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期刊信息/Journal information
读与写
读与写

黄卫红

半月刊

1672-1578

duyuxie58@163.com

0817-2222047

637000

四川省南充市育英路131号

读与写/Journal DuYuXie
查看更多>>本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
正式出版
收录年代

    “思维导图”在初中英语词汇教学中的有效运用

    何福辉
    155页
    查看更多>>摘要：英语词汇是学习英语的基础，初中是学生系统性学习英语的开始，也是学生积累和掌握词汇的一个关键阶段。然而，背单词也是很多学生最为头疼的一件事，不仅要背单词，还要知道单词用法，以及词性等等，对学生学习英语造成了很大的困扰。但是，如果学生能够利用思维导图来学习词汇，就会发现词汇的学习也并不是那么难，也是有很多规律可循的。本文将对思维导图在初中英语词汇教学中运用的重要性展开分析，并且对其具体应用方法展开讨论。

    思维导图初中英语词汇教学有效运用

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    新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建

    刘海燕
    156页
    查看更多>>摘要：随着国家教育水平的不断发展，素质教育逐渐全面实行、新课改也逐步落实，在初中英语教学过程的时候，就是越来越注重对学生英语文化素养的培养和提升问题，在此背景下，实现英语高效课堂的构建成为了现阶段教师的主要教学任务。为了实现在新课改模式下初中英语高效课堂的构建，从教者为此做出了许多努力，不断更新教学模式，提高英语教学课堂的教学效果和质量。本文主要简略分析了新课改教学模式下初中英语高效课堂和谐构建的策略。

    初中英语高效课堂和谐构建

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    小学英语复习课的语境体验

    刘坤
    157页
    查看更多>>摘要：想要提高小学英语复习课的效率，就需要寻找高效的英语复习方法，小学阶段的学生，他们的学习主动性不够强，在复习期间很难集中注意力，也不太善于总结规划，针对这些问题，小学英语老师应当设计有趣，新颖，创新性的教育教学方法，让同学们能够在复习课上集中注意力，积极督促学生认真复习。

    小学英语复习课语境体验教学策略

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    打造互动课堂提升初中英语课堂中的运用

    毛兴琴
    158页
    查看更多>>摘要：自从推行新课改以来，传统的教学模式暴露出了很多弊端，尤其是像初中英语这样要帮助学生们打好学习基础的主文化科，传统的教学模式极度限制了学生的发展。因此积极探索一套行之有效的教学方法是当务之急。文章中主要介绍的是通过打造互动课堂来提升初中英语课堂教学，构建一个充满生命力，师生能够友好互动的人文课堂。文章的总体结构是简单介绍互动课堂的内涵及运用对策，希望通过文章的探讨，能够为初中英语课堂教学在新形势下获得更好的发展。

    互动课堂初中英语新课改

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    小学英语绘本迁移的沉浸式体验

    夏雯
    159页
    查看更多>>摘要：随着经济的全球化发展，英语语言有着不可忽视的重要地位，同时小学英语教育也受到了广泛关注。就我国目前教育形式而言，英语课堂上存在很多问题，其主要原因在于缺乏英语语言环境，没有语言输入。阅读是学生语言输入的重要途径之一，在小学英语中融入绘本教学，可以很好的改变这一问题。本文将探讨如何在小学英语中融入绘本教学的策略。

    小学英语绘本教学沉浸式体验

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    农村中学生英语自主学习能力的有效性研究

    吴春金
    160页
    查看更多>>摘要：为推进教育现代化提速、构建教育强国，应不断提高农村的教学水平与质量。中学既是学生的学习能力、思维能力及认知意识等快速发展的关键阶段，又具有承上启下的作用。在农村英语教学中，教师不仅应使学生积累更多词汇、掌握多种语法与句型，更需关注他们自学能力的发展，使其具有英语学习兴趣。在此，笔者结合自身工作实践，立足于培育中学生英语自学能力研究的意义，展开在农村英语教学中学生自学能力培养的有效性策略研究。

    农村初中英语自学能力

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    初中英语阅读教学与写作教学的融合探讨

    冯立群
    161页
    查看更多>>摘要：当前，经济全球化已成为世界发展的必然趋势，我们国家对人才需求的标准越来越高。初中是培养学生综合素养的关键时期，且初中英语是最重要的基础学科之一，它属于国际性的交流语言，每个学生应该掌握好这门综合性语言，从而适应社会需求。教师也要适当地对教学模式进行创新，将阅读与写作教学科学地结合起来，促进学生全面协调发展。

    初中英语阅读教学写作教学融合策略

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    浅谈如何培养农村中学留守儿童的英语学习兴趣

    吴志伟
    162页
    查看更多>>摘要：随着城市化发展的加快，越来越多年轻人外出务工，造成农村留守儿童越来越多，农村儿童教育问题也成为了社会关注的焦点。而初中阶段是大部分农村学生学习英语的入门阶段，但大多数的农村留守初中生对于英语的学习兴趣并不高，整体英语教学质量并不理想。为此，如何培养农村初中留守儿童英语学习兴趣，对学生发展具有重要意义。

    农村留守儿童初中英语学习兴趣

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    立足英语思维，构建高效小学英语课堂

    杨政华
    163-164页
    查看更多>>摘要：随着近年来素质教育的不断推广，各类学校都在对校内课程进行改革，学校更加重视对学生能力的培养。英语作为一门国际语言，在社会交流中占据着越来越重要的地位，因此为了让学生更好地融入社会，促进学生更好地升学和就业，我们必须要对小学英语教学进行改革，要注重对学生英语思维和核心素养的培养。本文主要论述当前英语教学中存在的问题，并提出一些构建高效英语课堂的策略。

    小学英语思维导图高效课堂构建策略现存弊端

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    怎样用思维导图辅助高中英语写作教学

    李平学
    165页
    查看更多>>摘要：作为一种逻辑性很强的辅助图表，思维导图逐渐应用于各种各样的领域，包括教育领域。在各项学习生活中，思维导图以简单的图画、要点的形式，对拓宽人们的思维具有重要作用，越来越受到人们的推崇。本文拟从思维导图的优势出发，简要提出运用思维导图辅助高中英语写作教学的几点方法。

    思维导图引导高中英语写作

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