期刊,读与写 2021年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读与写

主　　编：黄卫红

出版周期：半月刊

国际刊号：1672-1578

电子邮箱：duyuxie58@163.com

电　　话：0817-2222047

邮政编码：637000

地　　址：四川省南充市育英路131号

读与写/Journal DuYuXie

查看更多>>本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。

正式出版

收录年代

中小学英语阅读理解中生词的理解与阅读策略研究

周晓鸽

106页

查看更多>>摘要：中小学生在英语阅读理解中会遇到大量的生词，这时候，掌握阅读理解的本质，理解猜词的重要性和必要性就很重要。因为有了这样的思想基础，学生就会自觉学习多种猜词方法和技巧，以此来帮助自己解决阅读理解中遇到的问题。

关键词：

中小学英语阅读生词策略

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核心素养视域下的高中英语深度阅读教学

朱梦

107页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入，对高中生综合素质的培养越来越重视。要求高中生英语阅读不再停留在表面，要更深层次的进行阅读，在阅读中进行深度思考，来体会作者的内在含义。在高中英语阅读的教学过程中，教师应基于培养学生的核心素养对学生的英语深度阅读进行引导。

关键词：

核心素养深度阅读高中英语教学

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让乐趣在英语学习中飞翔——浅谈新课程下学生学习兴趣的激发

邱周娇

108页

查看更多>>摘要：在学习过程中，兴趣是最好的老师。许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，在教学过程中，要让学生轻松、愉快、自觉、有效地学习，关键是着力培养学生的学习兴趣。

关键词：

兴趣学习掌握

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简论高中英语写作教学的几点策略

王晓琴

109页

查看更多>>摘要：对于英语教学来说，阅读和写作教学是非常重要的内容，提升学生的英语写作能力才能使学生的英语整体水平得到提升。在高中英语写作教学中，教师要针对学生的实际情况，利用多种写作教学方式，提升学生写作思维和能力，强化学生写作素材积累，更好地提升学生写作水平。因此，本文将以简论高中英语写作教学的几点策略为题，进行详细论述。

关键词：

高中英语写作教学几点策略

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基于核心素养框架下对高中英语阅读教学的思考

丁华云

110页

查看更多>>摘要：随着教育改革的持续深入，国家对高中生的培养要求也逐渐提高。传统高中英语教学方式中存在的问题需要引起足够的重视，并通过切实可行的方式进行改善。阅读教学作为高中英语教学中的重要教学环节，需要教师给与充分的关注。在此背景下，本文将探讨核心素养框架下对高中英语阅读教学的研究，以期可以提升高中英语阅读教学效果，同时对相关领域的研究提供助力。

关键词：

核心素养高中英语阅读教学

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高考英语写作试题研究及其改革路径探索

姜伟伟

111页

查看更多>>摘要：高考英语写作试题作为占据高考英语试卷中一定分值的考试内容，教师通过对高考英语写作试题进行研究，可以有效提升高中生们的英语得分能力，进一步提升高中生的作文写作质量，本文重点论述高考英语写作试题研究及其改革路径探索。

关键词：

高考英语写作试题研究改革路径探索

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查看更多>>摘要：曾几何时，教学的呈现形式只是单一的课堂教学，学生和老师都要依赖于教室这一教学载体。这种教学模式往往会受到时间和空间的限制和制约，在极端的天气条件和特殊的社会环境下便无法正常进行。然而，随着网络信息技术的发展，教育的呈现形式也发生了巨大的变化，线上教学这种新的教学形式横空出世。老师们也都紧跟时代潮流当起了主播，甚至被学生尊为新一代网红，这无疑开辟了教育的新天地，而这一切都得益于教育与现代网络信息技术的结合。

关键词：

网络信息技术教学形式教学资源整合

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探究小学英语教育中如何通过有效课堂教学来培养学生的英语听说能力

杨皓婷

113页

查看更多>>摘要：如何提高课堂教学活动的质量是有待解决的重要问题。我们要保证学生的参与度，就要在参与质量上下功夫。精心设计课堂活动内容，保证学生每一次参与都有效，每一次课堂活动都能收到良好效果。英语教学的基础就是从口语交际和听说练习开始，培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习信心，帮助学生为学好英语打下坚实的基础。

关键词：

小学英语课堂教学听说能力培养策略

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课堂活动在初中英语教学中的运用

朱爱敏

114页

查看更多>>摘要：小学阶段是学生英语启蒙、兴趣培养的重要时期。而初中阶段则是学生夯实基础为接下来的高中学习奠定基础的黄金时期。因此，初中英语教学至关重要。但是由于初中生正处于人生发展的青春期，教学方法必须要更加灵活，才能够激发学生学习的主动性，充分发挥教师的引导作用，达到初中英语教学目标。本文将分析课堂活动在初中英语教学中的应用作用及其注意事项，为学生提供更加轻松的英语学习方式。

关键词：

课堂活动初中英语具体运用

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高中英语课堂游戏教学研究

陈丽荣

115页

查看更多>>摘要：我国新的课程领导在教育高中英语教学中得到了很明显的效果，也在极大程度上提高了我国英语教学的质量。运用高中英语课堂游戏教学模式，再可以让老师都在了解到学生主体地位的同时，提高整体的英语教学质量。但是，在这方面，当前，我国在实施游戏化英语课堂教学模式方面，还存在很多的困难。所以，在未来，对于学校来说，就需要在提高老师对游戏化英语课堂教学模式的基础上，提高学生对学习英语的兴趣。根据研究，运用游戏化教学模式，可以提高学生的积极性，并有效地促进教育机构的发展。

关键词：

高中英语课堂游戏教学策略

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