语的实际应用能力。

    英语实用性课堂教学

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